共青团改革创新研究:让实干之风鼓起做青年挚友的风帆祁志钢

以充实基层为核心的共青团改革是一项复杂的社会系统工程。推动共青团组织及其干部回归青年群体,使共青团改革取得实效,一要把握好共青团改革与全面深化改革的关系,深刻理解以充实基层为核心的共青团改革导向;二要把握好扎根群众与扎根青年的基本立场、基本态度和基本方法问题;三要把握好"做青年挚友"过程中的根源、真诚和宗旨三个问题,将思想引导与服务青年相统一;四要把握好基层工作的重要意义和基本内涵,在实干中践行党的群众路线和把握共青团工作的方法和原则;最后,要以勇于担当的魄力、善于担当的能力和敢于担当的胸怀争做推动青年工作的实干家。

务虚务实，讲求实效，营造时代思维新氛围——广州人思维氛围营造探寻

本文以改革开放大潮为背景，紧扣广州人思维展开的两大支撑点——“务虚”与“务实”时代特点的分析，阐述了广州人如何通过“虚”与“实”交合间的“张力”构成的“观念—行为”的运动势，营造了自己独特的时代思维的新氛围。

领导干部要加强思想政治修养

领导干部应认认真真学习,堂堂正正做人,清清白白为官,踏踏实实干事,在组织、带领群众改造客观世界的同时自觉加强思想政治修养,努力改造自己的世界观,不断提高自身的思想政治素质。

蒋南翔与“新清华”之塑造——兼论其对宏观教育之贡献

蒋南翔是新清华首任校长,他到任后在综合把握校情、国情和世界潮流的基础上,开始推进纵深的改革。为推动中国学术独立和国家工业化战略,他从创建一批新专业入手,极大地优化了学科布局,使清华迅速恢复为国家旗舰大学。此外,他在推动人才培养、学科建设、团队建设、思想建设等方面亦贡献卓著。他在清华的十余年努力,彻底改观了清华原有的面貌,进而在各个层面基本形塑了"新清华"的整体形态,并影响至今。因之在清华的突出办学成就,蒋南翔受到高层认可,并受命统管全国教育行政工作,对全国的宏观教育事业也作出了巨大贡献。

王守仁“知行合一”教育思想对培养高职学生实训能力的启示

培养学生的实际操作能力,应学习王守仁"知行合一"的教育思想,让每一位教师,每一个学生深入社会,理论与实践结合,体现高职的办学特色。

强军兴军征程中问题意识的实践归旨

强军兴军征程中保持强烈的问题意识具有明确的实践归旨,要求将问题意识贯穿强军兴军实践始终,真正立起以解决问题推进落实的工作导向,直面问题担当尽责,带着问题学习钻研,聚焦问题真抓实干。