《职业性尘肺病的诊断》(GBZ70-2015)标准实施情况调查

目的通过对GBZ70-2015《职业性尘肺病的诊断》标准实施情况调查,为标准的修订提供依据。方法制定《职业性尘肺病的诊断》标准调查问卷,于2021年2月26日—3月15日对取得职业性尘肺病诊断资格的职业病诊断医师进行网络调查。结果923名尘肺病诊断医师参与调查,76.1%的医师年尘肺诊断量在50例以下;所在机构配备了数字化摄影(digital radiography,DR)系统的达84.1%,所在机构已配备计算机断层扫描(computed tomography,CT)的达73.2%,达到或部分达到使用医用显示屏进行尘肺诊断条件的占48.7%;77.6%的尘肺诊断医师认为诊断标准需要修订,修订意见主要集中于“明确CT如何用于尘肺病辅助诊断”和“扩展诊断方式,医用显示屏也可以用于诊断,同时应用电子版标准片”上。结论《职业性尘肺病的诊断》标准有必要进行修订。

论现代课堂教学诊断体系运行质态选择

现代课堂教学诊断体系运行质态是课堂教学诊断体系各要素之间彼此联结、彼此协同、彼此适合而实现课堂教学诊断体系动态平衡发展的形态与态势,探讨现代课堂教学诊断体系运行质态是"互联网+"时代深化课堂教学诊断研究与实践的客观要求与必然选择。

综合性医院实施主诊医师负责制的实践

主诊医师负责制是在国外医院普遍使用的一种医疗服务模式,对于国内医院而言是一种较新的医疗服务模式,它是对传统医疗运作模式的一种挑战。改革传统的科主任领导下三级医师负责制的医疗服务模式,推行的新型服务模式,有利于引进竞争机制、调动各级医务人员积极性,提高工作效率;满足病人选医生的需求,增强病人对医生的信任感,密切医患关系,从而带动医院整体效益的提高,提升医院的核心竞争力。

滑寿《诊家枢要》的脉学成就

《诊家枢要》滑寿的脉诊专著,对脉学的发展起到了承上启下的作用。文章从确立诊脉规范化;详论脉学大法;厘定三十脉,设六纲,统诸脉;重新建立脉象主病与六部定位主病相结合的诊病方法;对相似脉的归类对比以及进一步丰富妇儿科脉诊等六个方面对滑寿的脉学学术思想进行阐述及总结。

产前超声诊断双胎妊娠胎儿脑损伤的探讨

目的探讨双胎妊娠发生脑损伤的高危因素,为早期能宫内诊断双胎脑损伤提供帮助。方法分析报道2007～2009年经产前超声怀疑并诊断的胎儿脑损伤的双胎妊娠4例,分析其临床高危因素及超声声像图特征。结果 4例双胎胎儿脑损伤中2例为双胎之一死亡、1例双胎输血综合征、1例病变胎儿伴脑室内出血。超声声像图共同特征表现为侧脑室周围散在囊腔样病变,其中3例经MRI证实,1例出生后经超声证实。结论双胎之一死亡的存活胎儿及双胎输血综合征的供血儿易发生脑损伤,临床工作中对于有上述高危病史胎儿,超声检查需给予足够的重视。

试论教师在听力策略训练中的作用

学习策略的使用直接影响教学效果,教师在听力教学中引进策略训练,在训练过程中充当好诊断者、培训者、学习者和研究者的作用,能使学生在听力学习中提高策略意识,增强学习的自信心,促进听力水平的提高。

提高QC小组活动诊断能力 保证成果评审质量

一名合格的QC小组诊断师作为QC小组的引领者,应接受过系统正规的诊断师培训,熟练掌握QC小组的活动程序,熟悉统计工具的用途和绘制方法,能够准确区分"问题解决型"与"创新型"小组活动程序之间的差异,善于发现质量工具应用不到位的问题。在成果评审时能够抓住主要症结,提出让人信服的意见和建议,进而达到帮助小组提高活动水平和成果交流、提高、推广的目的。

桥梁健康诊断专家系统的构建

介绍了桥梁健康诊断专家系统构建的基本思路、目标和方法,对桥梁健康诊断专家系统的设计及应用问题进行了探讨。