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高校研究生批判精神培养体系的构建 被引量:2
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作者 汪顺成 李雪平 《江汉大学学报(社会科学版)》 2010年第3期100-103,共4页
批判精神是一种不惟上、不惟经典、不盲从别人的独立怀疑精神。培养研究生的批判精神是建设创新型国家的内在要求,是研究生提高综合素质的支撑和应对挑战的有力武器,同时也是我国打造世界一流大学的必然选择。培养研究生的批判精神可以... 批判精神是一种不惟上、不惟经典、不盲从别人的独立怀疑精神。培养研究生的批判精神是建设创新型国家的内在要求,是研究生提高综合素质的支撑和应对挑战的有力武器,同时也是我国打造世界一流大学的必然选择。培养研究生的批判精神可以从国家教育行政管理制度改革、学术批判氛围的营造、导师队伍建设、理论和专业知识的学习、学术批判思维训练和研究性学习的开展等方面着手,构建一个系统的培养体系。 展开更多
关键词 研究生 批判精神 培养体系
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论《晨钟报》“时评”栏的创作 被引量:1
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作者 刘绪才 《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》 2009年第1期57-59,共3页
活跃于二十世纪一、二十年代的北京《晨钟报》是当时京城民众舆论的一块重要阵地。它的"时评"栏目张扬一种积极的民族、民主意识,并以此考量社会新近发生的重大政治性事件。栏目的文章具有明确的政治指向;引经据典、鞭辟入里... 活跃于二十世纪一、二十年代的北京《晨钟报》是当时京城民众舆论的一块重要阵地。它的"时评"栏目张扬一种积极的民族、民主意识,并以此考量社会新近发生的重大政治性事件。栏目的文章具有明确的政治指向;引经据典、鞭辟入里的评论使得该栏目具有很强的文学色彩。透视《晨钟报》"时评"栏文章的创作能够在钩沉历史的基础上再现二十世纪中国早期报人的办刊风格、社会责任以及强烈的新政治渴求。 展开更多
关键词 晨钟报 时评 政治批评 创作风格
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