论戏剧创作案头工作及其对演员塑造人物的意义

戏剧实现排演之前,演员需要阅读剧本、分析剧本以及与其他演员交流认识,完成人物的再度创作。这些工作包括演员所做的剧本分析、事件梳理、角色塑造等,我们统称为案头工作。案头工作的着力点是从剧本中挖掘人物的外部形象,进行人物形象的构思和角色创造的剧情人物探索,从生活中迈入人物的内心世界。案头工作的重要意义在于:第一,促进角色深入理解和把握;第二,促进对人物形象塑造和刻画;第三,促进剧情的深入理解和构思;第四,促进主题的时代把握和融入。

课桌形制的教育规训及其超越

课桌作为常见的校园家具,具有目的的单一性、个体的差异性等特征,是公用性和独用性的统一。课桌形制是指按照国家规定的标准制作出来的课桌的外观形状和制式。课桌形制体现了教育的规训,课桌的材质改进、颜色统一、高度整齐、结构设计、组织排列都隐藏了教育对学生的规训。鉴于此,必须对课桌形制中隐含的教育规训进行理性审思,并从课桌的材质、颜色、高度、结构及组织形式进行改进,从而不断地超越教育规训,促进学生的全面发展。

室内设计中的前台设计方法的探析——以PAN COUTURE婚纱店为例

本文阐述了在室内设计中前台区域的设计方法,从前台在平面图上的布置到背景墙设计的要素—形态符号、照明、色彩搭配及材料的选择等方面对前台区域的设计进行探析。

课桌形制:课堂教学变革的突破口

在班级授课制主导的教学组织形式下,教师通常需要利用课桌来组织与维持课堂教学的秩序。学生的身体被课桌分为上下两个部分。下半部分被要求局限在桌面以下狭小的空间里,不能轻举妄动;露出桌面的上半部分则要接受教师的检视,听从教师的指令。矩形的课桌形制及其秧田式的摆放模式,体现了一种工业经济管理的效益法则。课桌在很大程度上变为规训学生身体和规范教学秩序的工具。在基础教育新课程改革深入开展的当下,课桌的形制将是课堂教学变革的一个突破口。

课桌形制：课堂教学变革的突破口

在以班级授课制为主导的教学组织形式下,教师通常需要利用课桌来组织与维持课堂教学的秩序。学生的身体被课桌分为上下两个部分。下半部分被要求局限在桌面以下狭小的空间里,不能轻举妄动;露出桌面的上半部分则要接受教师的检视,听从教师的指令。矩形的课桌形制及其秧田式的摆放模式,体现了一种工业经济管理的效益法则。课桌在很大程度上变为规训学生身体和规范教学秩序的工具。在基础教育新课程改革深入开展的当下,课桌的形制将是课堂教学变革的一个突破口。

多功能在儿童书桌设计中的应用

多功能设计是将多种功能集于一体,并能够在这些功能之间灵活地转换或者同时进行,是一种"一物多用"的设计思维。文章首先对多功能的设计理念、设计原则和优点进行了阐述,然后分析了儿童家具的设计原则,最后将多功能理念应用于儿童书桌设计中,并对儿童书桌的形态、功能、结构、材料等进行了着重分析与研究。