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Process-oriented knowledge-sharing platform for chemical engineering design projects
1
作者 Zhang, Lingling Zhang, Yuejin +2 位作者 Li, Jun Zhen, Miao Zheng, Xiuyu 《Journal of Southeast University(English Edition)》 EI CAS 2008年第S1期136-141,共6页
A process-oriented knowledge-sharing platform is studied to improve knowledge sharing and project management of chemical engineering design enterprises. First, problems and characteristics of knowledge sharing in mult... A process-oriented knowledge-sharing platform is studied to improve knowledge sharing and project management of chemical engineering design enterprises. First, problems and characteristics of knowledge sharing in multi-projects of chemical engineering design are analyzed. Then based on theories of project management, process management, and knowledge management, a process-oriented knowledge-sharing platform is proposed. The platform has three characteristics: knowledge is divided into professional knowledge and project management knowledge; knowledge sharing is integrated with the project process, which makes knowledge sharing a necessary part of the project process and ensures the quantity of knowledge shared; the platform provides quantitative measurements of incentive mechanisms for knowledge providers and users which ensures the quality of knowledge shared. This knowledge-sharing platform uses two knowledge management tools, a knowledge map and a knowledge base, to support the platform. 展开更多
关键词 chemical engineering design project knowledge sharing process-oriented PLATFORM
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Research on engineering-oriented constraints conflict detection in collaborative design of wire harness technology
2
作者 LIU Xiaoping HE Honglin XU Benzhu 《Computer Aided Drafting,Design and Manufacturing》 2012年第2期13-19,共7页
Engineering-oriented constraint of harness technology has much information and project information presents progressive changes along with the design. Therefore, how to handle conflict resolution quickly is a problem ... Engineering-oriented constraint of harness technology has much information and project information presents progressive changes along with the design. Therefore, how to handle conflict resolution quickly is a problem to be solved. Process model of con- flict detection is put forward according to characteristics of harness technology design engineering-oriented constraint, and then two problems of how to conduct conflict positioning and judgment of constraint rules are introduced in this paper. Afterwards in this pa- per, constraint information directed acyclic graph is established by classified project constraint information to solve the conflict posi- tioning problem; solution of constraint satisfaction problem is applied to realize judgment problem of constraint rules. Finally, exam- ple is used to analyze the method in this paper to further verify the correctness and effectiveness of this method. 展开更多
关键词 harness technology collaborative design conflict detection engineering-oriented constraint
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Expert Systems Aimed at General Design of Projectiles 被引量:1
3
作者 袁志华 侯妮娜 胡育辉 《Defence Technology(防务技术)》 SCIE EI CAS 2007年第1期74-80,共7页
Expert systems aimed at the general design of projectiles can implement a series of intelligent designs, such as the design of HE shell, the scheme expounded and proved, the emulation analysis and calculation, etc. Ai... Expert systems aimed at the general design of projectiles can implement a series of intelligent designs, such as the design of HE shell, the scheme expounded and proved, the emulation analysis and calculation, etc. Aiming at the product design feature, the expert system adopts the object-oriented knowledge representation and all kinds of inference control engines to describe and reason the relevant knowledge regarding the product through the microcomputer. It embodies the foundation of emulation analysis and simulated manufacturing of the shell. It makes use of the method that knowledge expression is combined with condition of inference to carry out the overall design and emulation and reference. The paper gives the ways through which the functions can be achieved, gives the modularization of reference and the design methods of systematization, puts forward the method of knowledge expression and working interface, and supplies a platform for similar products of the shell category that can be quickly designed. 展开更多
关键词 弹丸 总体设计 专家系统 智能化设计
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新能源材料技术课程实施课程思政的设计及实践 被引量:1
4
作者 洪涛 陈鹏起 +2 位作者 程继贵 鲁颖炜 吕珺 《高教学刊》 2024年第13期172-175,共4页
在专业课程教学中融入课程思政是坚持立德树人、教书育人的需要。该文结合作者从事新能源材料技术课程教学的实际,深入挖掘该课程中的思政元素,并辅以适当的教学方法将职业道德教育、法律意识、环境保护理念和爱国主义教育等元素引入到... 在专业课程教学中融入课程思政是坚持立德树人、教书育人的需要。该文结合作者从事新能源材料技术课程教学的实际,深入挖掘该课程中的思政元素,并辅以适当的教学方法将职业道德教育、法律意识、环境保护理念和爱国主义教育等元素引入到课堂教学中,以此提高学生参与教学积极性,丰富材料相关专业教学内容,使学生在学习专业课程知识的同时思想道德素质得到全面提高。该文为专业课的课程思政实施提供有效案例,为材料专业人才落实立德树人根本任务、围绕培养目标、细化课程目标进行积极的探索,取得较好的效果。 展开更多
关键词 课程思政 新能源材料技术 能力导向一体化 工程教育认证 设计实践
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应用型本科高校结构力学课程思政教育模式探索与实践
5
作者 方鹏飞 查支祥 +3 位作者 王韬 彭卫 任晶鸽 许晨光 《高教学刊》 2024年第33期26-29,共4页
结构力学是应用型本科高校土木工程专业重要的专业基础课程,课程理论性强、难度大,学生学习主动性弱,通过实施课程思政教育来提高学生对学科的认知、端正学习态度显得非常重要。基于课程目标、课程思政教育方案、课程思政元素、教学设... 结构力学是应用型本科高校土木工程专业重要的专业基础课程,课程理论性强、难度大,学生学习主动性弱,通过实施课程思政教育来提高学生对学科的认知、端正学习态度显得非常重要。基于课程目标、课程思政教育方案、课程思政元素、教学设计、课程思政实施和成效等,对结构力学课程思政教育模式进行探索与实践。坚持以学生为中心,贯彻课程思政与教学内容有机融合的教学思路,激发学生自主学习的积极性,培养学生提高理论知识的应用能力,树立正确的职业道德观和科学态度,教学效果得到有效提升。 展开更多
关键词 应用型高校 土木工程 结构力学 课程思政 教学设计
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新工科趋势下腐蚀与防护工程设计性实验改革
6
作者 师超 张博 +6 位作者 王荣祥 田礼熙 张帮彦 王帅星 刘刚 彭叔森 刘光明 《广东化工》 CAS 2024年第18期237-239,243,共4页
将科研试验项目中具有可操作性的部分引入到腐蚀与防护工程的教学实验,重新整合设计实验方案与过程,突出学生自主设计性。通过校企合作的科研协同模式,整合后的综合性实验一方面丰富了航空腐蚀与防护工程的教学实践内容,提高了教学过程... 将科研试验项目中具有可操作性的部分引入到腐蚀与防护工程的教学实验,重新整合设计实验方案与过程,突出学生自主设计性。通过校企合作的科研协同模式,整合后的综合性实验一方面丰富了航空腐蚀与防护工程的教学实践内容,提高了教学过程中综合实践能力培养的占比。另一方面有效激发了学生的科研兴趣、自主创新意识,创造性地提升学生分析解决问题的能力。 展开更多
关键词 腐蚀与防护工程 设计性实验改革 校企合作 涂层失效
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“实战优先”教学模式探索与实践——以数字逻辑设计课程为例
7
作者 周士超 唐林波 +1 位作者 徐湛 杨凯 《高教学刊》 2024年第34期105-108,共4页
普通高等院校作为培养高水平人才的主阵地,为缓解国家高素质应用型人才短缺的问题做出巨大贡献。以电子信息工程为典型代表的强实践型专业人才培养需要长期培育,这与当前学生热衷追求即时成效的功利心态存在难以调和的冲突。该文探讨一... 普通高等院校作为培养高水平人才的主阵地,为缓解国家高素质应用型人才短缺的问题做出巨大贡献。以电子信息工程为典型代表的强实践型专业人才培养需要长期培育,这与当前学生热衷追求即时成效的功利心态存在难以调和的冲突。该文探讨一种“实战优先”的新型教学模式,并将其应用于数字逻辑设计本科专业选修课。在教学环节,将真实航天测控产业应用与智能图像信息处理科研任务整合进讲授内容,实现理论与实践的紧密结合,旨在促进学生深入思考。在考核环节,采用实用性强、综合性强且难度适中的实战项目(面向FPGA与上位机通信的UART模块设计),重在以高压实战任务与实际技术指标要求反向强化学生所学知识,塑造学生理性、耐心、主动和专注的治学态度。通过教学和实践验证,该教学模式帮助学生强化对数字逻辑设计知识的理解,树立以实际任务、目标、问题为导向的主动意识,培养分析、解决实际问题的实践能力。 展开更多
关键词 人才培养 实战优先 问题导向 电子信息工程 数字逻辑设计 课程思政教学
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新工科背景下Python程序设计课程思政教学研究
8
作者 杨蕙 吴光林 +3 位作者 林金波 何栋彬 赫岩莉 毛鸿飞 《科教文汇》 2024年第21期110-114,共5页
围绕新工科建设理念,Python程序设计的教学应在知识传授和能力培养的基础上注重对学生价值塑造。该文综合考虑工科专业的教育发展趋势和需求,从港口航道及海岸工程专业人才培养方案出发,结合Python程序设计教学实际,深入充分地挖掘与Pyt... 围绕新工科建设理念,Python程序设计的教学应在知识传授和能力培养的基础上注重对学生价值塑造。该文综合考虑工科专业的教育发展趋势和需求,从港口航道及海岸工程专业人才培养方案出发,结合Python程序设计教学实际,深入充分地挖掘与Python程序设计课程思想一致的思政元素,创新思政元素的融入方式,建立基于产出导向(OBE)的Python程序设计实践案例教学模式,创新应用教学载体,加速推动工科专业课程思政建设。 展开更多
关键词 Python程序设计 新工科 思政建设 产出导向
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问题导向教学模式在“环境工程原理”课程中的实践与探索
9
作者 王喆 曹晓畅 +1 位作者 王鑫 刘志华 《天津城建大学学报》 CAS 2024年第5期378-381,共4页
“环境工程原理”是环境专业的基础课程,也是专业学习中重要的先导课程.通过有效的教学方法,提升学生理论水平和工程运用能力是课程改革的方向.基于该课程学时少、知识体量大、概念抽象等特点,提出问题导向教学模式的实践与探索;通过加... “环境工程原理”是环境专业的基础课程,也是专业学习中重要的先导课程.通过有效的教学方法,提升学生理论水平和工程运用能力是课程改革的方向.基于该课程学时少、知识体量大、概念抽象等特点,提出问题导向教学模式的实践与探索;通过加强问题设计的巧妙和合理性,深刻体现课程原理的科学内涵.通过课上预习、案例教学、回顾总结、教学评价等教学体系的构建,寻求丰富、生动、多样的教学形式,激发学生学习的主动性;利用有限的时间加深学生对理论体系的理解,突破惯有的教学和思维模式,有利于培养专业理论过硬、综合实践能力强的环境领域专业人才. 展开更多
关键词 “环境工程原理” 教学改革 课程设计 实践与探索 问题导向
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思政引领、以人为本的桥梁工程教学设计——以梁桥概述为例
10
作者 胡正 王健 +1 位作者 戴北冰 刘建坤 《高教学刊》 2024年第10期108-111,共4页
当前高等教育改革中,思政元素的引领作用日益凸显。该文以桥梁工程课程的梁桥概述一节为例,探讨如何在课程教学中融入思政元素,实现以人为本的教学目标。首先介绍思政元素在高等教育改革中的重要性,接着从教学目标设计、教学内容设计、... 当前高等教育改革中,思政元素的引领作用日益凸显。该文以桥梁工程课程的梁桥概述一节为例,探讨如何在课程教学中融入思政元素,实现以人为本的教学目标。首先介绍思政元素在高等教育改革中的重要性,接着从教学目标设计、教学内容设计、学情分析与学情优化等角度,详述思政元素引领下,以人为本的桥梁工程教学设计理念。实践表明,思政元素的融入有助于帮助学生树立正确的价值观和人生观,增强社会责任感和职业道德观念,提高综合素质和核心竞争力,对培养具有家国情怀和国际视野的土木工程专业人才具有重要意义。 展开更多
关键词 桥梁工程 梁桥概述 思政元素 以人为本 教学设计
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思政视域下土木工程新工科一体化创新实训平台建设探索与实践
11
作者 吴冬雁 赵俊亮 林亨 《高教学刊》 2024年第21期69-72,共4页
土木工程实践类课程思政是专业实践教学重要组成部分,对全面落实“思想政治教育贯穿人才培养体系”具有重要意义,以新工科背景下创新复合型人才培养为要求,针对土木工程专业实践类课程特点,提出思政视域下专业一体化创新实训平台建设路... 土木工程实践类课程思政是专业实践教学重要组成部分,对全面落实“思想政治教育贯穿人才培养体系”具有重要意义,以新工科背景下创新复合型人才培养为要求,针对土木工程专业实践类课程特点,提出思政视域下专业一体化创新实训平台建设路径,包括目标导向化实践课程思政体系顶层设计、基于知识图谱式课程思政资源库构建、体验式与立体化课程思政新模式引入以及课程思政下产教融合育人平台搭建四个方面建设实践与探索,为相关实践类课程建设尤其课程思政实施提供参考。 展开更多
关键词 实训平台 课程思政 新工科 目标导向顶层设计 知识图谱
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新工科背景下应用型大学程序设计类课程混合式考试模式研究
12
作者 郭云镝 傅向华 《电脑与电信》 2024年第6期95-98,共4页
针对应用型大学程序设计类课程的考试模式,分析了传统理论笔试与新兴在线评测式考试的侧重点与相关性。两种考试模式各自侧重于不同的能力考察,分别只能反映学生能力的一个侧面。为适应新工科教育理念和应用型人才培养的需求,提出并实... 针对应用型大学程序设计类课程的考试模式,分析了传统理论笔试与新兴在线评测式考试的侧重点与相关性。两种考试模式各自侧重于不同的能力考察,分别只能反映学生能力的一个侧面。为适应新工科教育理念和应用型人才培养的需求,提出并实践混合式考试模式,同时为此设计了一个综合考试系统。实践表明,这种混合式考试模式能更好地体现学生对程序设计类课程知识的综合掌握程度,该考试系统为混合式考试模式的执行提供了有力保障。 展开更多
关键词 程序设计 新工科 应用型大学 混合式考试
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目标问题导向式教学模式在高校“酶工程”教学中的运用研究——以“酶定向进化”为例
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作者 区晓阳 李莉梅 欧阳乐军 《成才之路》 2024年第9期21-24,共4页
酶工程是一门新兴的、发展迅速的生物学科课程,学习内容主要是酶的生产和应用,是生物与食品类专业本科生在大学求学期间要学习的专业课程,是生物工程主干课以及下游课程。新时代对传统的高等教育提出了新的要求,教师在“酶定向进化”课... 酶工程是一门新兴的、发展迅速的生物学科课程,学习内容主要是酶的生产和应用,是生物与食品类专业本科生在大学求学期间要学习的专业课程,是生物工程主干课以及下游课程。新时代对传统的高等教育提出了新的要求,教师在“酶定向进化”课程教学中运用以“目标”为核心、以“问题”为导向的目标问题导向式教学模式,可以激发学生学习兴趣,提高学生自主学习能力,培养学生创新精神,稳步提高课堂教学效率和教学质量。 展开更多
关键词 目标问题导向 酶工程 定向进化 教学设计 教学模式
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基于CDIO-OBE的食品科学与工程专业研究型毕业设计教学模式研究
14
作者 周睿 包鸿慧 《农产品加工》 2024年第22期140-144,共5页
研究型毕业设计是提升高校工科教育人才培养质量的关键实践教学环节。在新工科建设和工程教育专业认证背景下,深入分析应用型本科高校食品科学与工程专业毕业设计实践教学环节存在的共性问题,以学生为中心,从导师队伍工程实践能力培养... 研究型毕业设计是提升高校工科教育人才培养质量的关键实践教学环节。在新工科建设和工程教育专业认证背景下,深入分析应用型本科高校食品科学与工程专业毕业设计实践教学环节存在的共性问题,以学生为中心,从导师队伍工程实践能力培养、全程化本科生“双导师制”、全程化毕业设计质量监控管理体系及全程化思政教育融入等4个方面对食品科学与工程专业毕业设计实践教学进行改革与探索,构建基于CDIO-OBE的食品科学与工程专业研究型毕业设计创新模式,形成毕业设计全过程立体化监督与管理,以期培养符合行业发展需求的高素质创新型食品工程人才。 展开更多
关键词 研究型毕业设计 食品科学与工程 教学模式 CDIO OBE
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工程勘察设计领域人才培养机制的系统优化研究
15
作者 邹妤佳 《福建建筑》 2024年第9期131-135,共5页
工程勘察设计单位的员工技能,对整个单位的发展具有重要的意义。员工培训可以增强单位的竞争力,能够帮助员工不断加强自身能力。为此,分析工程勘察设计单位培训员工中存在的问题和原因,提出改善企业的员工培训方式,确保员工的培训和评... 工程勘察设计单位的员工技能,对整个单位的发展具有重要的意义。员工培训可以增强单位的竞争力,能够帮助员工不断加强自身能力。为此,分析工程勘察设计单位培训员工中存在的问题和原因,提出改善企业的员工培训方式,确保员工的培训和评估可以获得长远的监督和控制,将有助于工程勘察设计单位发展。 展开更多
关键词 工程勘察设计单位 员工培训 培训体系 学习型企业 沙盘演练 科研项目
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面向对象领域设计中的变化性处理 被引量:29
16
作者 陈兆良 王千祥 +1 位作者 梅宏 杨芙清 《电子学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2001年第11期1486-1490,共5页
在领域工程中识别、描述和实现变化性 ,对应用系统的开发具有重要的指导意义和直接作用 .其中在领域设计阶段 ,建立比较合理、比较灵活的DSSA ,将系统的可变部分与固定部分分离开来 ,将系统成分在DSSA和构件之间进行合理的分配 ,把变化... 在领域工程中识别、描述和实现变化性 ,对应用系统的开发具有重要的指导意义和直接作用 .其中在领域设计阶段 ,建立比较合理、比较灵活的DSSA ,将系统的可变部分与固定部分分离开来 ,将系统成分在DSSA和构件之间进行合理的分配 ,把变化性实现为构件 ,是领域工程的核心及关键性工作 .本文运用设计模式和OO框架 ,提出了面向对象领域设计中常见变化性的解决方案 ,并将这些方案应用于POS领域的领域设计 . 展开更多
关键词 软件复用 软件构件 面向对象 程序设计
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电子设计竞赛促进实践教学改革 被引量:31
17
作者 余小滢 卞雨池 +3 位作者 殷卫真 严峰 朱维琴 孙纪安 《实验技术与管理》 CAS 2007年第6期107-110,共4页
该文简要介绍北京工业大学实验学院对电子设计竞赛融入实践教学进行的一些研究和探索。阐述了电子设计竞赛融入实践教学的重要性与作用,以及实验室建设和管理的改革,对培养具有创新能力和工程能力人才的作用。
关键词 实践教学 电子工程设计 电子设计竞赛
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工程教育专业认证背景下“大型材料加工实验”课程的重构 被引量:18
18
作者 史同娜 朱冰洁 +2 位作者 杨伟 施镇江 吴文华 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第2期212-216,共5页
从高分子材料与工程专业工程教育专业认证的要求出发,分析了综合设计性实验——"大型材料加工实验"课程教学的现状及存在的问题;从专业认证的视角,明确了该课程支撑的毕业要求和指标点,观测该实验课程的教学内容、方法及评价... 从高分子材料与工程专业工程教育专业认证的要求出发,分析了综合设计性实验——"大型材料加工实验"课程教学的现状及存在的问题;从专业认证的视角,明确了该课程支撑的毕业要求和指标点,观测该实验课程的教学内容、方法及评价考核方式,提出了改进思路和方法,重新构建了该课程的实验教学体系。该课程经过持续改进和教学实践,提高了学生自主学习和解决复杂工程问题的能力,培养了学生的创新能力和工程实践能力。 展开更多
关键词 工程教育专业认证 高分子材料与工程 综合设计性实验
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并行设计过程建模及优化 被引量:13
19
作者 王庆文 张新访 +1 位作者 周济 余俊 《计算机辅助设计与图形学学报》 EI CSCD 北大核心 1997年第6期506-512,共7页
设计过程建模及优化对于缩短产品开发时间、提高企业的竞争力具有重大意义。本文提出了面向对象(O-O:Object-Oriented)的设计和并行设计过程建模方法,随后以二级圆柱直齿减速器的设计为例,介绍了以O-O过程模... 设计过程建模及优化对于缩短产品开发时间、提高企业的竞争力具有重大意义。本文提出了面向对象(O-O:Object-Oriented)的设计和并行设计过程建模方法,随后以二级圆柱直齿减速器的设计为例,介绍了以O-O过程模型为基础,以设计结构矩阵为工具的设计活动重组,并比较了重组前后所用时间,取得了明显的效果。 展开更多
关键词 并行设计过程 建模 最佳化 CIMS
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人机系统的设计进程 被引量:7
20
作者 徐大明 朱序璋 苑舟 《机械设计》 CSCD 北大核心 2004年第4期11-13,共3页
根据人机系统即人—技术子系统—技术过程—作业环境系统的概念 ,以及人机系统设计的指导思想 ,以经典的针对技术系统的串行设计进程为基础 ,加入人机功能分配、人机界面设计等步骤 ,制订人机系统的设计进程。提出以并行工程和并行设计... 根据人机系统即人—技术子系统—技术过程—作业环境系统的概念 ,以及人机系统设计的指导思想 ,以经典的针对技术系统的串行设计进程为基础 ,加入人机功能分配、人机界面设计等步骤 ,制订人机系统的设计进程。提出以并行工程和并行设计为框架 ,研究面向人机工程的设计。人机系统的概念及其设计进程 ,使得设计时考虑问题更系统、更全面 ,设计的结果更完善 ,带来更多的效益。 展开更多
关键词 人机系统 设计进程 工程设计 人机工程 并行工程 并行设计
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