高梯度磁选分离技术用于原煤脱硫的试验研究

介绍了高梯度磁选分离技术用于原煤脱硫的技术原理,并利用高梯度磁选机进行了不同煤种的湿法和干法高梯度磁选脱硫试验。通过正交试验,确定了利用高梯度磁选机进行原煤湿法磁选脱硫、脱灰的最佳试验条件,试验结果显示,湿法和干法磁选脱硫的脱硫效率分别达到50%和35%以上,煤的粒度越细脱硫效果越好。

大学生学习性投入对学习收获满意度的影响分析

自从我国实施大学扩招政策以来,大学教育质量问题便备受关注,特别是要关注来自学生的声音,本文从首先对学习收获进行描述统计分析,重点分析了个人背景信息(包括性别、就读高校、学习目标等)、个人努力(包括课堂行为和时间投入)、社会支持(包括院校资源和人际互动)等方面对学习收获的影响,构建了大学生对个人学习收获满意度的Logit模型,结论为:期末考核成绩、和同学的关系及时间投入对大学生在校期间表现的满意度有显著影响,而性别、对学校学术质量的评价对大学生在校期间表现的满意度无显著影响,女生的学习收获要大于男生,个人努力程度越高与社会支持越好的,学习收获就越满意。

海南高职院校数学教师专业发展现状——以公办和民办高职院教师为例

以问卷方式了解海南高职院校数学教师专业发展状况,利用SPSS统计分析软件对问卷中公、民办数学教师基本情况做列联表分析,发现公、民办数学教师在年龄、学历、职称、周工作量、教学条件、受训机会等方面差异较显著。此研究旨在为高职院校数学教师提供良好教学平台提供实证依据。

海口市公交乘客满意度统计分析

以海口市公交乘客满意度调查问卷为例,运用交叉列联表的独立性检验,因子分析方法,得到影响乘客满意度的五个主要因子,分析结果可为提高海口市公交满意度提供参考.

提高统计专业学生统计调查分析能力的途径

通过对统计专业学生的问卷调查,搜集学生关于自身统计调查分析能力满意度数据和影响自身统计调查分析能力提高因素的数据,利用基本描述统计量分析工具和列联表分析模型、配对样本T检验,对调查数据进行了深入分析。分析结果表明:学生对自身统计调查分析能力的满意度不高;影响满意度提高的因素主要有自身对统计专业的兴趣和实习实训活动的多样化;具有不同学习成绩的学生所希望提高的统计专业技能不同;学生的统计调查分析过程的薄弱环节主要是问卷设计和数据分析,并希望改变薄弱环节的方式方法有所不同,等等。这些结论为提高统计专业学生统计调查分析能力的培养新模式提供了参考依据。