期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
高职教育“工学结合”人才培养模式探究 被引量:86
1
作者 赵云霞 史洪云 魏玉洁 《天津职业院校联合学报》 2007年第1期42-45,共4页
高职院校实施的“工学结合”人才培养模式的基本特点是企业参与了人才培养的全过程;学生具有“员工”和学生双重身份。“订单式”等“工学结合”人才培养模式实施,基本实现了职业教育与就业岗位的“无缝”对接,收到了学校、企业、学生(... 高职院校实施的“工学结合”人才培养模式的基本特点是企业参与了人才培养的全过程;学生具有“员工”和学生双重身份。“订单式”等“工学结合”人才培养模式实施,基本实现了职业教育与就业岗位的“无缝”对接,收到了学校、企业、学生(家长)三赢的效果。 展开更多
关键词 高职院校 工学结合 订单式 人才培养模式 校企合作
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部