情境教学在普通高校体育舞蹈教学中的应用研究

21世纪是以知识的创新和应用为重要特征,注重突出学生的主体地位,培养学生的参与意识,情感体验,探究发现和创新能力,充分体现了"以学生发展为本"的理念。文章以此为突破口,运用专家访谈法、实验法、数理统计法等进行分析讨论。教学实验以情境成功教学法的理论基础为理论依据,证明研究所采用的实验设计方法是可行的,实验得出的结果是可靠的。