Chinese University Research Ethics Construction to Build a Socialist Core Values as the Carrier

The teacher is the engineer of the human soul,and the noble teacher’s morality is the core professional quality of the teacher.Aiming at the problems existing in the construction of teachers’morality in colleges and universities,this paper puts forward the construction of college teachers’morality with the core values of socialism as the carrier.From improving the conditions for teachers’access,establishing and improving the teacher’s morality assessment mechanism,teacher cadre selection and employment mechanism,creating an environment of respecting teachers,cultural education,strengthening teachers’moral education and theoretical training,providing scientific research policy environent and solving teachers’actual conditions,permeate the core values of socialism throughout the whole process of the construction of teachers’morality in colleges and universities,from point to point and level to level,improve the quality of college teachers’moral construction.

习近平文化思想的政治经济学分析

习近平文化思想是一个开放的思想体系,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是21世纪马克思主义文化理论中国化时代化的最新成果。习近平文化思想明确了新时代文化建设的路线图和任务书,从政治经济学视角考察习近平文化思想的理论创新和部署要求,包括从马克思主义经济学视角看待文化繁荣发展,从新发展理念看文化强国建设,从统筹发展与安全的角度看文化安全,从而更好把握新时代文化建设的路径,具有重要的理论价值和实践意义。

湖州市文化产业园区发展对策研究

文化产业园区是文化产业的空间载体和产业链生态载体,加强文化产业园区建设有利于推动文化产业高效率发展。近年来,湖州文化产业园区建设取得了重大成就,也暴露出一些问题。为实现湖州千亿级文化产业集群的总目标,该文通过对湖州文化产业园区的现状进行梳理,提示文化产业园区建设需要继续有序扩大发展规模,进一步提升产业集聚水平,培养自己的龙头企业和品牌园区,并在多元化融合发展、挖掘湖州特色的文化财富、改进人才引进与培养模式等方面不断着重发力,并抓住创建东亚文化之都的契机,高效助力湖州文化产业的高质量发展。

习近平文化思想的世界观和方法论意蕴

习近平文化思想是新时代中国共产党领导中国人民建设社会主义文化的理论精华与实践总结,贯穿其中的人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下的立场观点和方法,充分展现了习近平文化思想厚重的马克思主义哲学底蕴,其价值观、主体观、创新观、问题观、系统观和天下观闪烁着马克思主义世界观和方法论的深邃光辉。坚持人民至上展现了习近平文化思想鲜明的价值观,即坚持党的领导和坚持为了人民、依靠人民、人民共享、由人民评判是文化强国建设的根本立场、观点和方法。坚持文化自信是习近平文化思想的精髓,强调文化自信与文化建设实践相互影响的实践辩证法和科学认识论。守正创新是习近平文化思想的核心要义,深刻揭示了中华文明发展的规律,积极推进了马克思主义中国化时代化和中华优秀传统文化的传承与创新发展。习近平文化思想坚持问题导向,瞄准文化强国建设的中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,在不断深化对文化强国建设的规律性认识基础上提出了加强文化强国建设的系统性策略。习近平文化思想坚持胸怀天下,以海纳百川的宽阔胸襟借鉴吸收人类一切优秀文明成果,推进不同文化与文明交流互鉴,彰显了开创人类更加美好未来的世界大同观与天下观。习近平文化思想蕴含的马克思主义世界观和方法论,为新时代文化强国建设新华章的谱写奠定了坚实的哲学基础,为中国共产党更好担负起新的文化使命提供了强大思想武器,为推进中华民族现代文明建设提供了新的指导思想。

习近平文化思想的三重逻辑:理论、价值、实践

习近平文化思想是具有深刻理论、重大价值以及生动实践的科学理论体系。从理论逻辑来看,习近平文化思想全面继承了马克思主义的文化理论,整体性继承了党的文化建设理论,系统性继承了中华优秀传统文化,具有全面而深厚的理论逻辑;从价值逻辑来看,习近平文化思想为文化强国建设夯实基础,为中华文化的创新发展指明道路,为实现民族复兴提供精神动力,为人类文明交流互鉴提供中国方案,具有系统而深刻的价值逻辑;从实践逻辑来看,新时代践行习近平文化思想,需要始终弘扬和创新中华优秀传统文化,建构中华话语体系和文化理论,持续增强文化软实力,在互学互鉴中推动文化的繁荣发展。

数字经济如何助推精神共富——内在机制与提升路径

基于2012—2021年我国30个省份的面板数据,构建精神生活共同富裕和数字经济测度指标体系,从多重维度检验二者之间的关系。结果表明,数字经济对实现精神生活共同富裕具有显著的推动作用,并且这种正向赋能作用是通过缩小城乡居民生活质量差距和推动文化产业发展两条路径传递的。进一步研究表明,第三产业发展水平在数字经济助推精神共富过程中发挥积极的调节作用。

重塑内生发展模式:乡土文化赋能农民农村共同富裕的理论与现实选择

推进全体人民共同富裕,全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。乡土文化是推动实现农民农村共同富裕的重要根基,但文化发展也是乡村发展的弱项。乡土文化赋能农民农村共同富裕的关键在于塑造“人”,乡土文化的多元功能属性与人的全面发展高度契合,可以通过构建“乡土文化+人”联动框架,剖析乡土文化赋能农民农村共同富裕的理论机理。然而,乡土文化赋能面临着人口、文化等方面的难题,为充分发挥乡土文化推动农民农村共同富裕的赋能作用,需在增强农民主体地位、促进城乡文化协同发展、优化乡土文化再生环境等方面下功夫,重塑乡村社会内生发展模式。

深入理解习近平文化思想蕴含的五大辩证关系

对习近平文化思想的深入解读,离不开对蕴含其中的五大辩证关系的剖析与把握,其涵盖着中国特色社会主义文化建设的深层逻辑与方向信息:马克思主义与中华优秀传统文化的辩证关系蕴含着新时代文化建设的根本立场与自主意识;物质文明与精神文明的辩证关系塑造着新时代文化建设的全面发展思路;文化传承与文化创新的辩证关系涵养着新时代文化建设中的民族认同与实践进路;社会效益与经济效益的辩证关系积淀着新时代文化建设的多元发展格局;文化安全与文化开放的辩证关系则决定着新时代文化建设的底线意识与包容态度。

旅游文化产业与共同富裕探析

基于中国291个地级市面板数据,实证分析了江苏旅游产业、文化产业对共同富裕的影响。结果表明:旅游文化融合发展高于均值组的城市,促进共同富裕具有正相关性,江苏省城市旅游文化融合发展促进共同富裕的作用差异显著;旅游产业促进共同富裕,能够实现公平、优化教育、提高开放、保障医疗、居民养老和共同富裕的总体目标;文化产业在旅游产业促进共同富裕过程中,具有部分或者完全中介效应的作用;经济水平、经济结构、经济地理对共同富裕具有正向显著性差异,在以提高社会总收入为优先目标、鼓励发展私营和个体经济、继续围绕江苏省城市建立“文旅”走廊等方面,发挥空间溢出效应,加快了共同富裕的建设步伐;江苏省已经基本形成“文化+旅游”产业融合发展新模式,13个地级市之间具有正向区域联动性。“水韵江苏”文旅品牌已构建了“两廊两带两区”协同发展的新格局,为旅游文化融合发展推进共同富裕提供了模式和经验。

思想政治教育促进精神生活共同富裕:现实诉求、功能定位和实践路径

精神生活共同富裕是实现第二个百年奋斗目标的思想保证和动力之源,也是人们追求美好生活目标的体现。通过思想政治教育筑牢精神生活共同富裕的思想基础,彰显精神生活共同富裕的价值立场,是思想政治教育促进精神生活共同富裕的现实诉求。思想政治教育对于精神生活主体、精神生活要素、精神生活环节以及精神生活整体发展具有主体驱动、要素扩展、环节畅通及整体超越的功能作用。以思想政治教育促进精神生活共同富裕需要强化政治意识明确引领方向,加强文化自觉丰富内在源泉,激发主体创造增强内生动力,培育核心价值达成社会共识。

以民营经济高质量发展扎实推进共同富裕

民营经济高质量发展扎实推进共同富裕既是社会主义本质属性的体现,也是社会主义生产目的的内在要求。以民营经济高质量发展扎实推进共同富裕,应当坚持社会主义生产目的锚定方向,在发展中做大做优做强民营经济,同时还要为民营经济高质量发展营造良好的营商环境,扎实推进共同富裕。

共同富裕视域下省域公共文化服务的政策优化——基于“政策工具—闭环治理”的分析框架

中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。在人民物质条件不断改善的同时,大力发展社会主义先进文化,扎实推进文化共同富裕,彰显全体人民共同富裕的现代化的价值意蕴。精神文明及文化繁荣发展在很大程度上依赖公共文化服务的供给。公共文化服务政策能较为综合地考察公共文化服务供给及其结构,判断公共文化服务政策优化发展的方向。构建“政策工具—闭环治理”的理论分析框架,以省域公共文化服务政策为观测点,辨析共同富裕视域下省域公共文化服务政策优化的发展方向。公共文化服务的供给侧结构性改革需紧密围绕以人民为中心的发展理念,按照共同富裕的基础逻辑推动公共文化服务政策优化,提升公共文化服务质量。持续致力于增强政策工具结构均衡性、优化内部次级工具的组合结构和提升公共文化服务闭环治理绩效,助推文化共同富裕的扎实推进。

精神生活共同富裕:“三大文化”协同发展机制探析

中国式现代化不仅仅要实现物质生活的共同富裕,同时也要实现精神生活的共同富裕。精神生活的共同富裕使中国的社会主义制度优势得到了很好的展现,它也是中国特色社会主义文化建设和发展的根本目标。为了实现精神生活的共同富裕,社会主义文化建设应被视为其实现的基础和主要途径。中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化这“三大文化”共同积淀着中华民族最深刻的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,所以,我们需要在文化建设方面做出更多努力,以实现精神生活的共同富裕。从精神生活共同富裕的文化维度出发,探索“三大文化”的内在逻辑关系,查找目前“三大文化”协同发展所存在的问题,最终找到文化自信自强建设中推进“三大文化”协同发展的三大机制,以发挥它们的合力,更好地满足人们的精神需求,大力促进精神生活共同富裕,最终实现共同富裕。

论习近平文化思想的人民性意蕴

习近平文化思想是党在新时代取得的重大理论创新成果,是党和人民集体智慧的结晶,从其孕育生成的那刻起就带着深深的人民性烙印。习近平文化思想的人民性意蕴主要体现在“为了人民、依靠人民、造福人民”三个维度。为了人民,即为了实现人民对美好生活的向往、为了满足人民日益增长的精神文化需求、为了维护人民的基本文化权益。依靠人民,即依靠人民担当推动文化传承赓续、依靠人民创造促进文化创新发展、依靠人民奋斗推进文化强国建设。造福人民,即在强调构筑中华民族共有精神家园中造福各族人民、在主张精神生活共同富裕中造福全体人民、在倡导全球文明交流互鉴中造福世界人民。

新时代坚持党的文化领导权的资源、动力与路径

坚持党的文化领导权既是习近平文化思想的关键命题,也是新时代文化建设的根本保证。新时代我们在坚持党的文化领导权方面具有丰富的优势资源,涵盖理论资源、历史资源、物质资源等三大基础性资源,文化资源、民心资源、技术资源、国际资源等四大运行性资源,以及组织资源、制度资源、人才资源、领导干部资源等四大保障性资源。从动力机制来看,党的领导与群众认同良性互动是内生动力,经济建设与文化建设相互促进是根本动力,中华文化与世界文化交流互鉴是外部动力,线上文化与线下文化融合联动是新生动力。新时代坚持党的文化领导权必须牢牢把握好坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位这“一个根本”,坚持做好把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合这“两个结合”,不断发展中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化这“三种文化”,妥善处理好“一与多”“立与破”“守与变”“软与硬”这“四对关系”。

文化自信视域下翻译专业课程思政建设策略

文化强国战略对高校课程思政建设提出了新的要求。通过对甘肃省某地方本科院校调研发现,省属应用型高校翻译专业的课程思政建设在教学理念、教学设计、教学评价等方面存在诸多问题。在现状分析的基础上,针对性地提出了文化自信视域下全面推进翻译专业课程思政建设策略,包括翻译专业人才培养的顶层设计、学科素材和思政元素的融合、专任教师育人能力的提升、教学模式的改革以及多元化评价机制的构建。

共同富裕目标下徽州传统村落文旅融合发展研究

传统村落作为中国乡村传统文化的“活化石”,在新的时代背景下,它的保护和发展是乡村振兴和共同富裕的关键环节,而文旅融合则是实现该环节的重要方式。徽学是中国三大地域文化之一。以徽州传统村落为研究对象,明确传统村落文旅融合发展与共同富裕的内在联系,指出实现共同富裕目标的现实困难和存在差距。研究发现:徽州传统村落文旅开发在助力减贫、促进社会公平和满足精神文化需求等方面与共同富裕进程完全契合。然而,传统村落文旅融合发展与共同富裕的目标仍有显著差距。围绕“文旅高质量发展、城乡融合发展、人的全面发展”三个方面,为传统村落文旅产业融合发展构建一条创新路径,以推动我国传统村落文旅融合的高质量转型发展,助力实现共同富裕。

山西文化的地域特色及时代价值研究

文化是一个国家和民族的灵魂,山西文化是中华文明的重要组成部分,是与中华文化一脉相承的直根文化,在中华文化发展史中占据重要的历史地位。该文旨在通过对山西文化概念、内涵、特质、价值的分析,探索山西在实现中华文化发展繁荣,推进中华民族伟大复兴中的地位和作用。山西人诚信正义、仁爱奋进、爱国爱乡、艰苦奋斗的价值观正是中华文化精神内涵的真实展现,其丰厚的文化遗产和文化资源,是中华灿烂历史文化发展的重要资证和实证,对促进我国建设政治清明、经济发展、教育先进、文化繁荣的现代化国家,推进民族复兴意义非凡,责任重大。

红色资源助推广西文艺发展研究

文艺承担着成风化人和培根铸魂的重要使命,红色资源是在长期革命、建设、改革实践活动中创造的,是制度文化、物质文化及精神文化的有机统一,可谓社会主义文艺传承与创新的重要源泉,对发展社会主义文艺具有重要价值。广西文艺创作应以习近平总书记关于文艺工作重要论述为引领,深入基层实践、注重历史真实并提升市场意识,挖掘和利用广西丰富的红色资源去展现人民生活与反映时代精神,以此推动广西文艺发展。该文分析广西红色资源概况及相关文艺创作现状,进而探究利用红色资源发展广西文艺的策略,对推动广西文艺进一步高质量发展与促进社会主义文艺更大繁荣具有重要价值。

少数民族文化与社会主义核心价值观

少数民族文化中蕴含着丰富的社会主义核心价值观的文化资源,它是社会主义核心价值观形成和认同的文化基础、培育平台和载体。社会主义核心价值观是少数民族文化精华的提炼和升华,发展的价值引领,提升的价值导向,创新的发展方向。对于我国少数民族地区培育社会主义核心价值观的有效路径必须立足于对少数民族文化有益资源的挖掘和做到把少数民族文化遗产的保护开发与创新、少数民族文化的发展、民族文化的建设实践、民族文化凝聚功能的发挥相结合来培育和践行社会主义核心价值观。