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共享型分析化学混合式教学实践 被引量:1
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作者 娄振宁 毛全兴 +7 位作者 冯小庚 张蕾 许旭 张渝阳 刘雪岩 康宏玲 冯东阳 李永库 《大学化学》 CAS 2024年第2期263-269,共7页
依托超星SPOC平台建设《分析化学》辽宁省混合式一流课程,并通过辽宁高等教育智慧教育平台开展共享型的教学实践。为建设混合式一流课程,建成了包含课程基本知识、学科发展前沿、相关知识拓展等在内的资源平台,引入案例教学、翻转课堂... 依托超星SPOC平台建设《分析化学》辽宁省混合式一流课程,并通过辽宁高等教育智慧教育平台开展共享型的教学实践。为建设混合式一流课程,建成了包含课程基本知识、学科发展前沿、相关知识拓展等在内的资源平台,引入案例教学、翻转课堂、课程思政等方式完善教学方法,从知识传授、能力培育和价值养成等维度实现育人目标。为开展共享型的教学实践,与其他高校发展教研共同体、创新教研形态,实现课程内容共建和教学方法共享,构建地方高校分析化学课程共建共享平台。 展开更多
关键词 分析化学 混合式教学 教研共同体 跨校修读 共享型教学
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新工科背景下的线上线下混合式教学改革研究与探索——以“数据科学与大数据技术”专业为例 被引量:2
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作者 曾霖 杨璧菀 《现代信息科技》 2024年第4期190-194,共5页
以新工科背景下的线上线下混合式教学的改革和探索为切入点,贯彻以学生为中心、以成果为导向的工程教育核心理念,对数据科学与大数据技术专业进行了有效的理论研究和数据分析,深入探讨线上线下混合式教学模式的优势和挑战,满足学生多样... 以新工科背景下的线上线下混合式教学的改革和探索为切入点,贯彻以学生为中心、以成果为导向的工程教育核心理念,对数据科学与大数据技术专业进行了有效的理论研究和数据分析,深入探讨线上线下混合式教学模式的优势和挑战,满足学生多样化的个性学习需求,挖掘知识的深度和广度,提高学习效果及其应用能力,促进资源共享与跨学科交叉融合,为数据科学与大数据技术专业的教学改革提供了深入的理论研究和有效的实践策略。 展开更多
关键词 混合式教学 交叉融合 新工科 工程教育
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改性PE及其体育器材中的应用
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作者 尉丽敏 《塑料助剂》 CAS 2024年第3期55-58,共4页
改性技术能够有效提升聚乙烯材料的性能,以满足现代体育器材对材料的多样化需求。本文综述了聚乙烯的主要改性方法有接枝改性、交联改性、共混/共聚改性,简述了改性聚乙烯材料在运动服饰、运动鞋和运动器械等领域的应用和发展前景。
关键词 改性 接枝改性 交联改性 共混改性
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以“学生为中心”的跨境电商课程混合式教学模式研究 被引量:1
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作者 邵海燕 《对外经贸》 2024年第2期145-148,共4页
“以学生为中心”教育理念是一流本科课程建设和高水平本科教育的基本准则。基于“以学生为中心”教育理念对跨境电商课程的教学目标、教学内容、教学活动组织、教学评价进行了解构,并由此构建跨境电商课程线上+线下、理论+实训的二元... “以学生为中心”教育理念是一流本科课程建设和高水平本科教育的基本准则。基于“以学生为中心”教育理念对跨境电商课程的教学目标、教学内容、教学活动组织、教学评价进行了解构,并由此构建跨境电商课程线上+线下、理论+实训的二元混合式教学模式以实现“以学生为中心”教育理念。进一步,以“跨境电商选品”章节内容为例,阐述“以学生为中心”混合式教学模式的设计与实施过程。 展开更多
关键词 以学生为中心 混合式教学 跨境电商
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四丙氟橡胶的交联及老化机理研究进展
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作者 龚子情 李波 +3 位作者 燕鹏华 黄溪岱 徐典宏 赵洪国 《合成橡胶工业》 CAS 2024年第1期79-82,共4页
综述了国内外关于四丙氟橡胶化学交联和填料增强方面的研究进展,阐明了助交联剂和填料在交联网络构建中的关键作用,系统总结了四丙氟橡胶在热、氧、酸、碱、硫化氢等环境条件下的老化机理。
关键词 四丙氟橡胶 交联 增强 共混 老化机理 综述
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课程思政视域下大学英语视听说课程跨文化交际教学模式探究
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作者 陈芳芳 《语言与文化研究》 2024年第3期84-86,共3页
培养跨文化交际能力已经是当前大学英语教育的主要目标之一。本文以大学英语视听说课程为例,旨在深入探讨如何在课程思政领域下,通过过线上线下的混合教学模式,有效培养学生的家国情怀、思辨能力以及跨文化交际技巧。同时,本文也将集中... 培养跨文化交际能力已经是当前大学英语教育的主要目标之一。本文以大学英语视听说课程为例,旨在深入探讨如何在课程思政领域下,通过过线上线下的混合教学模式,有效培养学生的家国情怀、思辨能力以及跨文化交际技巧。同时,本文也将集中讨论如何针对课程的教学效果与学生评价进行反思和优化,以推动教学与学习效果的持续提升并提高学生参与各类社会实践与跨文化交流活动的积极性,从而为实现有效的跨文化交流开辟新的途径。 展开更多
关键词 课程思政视域 大学英语视听说课程 跨文化交际 混合教学模式 教学评价与反思
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“数字化+新商科”背景下跨境电商课程线上线下混合式教学研究和实践
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作者 王乾润 李全胜 《昌吉学院学报》 2024年第3期114-121,共8页
数字经济全球化蓬勃发展,加速商业模式变革,新商科人才培养模式向数字化转型升级迫在眉睫。阐述“数字化+新商科”背景下跨境电商课程教学改革的必要性,剖析传统跨境电商课程教学系统存在的问题,提出在“数字化+新商科”背景下跨境电商... 数字经济全球化蓬勃发展,加速商业模式变革,新商科人才培养模式向数字化转型升级迫在眉睫。阐述“数字化+新商科”背景下跨境电商课程教学改革的必要性,剖析传统跨境电商课程教学系统存在的问题,提出在“数字化+新商科”背景下跨境电商课程体系改革路径,并且围绕跨境电商专业人才培养目标,探索VR、大数据等数字技术支持下的线上线下混合式教学模式改革与实践,实现优秀教学资源数字化、视频化、网络化,强化课堂互动、提高教学质量,培养大学生基于数字技术的自主学习和深度学习能力,充分调动学习积极性,塑造具有国际视野的创新型、应用型及复合型新商科实践人才,更好地适应数字经济时代的发展趋势,满足数字经济发展对跨境电商专业人才的实际需求。 展开更多
关键词 数字化 跨境电商 线上线下 混合式教学 虚拟仿真实验教学
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MECHANICAL RELAXATION AND INTERMOLECULAR INTERACTION IN EPOXY RESINS/POLY (ETHYLENE OXIDE) BLENDS CURED WITH PHTHALIC ANHYDRIDE
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作者 罗筱烈 郑思珣 +1 位作者 马德柱 胡克良 《Chinese Journal of Polymer Science》 SCIE CAS CSCD 1995年第2期144-153,共10页
The miscibility of the blend,composed of a bisphenol A epoxy resins (Diglycidyl ether of bisphenol A) (DGEBA) and poly(ethylene oxide) (PEG) and crosslinked by phthalic anhydride (PA) was studied using dynamic mechani... The miscibility of the blend,composed of a bisphenol A epoxy resins (Diglycidyl ether of bisphenol A) (DGEBA) and poly(ethylene oxide) (PEG) and crosslinked by phthalic anhydride (PA) was studied using dynamic mechanical method. Single glass transition temperatures intermediate between the two pure components were observed for all blend levels. The secondary relaxation mechanism should relate to not only diester linkage, but also hydroxyether structural unit in the system. Fourier transform infrared spectroscopy (FTIR) is applied to study the curing reaction and intermolecular specific interaction of the system. The results indicate the PEO participates the crosslinking reaction, accelerates the curing reaction and make the reaction more perfect. The shifts of the hydroxyl band and carbonyl band demonstrate the presence of the intermolecular interaction in the cured blend. Moreover, the molecular interaction between the side hydroxyl in the hydroxyether units and the ether bond in PEO macromolecules is stronger. 展开更多
关键词 cross-LINKED blend OF EPOXY RESIN MISCIBILITY MECHANICAL RELAXATION CURING REACTION INTERMOLECULAR INTERACTION
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STUDY ON THE PROPERTIES OF BLEND OF NATURAL RUBBER LATEX/METHYL METHACRYLATE GRAFTED RUBBER LATEX BY GAMMA RADIATION
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作者 N.C. Dafader M.E. Haque F. Akhtar 《Chinese Journal of Polymer Science》 SCIE CAS CSCD 2007年第5期519-523,共5页
Natural rubber latex (NRL) and methyl methacrylate (MMA) grafted rubber latex were blended in different ratios and irradiated at various absorbed doses by gamma rays from Co-60 source at room temperature. The tens... Natural rubber latex (NRL) and methyl methacrylate (MMA) grafted rubber latex were blended in different ratios and irradiated at various absorbed doses by gamma rays from Co-60 source at room temperature. The tensile properties, swelling ratio and permanent set were measured. The maximum tensile strength and modulus at 500% elongation were obtained at an absorbed dose of 8 kGy. Modulus increases from 6.99 MPa to 9.87 MPa for an increase in proportion of MMA grafted rubber from 40% to 60% in the blend at similar absorbed dose. Elongation at break and swelling ratio decrease with increasing absorbed dose as well as the MMA grafted rubber content in the blends. The decreasing trend of permanent set is high up to 5 kGy absorbed dose, and beyond that dose, it becomes almost flat. 展开更多
关键词 Natural rubber latex MMA grafted rubber latex blend rubber Irradiation cross-link.
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基于OBE理念“跨境电商物流”课程混合式教学模式探析 被引量:5
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作者 李淑艳 李旭东 何琇瑶 《物流技术》 2023年第1期135-139,共5页
探讨基于OBE理念“跨境电商物流”课程混合式教学模式改革,以推动高职院校混合式教学发展。基于OBE教育理念,调研企业需求,分析跨境电商物流专员岗位典型工作任务和岗位职业能力,确定课程教学目标和教学内容。在充分开发课程资源基础上... 探讨基于OBE理念“跨境电商物流”课程混合式教学模式改革,以推动高职院校混合式教学发展。基于OBE教育理念,调研企业需求,分析跨境电商物流专员岗位典型工作任务和岗位职业能力,确定课程教学目标和教学内容。在充分开发课程资源基础上,采用混合式教学模式实现课前自主学习、课中知识内化、课后拓展提升。最后通过调研证明课程改革成效明显,提高了学生的职业能力和岗位适应性。 展开更多
关键词 OBE理念 混合式教学模式“ 跨境电商物流”课程
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基于非包埋法纤维横截面的混纺织物成分智能分析 被引量:1
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作者 秦介垚 卢铭曦 +2 位作者 刘小亮 王静 巫莹柱 《棉纺织技术》 CAS 北大核心 2023年第7期9-14,共6页
为了解决纤维横截面法在混纺织物的成分测定中常遇到图像失真、定性效率较低、定量测定软件准确率不稳定、测定效率有待提高等问题,改进了非包埋纤维横截面图像采集方法,测定纤维横截面轮廓特征结构参数,依据圆形度、异形度指标,同时增... 为了解决纤维横截面法在混纺织物的成分测定中常遇到图像失真、定性效率较低、定量测定软件准确率不稳定、测定效率有待提高等问题,改进了非包埋纤维横截面图像采集方法,测定纤维横截面轮廓特征结构参数,依据圆形度、异形度指标,同时增加了可原位溶解观测的微通道超薄纤维切断装置,建立了混纺织物智能定性模型,对常规纤维进行初步分类,利于快速自动检测。应用YOLOv5模型的图像识别算法,建立混纺织物智能识别模型,提高了纤维横截面图像边缘特征提取准确性和混纺织物定量模型的测定准确性。经实际样品验证,与化学溶解法相比,算法识别96%的样品数据偏差在5%以内,实现了混纺织物成分测定的数字化和智能化。 展开更多
关键词 混纺织物 非包埋纤维横截面法 图像处理 YOLOv5模型 轮廓特征
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基于多层次特征融合的RGB-D显著性检测 被引量:1
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作者 史悦 于万钧 陈颖 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2023年第7期207-213,共7页
大多数RGB-D显著性检测方法在探索各层跨模态信息时,往往直接将深度图不加处理地与RGB图进行融合,并且在各个层次采用相同的融合策略。然而,这会产生两个问题:(1)低质量深度图会把大量的冗余信息带入网络中,给检测带来负面影响;(2)在各... 大多数RGB-D显著性检测方法在探索各层跨模态信息时,往往直接将深度图不加处理地与RGB图进行融合,并且在各个层次采用相同的融合策略。然而,这会产生两个问题:(1)低质量深度图会把大量的冗余信息带入网络中,给检测带来负面影响;(2)在各个层次上采用相同的融合策略,忽略了模型在不同层次对全局和局部特征具有不同的关注度。为了解决上述问题,提出了一种自顶向下的多层次特征融合结构,通过设计深度增强模块有效地过滤低质量深度图信息;设计高层交融模块有效地整合高层中的全局特征;设计低层交融模块有效提取与融合有用的局部特征。通过在5个公共数据集上与7种先进模型进行的综合实验表明,该模型在F(F-measure)指标、avgF(average F-measure)指标、S(S-measure)指标和MAE(mean absolute error)4个指标上表现出了良好的性能。 展开更多
关键词 显著性检测 跨模态特征 通道注意力 特征交融
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基于跨校修读学分的药理学混合式教学模式研究 被引量:1
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作者 杨春光 张学梅 +1 位作者 王丹 杨勇 《科教文汇》 2023年第9期100-104,共5页
大连大学药理学课程从2018年开始参与辽宁省教育厅在普通高校组织开展的大学生在线学习跨校修读学分试点工作,将跨校修读应用在教学全过程中,教师积极转变角色,坚持以学生为中心,形成线上线下多维互动,利用优质网络课程资源,引领学生主... 大连大学药理学课程从2018年开始参与辽宁省教育厅在普通高校组织开展的大学生在线学习跨校修读学分试点工作,将跨校修读应用在教学全过程中,教师积极转变角色,坚持以学生为中心,形成线上线下多维互动,利用优质网络课程资源,引领学生主动学习,提高教学质量。跨校修读学分打破了高校间的壁垒,促进不同高校教师的交流和共同提高,为我国高等教育的改革发展做出了积极有益的探索实践。 展开更多
关键词 跨校修读学分 药理学 混合式教学模式
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混合教学模式下大学生学习投入现状研究——以“医学统计学”课程为例 被引量:1
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作者 张建华 《科教导刊》 2023年第14期156-158,共3页
目的:调查大学生学习投入现状,并探究大学生学习投入的影响因素,为教学改革提供理论佐证。方法:采用分层整群抽样对河南省某高校共620名大学生进行横断面研究,调查问卷为学习投入量表,采用SPSS25.0对数据进行统计分析。结果:本次调查大... 目的:调查大学生学习投入现状,并探究大学生学习投入的影响因素,为教学改革提供理论佐证。方法:采用分层整群抽样对河南省某高校共620名大学生进行横断面研究,调查问卷为学习投入量表,采用SPSS25.0对数据进行统计分析。结果:本次调查大学生学习投入的平均分为4.73。不同性别、专业、学历层次方面,大学生学习投入均无统计学差异,混合式模式下大学生的学习投入总分及活力、奉献、专注等因子得分显著高于传统教学模式下大学生的学习投入得分。结论:混合式教学模式可以改善大学生的学习投入。 展开更多
关键词 学习投入 混合式教学 横断面研究
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生活方式与健康学课程混合式教学实践探索
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作者 李毅 辛国福 +2 位作者 代亚东 徐先立 郑燃 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2023年第4期497-501,共5页
吸收、借鉴现阶段混合式教学模式的优点,在跨校修读学分平台优良教学资源的支撑下,将该教学模式应用于生活方式与健康学的教学实践中,构建出一种适合生活方式与健康学课程实际的教学模式,发展学生主动学习能力和自我反思能力。在教学过... 吸收、借鉴现阶段混合式教学模式的优点,在跨校修读学分平台优良教学资源的支撑下,将该教学模式应用于生活方式与健康学的教学实践中,构建出一种适合生活方式与健康学课程实际的教学模式,发展学生主动学习能力和自我反思能力。在教学过程中,将“单主体”转变为“双主体”,教师和学生都是教学实践活动中的主体,教师为教学主导,学生为学习主导。教学模式不仅突出教师的主体作用,也遵循现代教育理论中“以学生为主体”的理念,尊重学生在教育活动中的主体地位,努力培养学生的主体意识、主体能力和主体人格,重视学生个人主体性的张扬,促进学生个人主体性的提高与发展。 展开更多
关键词 混合式教学 跨校修读学分 生活方式与健康学
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交叉筛预筛分配合煤项目评估
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作者 张军 魏海鱼 +1 位作者 崔淑玲 王旭峰 《燃料与化工》 2023年第1期23-25,35,共4页
通过对粉碎机前使用交叉筛前后入炉煤细度对比,证明增设预筛分设备可降低煤的过粉碎,使<0.5 mm煤粉占比降低14.68%;单孔焦炉装煤量增加1.1 t,除尘灰降低2.3 t/d,年节省备件及电耗费用90.6万元,直接经济效益达1740万元以上。
关键词 预筛分 交叉筛 配合煤
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跨境电子商务课程混合式教学评价研究
17
作者 刘莉芳 《对外经贸》 2023年第4期89-92,共4页
随着国家级线上线下混合式一流课程建设的开展,混合式教学评价得到了广泛的关注。对混合式教学评价的研究现状进行综述,分析了教学评价的理论基础,并介绍了跨境电子商务课程中的混合式教学评价,同时构建了跨境电子商务混合式教学评价指... 随着国家级线上线下混合式一流课程建设的开展,混合式教学评价得到了广泛的关注。对混合式教学评价的研究现状进行综述,分析了教学评价的理论基础,并介绍了跨境电子商务课程中的混合式教学评价,同时构建了跨境电子商务混合式教学评价指标体系,包含课前评价、课中评价、课后评价和期末评价四部分。教师的设计能力是混合式教学评价顺利进行的动力,学生的评价技能是混合式教学评价顺利开展的前提,学校的有力支持是混合式教学评价顺利实施的保障。 展开更多
关键词 评价研究 混合式教学 跨境电子商务 评价指标体系 形成性评价
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通过调控氯化聚乙烯橡胶相交联密度计算氯化聚乙烯橡胶/丁腈橡胶共混胶应力-应变关系
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作者 孙臻豪 邓涛 《合成橡胶工业》 CAS 北大核心 2023年第6期457-464,共8页
以氯化聚乙烯橡胶(CM)和丁腈橡胶(NBR)为主要原料,采用机械共混法制备了CM/NBR共混硫化胶,通过改变CM/NBR共混硫化胶中CM相硫化体系的用量并采用平衡溶胀法、力学性能测试、理论计算等手段表征了CM/NBR共混硫化胶中CM相的交联密度及CM/... 以氯化聚乙烯橡胶(CM)和丁腈橡胶(NBR)为主要原料,采用机械共混法制备了CM/NBR共混硫化胶,通过改变CM/NBR共混硫化胶中CM相硫化体系的用量并采用平衡溶胀法、力学性能测试、理论计算等手段表征了CM/NBR共混硫化胶中CM相的交联密度及CM/NBR共混硫化胶的应力-应变关系,研究了CM相交联密度变化对CM/NBR共混硫化胶中两相定伸应力匹配程度和力学性能的影响。结果表明,由CM相交联密度增加所引起CM/NBR共混硫化胶定伸应力的变化大于CM相本身的定伸应力变化;随着定伸应力的增加,CM相交联密度变化对CM/NBR共混硫化胶定伸应力的影响增大;通过CM/NBR共混硫化胶中CM相和NBR相应力-应变关系的对比和CM/NBR共混硫化胶力学性能的变化验证了CM相交联密度的降低是两相定伸应力逐渐匹配的过程;与测试的应力-应变关系相比,采用拟合模型预测的共混硫化胶应力-应变关系的误差相对较小,表明此法具有一定的适用性。 展开更多
关键词 氯化聚乙烯橡胶 丁腈橡胶 机械共混法 硫化胶 平衡溶胀法 交联密度 拟合模型 力学性能
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海军院校军事英语课程混合式教学模式改革与实践——以海军军医大学《海军英语》课程为例
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作者 承雨 方卫 《海军医学杂志》 2023年第11期1115-1118,共4页
为实现“立德树人、为战育人”这一办学目标,海军军医大学《海军英语》课程开展了基于私播课和微信公众号的混合式教学模式改革。课程内容围绕海军概况、海军文化和海军医疗,侧重培养海军医学院校学员的跨文化交际能力,基于互联网+的课... 为实现“立德树人、为战育人”这一办学目标,海军军医大学《海军英语》课程开展了基于私播课和微信公众号的混合式教学模式改革。课程内容围绕海军概况、海军文化和海军医疗,侧重培养海军医学院校学员的跨文化交际能力,基于互联网+的课程教学改革与实践,推动“德育为先、知识为基、能力为重”的复合型海军医学人才外语能力培养体系建设,为军队院校混合式英语教学提供可借鉴的经验。 展开更多
关键词 海军英语 混合式教学 海军医学 跨文化交际能力
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激基复合物有机发光二极管中平衡载流子增强电荷转移态的反向系间窜越过程
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作者 王辉耀 魏福贤 +4 位作者 吴雨廷 彭腾 刘俊宏 汪波 熊祖洪 《物理学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2023年第17期311-319,共9页
电荷转移(charge transfer,CT^(1)和CT^(3))态的反向系间窜越(reverse inter-system crossing,RISC,CT^(1)←CT^(3))过程是提高激子利用率的有效途径,精准利用该过程对于制备高效率激基复合物型(exciplex-type)有机发光二极管(organic l... 电荷转移(charge transfer,CT^(1)和CT^(3))态的反向系间窜越(reverse inter-system crossing,RISC,CT^(1)←CT^(3))过程是提高激子利用率的有效途径,精准利用该过程对于制备高效率激基复合物型(exciplex-type)有机发光二极管(organic light-emitting diodes,OLEDs)具有重要科学价值和应用前景.基于m-MTDATA:Bphen的典型激基复合物由于其内部高的RISC速率而受到广泛关注.但到目前为止,在实验上仅从瞬态光致发光谱中推测存在该RISC过程,这不利于全面认识并运用该过程设计高性能的光电器件.本文通过精确调控发光层(x m-MTDATA:y Bphen,x,y为质量分数)中给体与受体的共混比例和流过器件的载流子密度,获得了载流子平衡与非平衡的激基复合物器件,采用特征磁电导(magneto-conductance,MC)响应曲线可视化了平衡激基复合物器件中CT态间的RISC过程,且相比于非平衡器件,该器件具有更高的电致发光效率.本工作不仅能加深对于激基复合物器件中给体/受体共混比例影响载流子平衡的理解,还为最优利用RISC过程制备高效率光电器件提供理论依据和实验基础. 展开更多
关键词 m-MTDATA:Bphen 激基复合物 给体/受体的共混比例 磁电导 反向系间窜越过程
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