陕西山阳县杨地赣语岛的语音特点及两字组连读变调

陕西山阳县杨地赣语岛把普通话及许多方言所具有的撮口呼字多读作翘舌音声母拼合口呼,把古入声字普通话读作■、ie、ye韵母的字读作ε、iε、uε韵母。该方言岛有3个单字调,即平声阳去、上声、去声;根据连读变调推断,在迁出其祖居地之前最少有阴平、阳平、上声、去声、入声等5个单字调。其变调规律如前字平声阳去,后字古浊声母平声(阳平),前字不变调,后字变作44;再如前后字均为古入声,有五种格局,其中一种是前字变作21,后字变作53。

广州话禁止词“咪”为“唔使”合音证

“咪”是广州话中常见的表禁止或劝阻的否定副词。根据方言调查语料和方言历史文献,从音义两方面证明广州话禁止词“咪”确实是来自否定结构“唔使”的合音。合音形式“咪”原本和否定结构“唔使”里的“使”一样读阴上调,今读阳上调是根据合音形式的声母为次浊而作出的声调调整;历史上的“唔使”兼有必要性否定和禁止性否定两种用法,“唔使”合音为“咪”是在禁止祈使句中实现的,合音词“咪”继承的是“唔使”的禁止性否定用法。

试论汉英肤觉形容词义位衍生现象的共性与差异

通过引申和比喻扩展词义是语言系统高度发展的特征之一。以汉英肤觉形容词为切入点,运用词汇语义逻辑理论,发现两种语言在义位衍生机制方面存在共性,即引申、比喻义位的衍生分别遵循“以属指名”和“以名指属”的语义逻辑机制。通过对比还发现,英语作为形态语言,衍生的义位明显多于汉语,而汉语衍生义位的透明度和理据性更高。

上古汉语是否存在作格动词

文章回顾了关于上古汉语作格动词研究的不同意见,指出上古汉语存在作格动词,理由有二:第一,“四声别义”“清浊别义”与词的同一性问题不能否定上古汉语作格动词的存在;第二,上古汉语时期,“破”类动词是作格动词,“斩”类动词不是作格动词。

基于DWDS语料库的德语味觉形容词及其隐喻机制研究

以德语味觉形容词作为研究对象,从其本义和隐喻用法对süß,sauer,bitter,salzig,scharf五个德语味觉形容词进行分析。基于Lakoff的隐喻理论并结合语例,研究发现:1)德语味觉形容词作本义时具有味觉指向性、品质性、主体性、标准参照性、相对性的语义特征;2)味觉形容词在作隐喻用法时,除味觉指向性外,其他特点均保留,且增加了情感性的特征。此外,味觉形容词作隐喻用法时,可以根据其情感性的特征,与特定动词搭配,表达人的情感及心理状态。

同义形容词在英语学习词典中的对比研究

基于词典学视角,对三部英语学习词典中一组表示“巨大”的六个同义形容词(huge、enormous、massive、vast、tremendous及immense)的释义和例证进行对比分析。调查显示,英语词典在释义静态描写中未能突显同义形容词之间的内部语义结构差异,在例证动态描写中也表现出了搭配、句法、语体等功能不同程度的差别、不足与缺失,不利于外语学习者全面准确地掌握同义形容词的语言特征。这些研究发现能为词典编纂实践提供一些启示和指导意义。

基于文本和图像门控融合机制的多模态方面级情感分析

多模态方面级情感分析是多模态情感分析领域的一项新兴任务,旨在对给定的方面实体在文本和图像中所体现的情感进行识别。尽管多模态方面级情感分析研究近年来取得了突破性的进展,但是现有的模型在多模态特征融合阶段大都仅采用简单的拼接方法,而没有考虑图像中是否存在与文本语义不相关的信息,这在一定程度上可能会为模型引入额外的噪声。为了解决上述问题,提出了一种基于文本和图像门控融合机制的多模态方面级情感分析模型(TIGFM)。该模型在文本和图像进行交互的同时引入了从数据集图像中提取的形容词-名词对(ANPs),并将其中形容词的加权作为图像辅助信息;此外,在特征融合阶段,通过构建一种动态控制图像和图像辅助信息输入的门控机制实现多模态特征融合。实验结果表明,TIGFM模型在两个基于Twitter的数据集上取得了具有竞争力的结果,进而验证了所提方法的有效性。

“X的X,Y的Y”构式的形、动二分格局及其特征探析

“X的X,Y的Y”是一种常见的构式,其构式义是对人或事物状态的多种描绘,以及对动作或事件的分项列举。通过分析“X的X,Y的Y”构式的构成成分,发现“X的X,Y的Y”构式在形式、功能上呈现出明显的形、动二分格局,并具有以下特征:形容词、动词以外的词类不能进入该构式;形容词类“X的X,Y的Y”构式总表示消极义;“X的X”或“Y的Y”不能单说。本研究集中描写“X的X,Y的Y”构式在形容词类和动词类上的差异,并运用语言使用中的语用推理、认知框式激活效应以及信息结构的足量原则等对上述语言现象作出一定的解释,以期为现代汉语常见构式的研究提供借鉴,同时加深对现代汉语动词词类、形容词词类范畴的认识。

构式语法框架下清涧方言“圪AA的”状态形容词研究

陕北晋语清涧方言中“圪AA的”状态形容词有180多个且在日常生活中使用频繁,按照构式语法属于四字格构式。形态上,该构式中A可以是形容词、动词和拟声词。“圪AA的”表达式一部分是通过其对应的“A”式“圪A”式、“AA的”式经重叠、加缀等形态变化生成,一部分是通过给“圪AA的”构式填充A后再将其重叠的结果。句法上,该构式可以在句中作谓语、定语、补语和状语,不受单音节否定词修饰,但可以用在“不/没说”含有对比的否定句中。该构式的基本义为描绘性,其语义和语用内涵包括“极致性”语义量值、“消极/负面性”立场态度偏向和“口语性”语体色彩。

现代汉语“×然”形容词的句法功能研究

该文在“原型范畴”理论和“词类的功能分布”思想视域下,运用定量统计与定性分析相结合、现象描写与理论解释相结合的方法,考察《现代汉语词典》(2016)“×然”形容词的词类特征及句法功能。“×然”形容词有唯状类、兼状类、不可状类三种类别。唯状类“×然”形容词是只具备形容词非典型句法功能的单功能词。兼状类“×然”形容词属多功能词,构成“×然”形容词的主体。不可状类“×然”形容词是只具备形容词典型句法功能的单功能词。在句法功能的典型性维度上,“×然”形容词的典型功能与非典型功能呈此消彼长的连续统,在词类分布特征适应性上亦呈从典型的性质形容词向边缘过渡的连续统。

词类的独立性与内部异质性——突厥语族语言形容词的形态句法类型

语言类型学主要依据跨语言的形态和句法标准对不同语言的主要词类进行界定和描述。通过对不同形态句法参项的系统考察,突厥语族语言形容词类具有区别于名词和动词的典型形态句法特征,可以识别为一个独立的词类。典型形容词A1主要编码核心属性义,兼具修饰性和陈述性功能,派生形容词A2主要编码边缘属性义,修饰性功能较陈述性功能凸显。形容词的构成方式与句法功能及语义间的关联性体现出黏着语言形容词类内部的异质性特征。属性义是排除一些边缘类成员的重要标准,属性义的逐渐淡化决定了一些无形态变化小词在形容词—动词连续统间的游离状态。

基于生成词库理论的现代汉语“酸”多义性研究

本文运用语料库技术,在生成词库论、论元结构和物性结构的指导下,对“酸”字在现代汉语中的义项分布情况进行重新描写,除《现代汉语词典》中的5个义项外,还发现5个新义项。

《史记》位移动词的发展及其历时变化——以“入、出、往、来、去、至”为例

位移类动词在上古汉语内部不同阶段发展面貌是不同的。以“入、出、往、来、去、至”6个表路径义动词为个例,纵向考察了《左传》《国语》《战国策》《史记》《汉书》5部典籍的使用情况,变化最显著的是:位移类动词的E型在汉代用例更为丰富;先秦时期几乎不见DPP型的使用,而在汉代以后开始大量出现。总的趋势是,从先秦到两汉,位移类动词从单一的V型加快向其他类型发展。这种现象显然和汉语语音简化所导致的汉语复音化进程加强相关。

地方记忆共同体的实词系统构建方式——以《马桥词典》为例

小说《马桥词典》用回忆的方式串联起马桥人独特的精神世界,在极具地方性特色的认知形态、价值评判标准和施为方式中,体现出作为马桥记忆共同体的建构过程,显示出了地方性与记忆的复杂关系。名词词条展露马桥人极具特色的地方性认知,记忆共同体的实现以个体的认知形态作为基础;形容词词条表现马桥人价值评判标准在个人和共同体之中的牵系方式,形成带有明显地方情感和心理的认同;动词词条体现马桥人个体与集体的独特施为方式,在记忆中将行为放在社会共识下的伦理中进行考量。

中国英语学习者与英语母语者形容词习得型式的对比研究——基于语料库的研究

英语形容词是英语中最重要的词类之一,研究其型式将对二语学习者学习英语有巨大的帮助。该研究选用中国英语学习者语料库(CLEC)的观察语料,以鲁汶英语语料库(LOCNESS)为参照,围绕形容词3大型式展开。研究结果表明:2个群体在“形容词+不定式”型式和“形容词+介词”型式中表现出较大差异,主要体现在前面搭配形容词的词汇宽度上;在“形容词+that分句”型式中,2个群体使用差异不显著。该研究启发我们在英语教学的过程中要注重词汇搭配的讲解,帮助学生在掌握好词汇搭配的过程中学好英语。

论湘西苗语ABB重叠式形容词及其类型学特征

从分类和语法功能的角度分析湘西山江苗语ABB重叠式形容词,认为湘西山江苗语ABB重叠式形容词能单独充当句法成分,形容词A与叠音状词BB之间不能添加其他语法单位,是一个结构紧密的复合词。跨语言考察显示,形容词与叠音状词经历了由短语向词过渡的词化过程,湘西苗语ABB重叠式形容词在不同地域上形成词和短语的不同用法,与形容词和叠音状词词化的不同阶段有关。

社区语法视角下的中国台湾地区词语用法研究——以形容词“杀”为例

社区语法大体是指因社会背景、语言环境、语言政策等不同,主要用于某个或某些华语社区而很少见于其他社区、具有本社区特点的语法现象。在社区语法视角下,从共时描写、历时考察、横向对比三个方面,对台湾地区形容词“杀”的语义和用法进行考察、分析。在此基础上,从全球华语的视角出发,探究台湾地区词语的语用、语法及其独特性,并对社区语法的差异与融合等问题进行初步的理论探讨。

蒙古语形容词充当的语义角色分布研究

语义角色研究属于浅层语义分析范围,是实现深层语义分析的必经之路。本文基于多层标注加工语料库,对蒙古语形容词充当的语义角色分布特征进行了计量研究。据统计,多层标注加工语料库中共有767个形容词充当了语义角色,语义角色频次范围在1-684之间,语义角色频次总数为891,语义角色分布不均匀,频次最高的语义角色是性状。通过概率分布拟合,发现蒙古语形容词充当的语义角色分布是有规律可循的,其分布符合修正的右截尾齐普夫一阿列克谢耶夫分布模型。

程度视角下“有点儿+A_(褒)”的语义研究

根据程度语义学的分析框架,“有点儿+A_(褒)”结构中的形容词具有等级形容词、相对形容词、评价类形容词的特点和属性,其真值语义因语境和比较标准的不同而存在模糊性,主观性强。程度副词“有点儿”的主要语义功能是对后接形容词在量级上的程度进行操作,是表主观量的程度词。“有点儿+A_(褒)”结构的整体语义表示个体在具体某一维度上的程度超出了主观期望的标准,这在一定程度上解释了为什么该结构具有反预期义和意外义的原因。

基于语料库的中文学习者形容词重叠式偏误分析及教学对策

本文以现代汉语本体形容词重叠式理论为基础,以偏误分析理论和中介语理论为依据,以北京语言大学的“HSK动态作文语料库”中介语语料为检索系统,细致分析了形容词重叠式的偏误类型及成因。研究发现,形容词重叠包括四种偏误类型:不应重叠却重叠、应该重叠但未重叠、形容词重叠后“的”缺失及搭配不当等;偏误成因主要有母语负迁移、目的语过度泛化、学习策略的影响、课堂教学方式的影响等几个方面。针对偏误,提出了形容词重叠式的教学对策。