深度访谈在全科医学研究中的设计与应用

深度访谈是通过与被调查者深入交谈以了解某一社会群体的生活经历和生活方式,探讨特定现象的形成过程,并提出解决问题的思路和方法。深度访谈已经被广泛应用于全科医学研究,了解其基本理念和掌握设计与应用过程是掌握该方法的关键。本文按照实施深度访谈研究的前、中、后3个阶段全面阐述其研究过程。在正式开展深度访谈研究前,研究者需要了解深度访谈有关研究目的和过程的基本理念、特点和局限性,并且明确该方法适用于哪些研究。在深度访谈研究的设计与实施过程中,研究者需要重点从访谈对象的招募、访谈提纲的设计和完善、访谈资料的收集、访谈资料的分析4个阶段掌握研究的主要步骤。在完成深度访谈的资料分析后,研究者需要参照定性研究常用的报告规范撰写研究论文,增加研究结果的可信度和研究过程的透明性。此外,本文推荐了5个在全科医学研究中适用于深度访谈的方向,并介绍了可供研究者掌握深度访谈方法的学习资源。通过对深度访谈研究方法的介绍,旨在帮助全科医学和基本保健领域的研究者掌握一种适合研究科学问题的方法,为提升我国该领域定性研究的质量提供方法学借鉴。

普通专升本学生的身份认同研究:基于教师访谈的质性分析

专升本学生是“专科起点本科学习”的群体,他们兼有的专科和本科双重身份招致其自我认知偏颇和社会有色眼光。然而,学生在教师眼中的样子是一种较为客观的“镜中我”。为厘清专升本学生身份认同状况,以齐克瑞大学生自我同一性发展的七向量作为考察要素,对来自8所高校的18位专升本的任课教师进行深度访谈。质性分析结果发现,专升本学生在教师眼中是上进稳重、品格正直的群体;相比普通本科生,他们在动手实践能力、情绪管理、独立自主性、社会性发展等方面具有优势。然而,他们的专业理论基础薄弱、学习自卑心理制约其学业发展和进步;虽然他们就业目标感较强,但缺乏负责任的职业决策,表现出不恰当的职业价值观。建议高校着重加强他们专业理论基础和学习自信心,提升其职业决策能力和社会情感能力,进而增强其自我同一性发展。

面向Z世代的智能洗衣机界面设计策略研究

Z世代消费力量崛起为洗衣机的智能化转型和年轻化转型带来新机遇。为了提升用户体验以获得Z世代的青睐,需要对洗衣机界面进行有针对性的设计。研究首先从消费观念,生活场景和交互习惯三方面定位人群独特性。随后对Z世代进行定量和定性调研,提取出用户需求。最终结合调研结果,从贴合Z世代审美需求,适应Z世代快节奏生活,满足Z世代个性化追求,融合Z世代生活理念4个层次提出面向Z世代的智能洗衣机界面设计策略。

对教育研究中“深度访谈”的方法论追问

对具体研究方法进行探讨和规制是推进我国教育实证研究科学化的必要路径。深度访谈是教育研究中应用较为广泛的质性研究方法,但在方法论层面尚缺少讨论和反思。“深度”是深度访谈的特质所在。在方法论视域下,当前教育研究中应用深度访谈在对“深度”的理解、抵达与呈现中分别存在理论范式不清晰,动力机制不明朗,学术写作不规范等问题。理解“深度”需厘清新实证论、原本论、建构论和批判理论等多重理路,根据研究需要采取多元理论范式。抵达“深度”需识别受访人的动力因素,通过线性、循环或复杂机制,促进动力转化,使之持续、深入地参与研究。呈现“深度”从研究设计、数据采集、分析、发现、效度和伦理六个方面入手,根据研究问题与理论范式采取相应的写作形制。

从艺术家介入到艺术介入:上下苑村生活空间的绅士化演变研究

改革开放以来,艺术家在乡村生活空间的聚集形成了“艺术家村”,部分艺术家村则进一步在乡村振兴战略与多元主体合作中形成了“艺术村”,促进了乡村产业转型与经济文化发展。本研究以北京昌平区兴寿镇上苑村和下苑村(后文统称“上下苑村”)为例,基于行动者网络理论,深入剖析上下苑村从普通农村发展为艺术家村进而演变为艺术村的乡村绅士化过程。研究结果显示:1)上下苑村的乡村绅士化演变主要体现在生活空间中,并经历了萌芽期和发展期2个关键时期;2)上下苑村的绅士化过程中住宅空间、公共空间和创意产业空间三方面显示了显著变化特征;3)上下苑村的绅士化是在艺术家和村委会等多元主体的共同领导下,由需求、供给和政策三方面共同驱动的演变过程。本研究揭示了艺术介入下乡村绅士化的发展过程,有助于丰富我国本土乡村绅士化的理论内涵,并为乡村经济、文化等全面振兴提供艺术视角的实践路径。

高校心理保健委员胜任力与自我效能感的关系探究——以对佛山某高校的调查为例

以331名心理保健委员为研究对象,采用心理委员胜任力量表和自我效能感量表进行调查研究,并基于问卷调查的结果,对两组心理保健委员(共29人)进行半结构化的深度访谈,以进一步收集胜任力和自我效能感两者间的关系资料。研究结果表明:(1)心理保健委员的胜任力水平较好,不同年级的胜任力有显著差异,担任岗位的时间长短对其自我认知、团队合作有显著影响;(2)心理保健委员的胜任力和自我效能感呈显著正相关关系,自我效能感能预测其岗位胜任力。提升高校心理保健委员胜任力,建议公开进行选拔,营造良好氛围;完善培训体系,提升专业素养;完善考评机制,增强自我效能。

认知框架视角下AIGC对媒体融合的影响研究--对30位媒体融合从业者的深度访谈

自2014年我国提出媒体融合战略以来,媒体融合从业者基于实践经验已形成相对统一的媒体融合认知。随着人工智能技术进一步发展,AIGC(Artificial Intelligence Generated Content,人工智能生成内容)作为一种新变量,给新闻传播业带来了较大冲击,也引发了从业者对媒体融合的新思考。基于此,聚焦我国媒体融合战略,对30位从业于央媒、省市媒体、县域融媒等不同层级媒体的业界人士进行深度访谈,以探究新一代人工智能技术AIGC对媒体融合的影响。研究从认知框架视角出发,发现AIGC不仅为媒体生产内容提供了新工具,更激活了从业者关于媒体融合的原有认知框架,引发其对内容世界的意义构筑及交互方式的关注,他们期盼新闻价值、自然交互、数据互通的回归,普遍认可AIGC在搜索、整合、定制上的技术价值,以及坚持认知框架中的默认值--新闻工作的灵魂意义。

多元视角下的建筑遗产价值:体系建构、量表开发与实证检验

建筑遗产作为遗产的特定类型,缺乏针对其价值的理论探讨与测量工具。结合多学科的专家视角与多主体的大众视角,基于系统性文献梳理建构建筑遗产价值的理论体系,通过深度访谈与扎根理论方法开发测量量表并开展问卷实证,运用三角互证和因子分析方法检验量表的信度与效度,立足多元视角进行建筑遗产价值的体系建构、量表开发与实证检验具有重要意义。结论包括:(1)遗产价值与建筑遗产价值存在共性与特性;(2)建筑遗产价值理论体系由三类价值维度13个价值指标构成,基本涵盖文献与访谈资料;(3)建筑遗产价值测量量表由两类价值维度8个价值指标构成,量表稳定有效;(4)艺术价值和精神价值的大众认知度较高,时间价值、空间价值、文化价值、社会价值存在大众认知缺失的情况。通过理论体系建构、量表开发与实证检验,为建筑遗产价值的研究提供理论参照与方法工具,为建筑遗产价值的保护与可持续发展提供有力支撑。

基于深度访谈分析西医学习中医培训中存在问题及优化建议

目的探讨“西医学习中医”(以下简称“西学中”)培训与管理中存在的问题,并为后期优化“西学中”实践提供参考。方法选取北京市“西学中”培训与管理领域的专家共计12名作为研究对象,开展个人一对一深度访谈,专家包含学会管理阶层、临床医生和高校教师。应用NVivo 12 Plus对原始访谈资料进行质性研究,采用三级编码方式,访谈内容围绕“西学中”培训的学员培养、学员管理、学员认证3个层面开展。结果学员管理层面的3个主题:管理规范性欠完善,建立健全考核评价体系十分重要,人员遴选与门槛设置既应规范又要灵活。学员培养层面的4个主题:培养过程中学员的跟师与否尚需进一步讨论,课程实用性有待改进,针对不同的学员要设置不同的培养层次,教学模式尚缺乏创新性。学员认证层面的3个主题:“西学中”学员培训结束后尚缺乏政策层面的认证与认可,这依赖于政府管理部门相关政策的出台,“西学中”培训与管理相关部门加强沟通协作。结论本研究针对“西学中”人才培养中存在的问题,提出了相应的改进建议。唯有“西学中”教育更加规范化、实用化和专业化,才能为国家培养更多至精至诚、学贯中西的医学人才。

习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂的机制及路径研究——基于对120位青年的深度访谈

坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、指导实践,是新时代建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的核心任务。通过对120位青年开展深度访谈,形成了以“理论认同”为核心、以“青年个体”和“社会环境”为直接影响因素、以“宣传教育”为推进及催化、以“具体途径”为中介的习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂理论模型。青年比较了解并高度认同习近平新时代中国特色社会主义思想,且理论知晓度越高理论认同度也越高。应进一步加大宣传力度,全面提高青年对习近平新时代中国特色社会主义思想的知晓广度和深度;将直接途径与间接途径深度融合,实现理论武装内容与形式的最佳匹配;充分发挥传统语言文字载体与网络新媒体优势,实现多元载体的融合发展;将正面宣传与错误社会思潮批判相结合,在澄清思想误区中推动理论武装;融合党的宣传思想部门主导作用和青年主体性作用,实现凝心铸魂路径的综合创新。

我国青少年数字素养教育的现状问题与提升路径——基于东中西部中学生深度访谈的NVivo分析

作为数字鸿沟的关键预测指标,数字素养的提升不仅对青少年发展至关重要,也是我国教育信息化和“十四五”规划中的重要战略。该文旨在考察我国不同地区青少年的数字素养现状与差距,剖析数字素养教育的现存问题与不足,并在深描基础上提出建议措施。该研究采取立意抽样方法,针对来自东部和中西部地区12个省/自治区/直辖市的36位中学生开展深度访谈,并借助NVivo12软件对访谈资料进行数据编码和定性分析。结果发现:我国青少年数字素养水平亟需提升,且东部与中西部青少年的数字素养差距明显,主要体现在数字内容创造、数字化学习和信息素养层面;目前数字素养教育的主要问题在于,智慧校园建设尚不够丰富和智能化、课程不被重视且课程体系建设不足、社会支持有限等三方面。该文建议,未来需不断完善我国数字素养的测评框架,重点培养学生的数字内容创造、数字化学习、数字安全等技能;数字素养教育需在拓展技术应用场景、课程体系建设、构建多方协作联动机制等方面加强努力。

新农人致富带头的镜像、动力与路径

新农人以专业知识、生产技能与家国情怀引领着农业农村的新发展新方向。与传统农民相比,他们具有群体结构新、思维观念新、社会境遇新、起点动机新和组织范式新等群体特征,其致富动力来自内部的脱贫诉求与家国情怀和外部的政策支持与时代机遇。通过对55位新农人的深度访谈发现,代际传递机制、师徒相授机制与榜样示范机制让新农人在促进农业生产经营转型、加快农业现代化发展、培育新型农民的过程中发挥着重要作用。为进一步传承新农人的致富精神、强化示范效应,应坚持党的领导,护航新农人;重视职业教育,赋能新农人;汇聚科技力量,助力新农人。

石门县农业技术推广服务体系建设对农业科技推广的促进作用--基于5名相关人员深度访谈的研究

石门县农业技术推广服务体系的建设对于农业科技推广具有明显的促进作用。该服务体系包括政府、专业农技人员和农民三方,完备的技术支持和服务设施能够提供及时有效的农业技术更新和信息传递,从而缩小城乡差距、改善农村生产的发展环境,提高农民的生产技术水平。农技人员的专业水平对于农业科技推广的效果起到决定性的作用,技术水平高的农技人员能够更好地向农民传递和应用适宜的农业技术,同时监督和引导农民的技术操作,以更好地提高农业生产效益和质量。政府需要建立健全的政策支持体系,加大对农业技术的政策引导和扶持,激发农民的生产积极性和创新性。

应用专题小组访谈法与个人深入访谈法对某医学院校大学生手机成瘾现状研究分析

目的探讨专题小组访谈法与个人深入访谈法在医学院校大学生手机成瘾现状研究中的应用,并对学生手机成瘾现象提出健康指导建议。方法以专题小组访谈及个人深入访谈为主要方法,针对“医学院校大学生手机成瘾行为现状及成因”进行访谈,对两种访谈方法进行比较,根据访谈结果提出改善学生手机成瘾的建议。结果专题小组访谈中56/70名(80.0%)学生存在手机成瘾现象且44/70名(62.9%)学生对手机成瘾现象持中立态度;个人深入访谈中41/52名(78.8%)学生存在手机成瘾现象,但都具有一定的自制力,能够正确看待这一现象,且33/52名(63.5%)学生对手机成瘾现象持中立态度。结论专题小组访谈法与个人深入访谈法在医学生手机成瘾现状研究中都有重要作用,两种方法得出的结果相互支撑、相辅相成,为进一步探讨相应指导方案提供了很好的参考。

立德树人视阈下医学院校研究生导学关系协同发展研究——基于导师深度访谈的质性研究

在医学研究生教育阶段,师生冲突已经成为一个不容回避的现实问题。导学关系矛盾的激化不仅导致医德失范等严重后果,更会造成广泛的社会不良影响。为探究影响医学专业导师和研究生导学关系的关键要素,选取具有代表性的高校研究生导师为研究对象,基于扎根理论和深度访谈,通过编码处理、分析导学关系影响因素,获得招生选拔、培养模式、能力培养、沟通交流和矛盾解决等5类关键要素。建议通过“坚持立德树人,构建‘三融合’培养体系”“强化师德引领,构建导师考核体系”和“加强素质教育评价,构建质量保证体系”等路径力促良性和谐导学关系的构建。

中职教师职业适应的关键影响因素与发展阶段模型

中职教师的职业适应要经历失落期、反思改变期和适应期三个主要阶段,其中适应期又分化为负向适应和正向适应两种情况。正向适应的中职教师将体验到教师职业的价值感、成就感和幸福感。学校应引导教师分析和接纳真实学情、开发实施优质的教师培训项目、构建教师成长共同体,并努力谋求学校办学层次的提升,从而为中职教师实现正向的职业适应提供有效的支持和保障。

WEAER共进:“接诉即办”机制优化的路径阐释与价值驱动

对北京市丰台区30位居民进行深入访谈,运用扎根理论构建了城市“接诉即办”WEAER整合优化路径模型。研究结果显示,积极推进“接诉即办”的途径、主体、态度、效率和结果等5个主范畴向好提升,能够不断优化“接诉即办”机制。据此提出服务至上融入理念态度、倾听意见提升服务效率、质量保证嵌入服务结果和知行合一指导服务实践等价值驱动优化建议。

基于深度访谈法的冠心病疗效自评量表条目筛选

目的:筛选冠心病稳定型心绞痛(痰瘀互结证)症状条目,规范症状条目下的语言描述,为构建量表提供现实基础。方法:运用深度访谈法获取访谈资料,通过定性分析与定量分析相结合的方法,对2名预访谈对象和10名正式访谈对象的访谈资料进行分析,筛选条目。结果:获得与冠心病稳定型心绞痛(痰瘀互结证)临床疗效评价相关的23个条目指标及各指标对应的规范化语言描述。结论:应用定性与定量相结合的方法分析深度访谈资料所获的条目指标,可以作为构建自评量表的数据基础。

有关品牌文化内涵及影响因素的探索性研究

随着商品经济的发展和市场竞争的日益激烈,品牌文化的建设已经成为一个品牌成功的关键。本研究基于扎根理论对品牌文化的概念模型进行了探索性研究。通过文献分析和质的研究(32个深度访谈、四组焦点团体访谈)相结合的方法,本研究认为品牌文化包括企业文化、产品与服务、品牌个性和理念以及品牌归属四个维度。品牌文化以企业文化为基础,以产品和服务为载体,通过理念、个性、声誉等品牌精神的塑造,最终使得用户对品牌产生归属感。在这一过程中,品牌文化的形成受到企业营销手段、社会潮流和消费者的共同影响。本研究为品牌文化的定量研究打下了坚实的基础,对品牌研究和营销实践都具有重要意义。

患者满意度第三方监测的实践与思考

患者满意度是衡量治疗结果和医疗服务质量的重要尺度,也是卫生行政部门对医院实行监督管理的有效手段。通过综述传统患者满意度监测中的不足,分析第三方监测的优势,并以某大型三甲综合医院为例,介绍第三方监测的可行性方案和实施效果,为其他医院开展患者满意度的第三方监测提供依据。