1
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基于工程设计的跨学科实践活动设计思路与实施策略 |
张颖之
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《课程.教材.教法》
北大核心
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2024 |
0 |
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2
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论跨学科主题学习对项目化学习的超越 |
高睿婧
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《湖南第一师范学院学报》
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2024 |
0 |
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3
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综合实践活动课程促进“五育融合”落地的可为与有限 |
李亚梅
田莉
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《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》
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2023 |
1
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4
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中小学综合实践活动课程教师职前培养的反思与改进 |
张朝珍
吴迪
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《教师教育学报》
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2023 |
1
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5
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课程思政背景下大学英语教师专业身份建构——基于活动理论的视角 |
张建芳
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《集宁师范学院学报》
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2023 |
0 |
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6
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综合实践活动课程:实质、潜力与问题 |
钟启泉
安桂清
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《北京大学教育评论》
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2003 |
61
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7
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论综合实践活动课程及其实施 |
陈时见
李晓勇
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2002 |
19
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8
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我国综合实践活动课程实施现状调研报告 |
冯新瑞
王薇
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2009 |
55
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9
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问题解决学习:综合实践活动实施的重要方法 |
宋时春
田慧生
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2015 |
27
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10
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基于学生核心素养发展的馆校合作策略研究 |
赵慧勤
张天云
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2019 |
20
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11
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综合实践活动课程序列开发与常态实施——以成都双流中学实验学校为例 |
高志文
罗晓章
文传福
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2018 |
8
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12
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综合实践活动四十年:发展历程、基本问题与未来展望 |
李俊堂
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
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2018 |
15
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13
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八年制医学专业生物医学整合课程中的PBL教学 |
曹永孝
吕海侠
王渊
臧伟进
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《中国高等医学教育》
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2012 |
11
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14
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高阶能力导向的职教活动课程开发 |
崔发周
张晶晶
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《职业技术教育》
北大核心
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2021 |
8
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15
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新时代五育融合的路径与方式 |
郝志军
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《西北师大学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2022 |
40
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16
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试论综合实践活动课程的实施模式 |
万伟
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2006 |
27
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17
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论综合实践活动课程资源开发的博物馆场域 |
王乐
刘春香
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
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2014 |
5
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18
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论课程与教材的综合化--以新教育实验为例 |
朱永新
沈浈真
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2021 |
5
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19
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三级课程管理体制下教师课程决策权问题探析 |
罗晓杰
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《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
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2006 |
11
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20
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综合实践活动课程常态实施的思考 |
郑向荣
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2009 |
10
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