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运用六西格玛工具完成精细化学品生产技术专业课程标准与国家职业标准的衔接
被引量:
3
1
作者
赵昊昱
薛叙明
《职业技术教育》
北大核心
2013年第2期25-28,共4页
运用头脑风暴、帕累托图和鱼骨图以及5WHY分析法等来自六西格玛质量管理的工具,查找并分析精细化学品生产技术专业毕业生主要从事职业工种所对应的国家职业标准与原有专业课程标准之间存在的差距并进行修正。这种从制造型企业中引入质...
运用头脑风暴、帕累托图和鱼骨图以及5WHY分析法等来自六西格玛质量管理的工具,查找并分析精细化学品生产技术专业毕业生主要从事职业工种所对应的国家职业标准与原有专业课程标准之间存在的差距并进行修正。这种从制造型企业中引入质量管理工具进行教改研究提升学生就业质量的方法,打破了"凭经验分析问题"的旧习惯,增强了教改研究过程的客观性和可操作性。
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关键词
六西格玛
质量管理工具
国家职业标准
精细化学品生产技术
课程标准
衔接
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职称材料
美国体育课程标准对青少年体育素养要求的解析及启示
被引量:
11
2
作者
张亚亚
阿英嘎
《南京体育学院学报(自然科学版)》
2017年第2期117-121,共5页
运用文献资料法、文本研究法,以美国2013年颁布的基于体育素养的K-12体育课程标准为切入点,分析美国课程改革的时代背景,阐述体育素养的概念、属性以及在学校体育中的内容,试图为我国体育课程改革提供借鉴。美国体育课程标准基于体育素...
运用文献资料法、文本研究法,以美国2013年颁布的基于体育素养的K-12体育课程标准为切入点,分析美国课程改革的时代背景,阐述体育素养的概念、属性以及在学校体育中的内容,试图为我国体育课程改革提供借鉴。美国体育课程标准基于体育素养定位体育课程目标,将课程目标转变为对具备体育素养个体的要求,课程改革已探寻出一条新思路。美国体育课程标准对青少年体育素养的要求表现在:重视运动技能和知识的习得;注重社会适应能力的提高;强调强筋骨、健体魄。今后我国要进一步定位体育课程目标;完善课程内容体系,加强各学习水平的衔接性;建立体育素养多元评价体系,增强评价的可操作性。
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关键词
体育素养
课程标准
课程改革
青少年
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职称材料
题名
运用六西格玛工具完成精细化学品生产技术专业课程标准与国家职业标准的衔接
被引量:
3
1
作者
赵昊昱
薛叙明
机构
常州工程职业技术学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2013年第2期25-28,共4页
基金
2011年度江苏省教育科学"十二五"规划重点自筹课题<高职课程体系设置与国家职业标准衔接途径的研究>(编号:B-b/2011/03/002)
主持人:薛叙明
+2 种基金
赵昊昱
江苏省教育厅高校"青蓝工程"中青年学术带头人培养对象资助项目(文号:苏教师[2012]39号)
主持人:赵昊昱
文摘
运用头脑风暴、帕累托图和鱼骨图以及5WHY分析法等来自六西格玛质量管理的工具,查找并分析精细化学品生产技术专业毕业生主要从事职业工种所对应的国家职业标准与原有专业课程标准之间存在的差距并进行修正。这种从制造型企业中引入质量管理工具进行教改研究提升学生就业质量的方法,打破了"凭经验分析问题"的旧习惯,增强了教改研究过程的客观性和可操作性。
关键词
六西格玛
质量管理工具
国家职业标准
精细化学品生产技术
课程标准
衔接
Keywords
Six Sigma
quality management tool
national vocational
standard
s
fine chemical production technology
curric- ulum standard
linkage
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
美国体育课程标准对青少年体育素养要求的解析及启示
被引量:
11
2
作者
张亚亚
阿英嘎
机构
南京师范大学体育科学学院
出处
《南京体育学院学报(自然科学版)》
2017年第2期117-121,共5页
文摘
运用文献资料法、文本研究法,以美国2013年颁布的基于体育素养的K-12体育课程标准为切入点,分析美国课程改革的时代背景,阐述体育素养的概念、属性以及在学校体育中的内容,试图为我国体育课程改革提供借鉴。美国体育课程标准基于体育素养定位体育课程目标,将课程目标转变为对具备体育素养个体的要求,课程改革已探寻出一条新思路。美国体育课程标准对青少年体育素养的要求表现在:重视运动技能和知识的习得;注重社会适应能力的提高;强调强筋骨、健体魄。今后我国要进一步定位体育课程目标;完善课程内容体系,加强各学习水平的衔接性;建立体育素养多元评价体系,增强评价的可操作性。
关键词
体育素养
课程标准
课程改革
青少年
Keywords
physical literacy
curric
ulum
standard
s
curric-
ulum
reform
youth
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
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题名
作者
出处
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1
运用六西格玛工具完成精细化学品生产技术专业课程标准与国家职业标准的衔接
赵昊昱
薛叙明
《职业技术教育》
北大核心
2013
3
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职称材料
2
美国体育课程标准对青少年体育素养要求的解析及启示
张亚亚
阿英嘎
《南京体育学院学报(自然科学版)》
2017
11
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