Should Officials Be Honored for Doing Their Jobs?

Li Huaizhou, 40, is an ordinary farmer from Dengfeng City, Henan Province, who was recently thrust into the spotlight. The scrap dealer has made media headlines for

My Dream Job

Everybody has his dream job.I also have my dream job.If you ask me what my dream job is,I must say I want to be a tour guide.I’m an outgoing girl.I like doing something exciting.And I also like to travel.So if I work as a tour guide,that will be really cool.Maybe I can travel around China.And one of the main reasons is that I can learn more about my country and enjoy its sceneries.

Module 2 A Job Worth Doing

(满分150分;时间120分钟)第一部分听力(共两节,共30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,共7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

Module 2 A Job Worth Doing

本模块知识网络respectvt.遵守;尊敬;尊重directvt.指导;管理;指示earnvt.挣(钱)requirevt.需要;依靠offervi.(主动)提出(愿意做某事)freezevi.冻住;结冰;冷藏applyvi.申请;使用suffervi.遭受(痛苦)doublevi.加倍accountantn.会计barbern.理发师volunteern.志愿者signaln.信号bendn.弯曲处;弯道词汇salaryn.工资;薪水达标in particular尤其;特别on average平均in theory理论上;从理论上来说in practice实际上;在实践中pass

论劳动法之适用于自发打工大学生

自发打工大学生具有"弱者"的身份,他们与用人单位建立的是符合主体性判定和从属性判定标准的劳动关系,因此,劳动法应该适用于自发打工的大学生,更何况现有法律法规也并不排斥劳动法对自发打工大学生的适用。我们期待能在司法实践中使劳动法适用于自发打工大学生并形成路径依赖,同时在非全日制用工的一般规则下制定非全日制用工特殊规则以明确保护大学生这一特殊劳动者。

在高职大学生求职就业过程中辅导员角色作用分析

求职行为中的知行矛盾对于高职大学生能否顺利求职和就业质量高低有着十分重要影响。如何有效化解求职就业过程中的知行矛盾,不仅需要从宏观层面构建社会、学校、家庭和学生四位一体的求职就业指导帮扶对策体系,还要从微观视野即从辅导员的视角进行梳理、分析、探索出作为辅导员在学生求职就业过程中的重要作用,有效地解决其求职行为中的知行矛盾,以便精准地推进高职大学生的求职就业工作。

高校学生勤工助学工作探析

目前,高校勤工助学工作正逐步走向制度化、规范化,同时对高等教育体制改革带来了良好的促进作 用。

再论大学生打工的劳动法保护

文章从大学生打工是否受劳动法保护这一问题入手,通过对大学生用工中的相关称谓的辨析,以及对相关法律规定的曲解重新予以澄清,进而认为在校大学生有资格成为劳动法意义上的劳动者,打工大学生与用人单位之间建立的是劳动关系,应当受到劳动法的保护,并且提出了进一步规范大学生自主打工行为的相关建议。

河北省大学生假期打工调查分析

通过问卷、与个别打工者交谈、亲自实践等形式,对河北省各高校在校大学生假期打工情况进行系统的调查,深入了解河北省大学生假期打工现状,分析其特点,发现其中存在的问题,并结合实际情况提出相关建议和对策,从而帮助河北省大学生提高假期打工水平,加强自我保护和维权意识,为其就业奠定良好基础。

出国务工人员子女社会技能的情绪成分与归因研究

了解出国务工人员子女的社会技能的情绪成分和归因特点对单亲家庭子女的社会交际和教育有重要意义。本研究选取福州连江头镇中心小学学生作被试,发现出国务工人员子女具有比较明显的外部归因倾向,有较高焦虑感和孤独感。

论巴黎公社的教育改革政策及其当代启示

巴黎公社成立之后,在教育方面大胆实施了新的改革政策。这些政策包含着丰富的马克思主义教育思想,体现了无产阶级专政国家教育改革和发展的正确方向与原则,永远闪烁着真理的光芒。今天重温巴黎公社的教育改革政策,对于在新的历史起点全面深化教育改革,努力办好人民满意的教育仍然具有一定的启示意义。

基于“岗位引领,学做合一”的“新型纱线产品开发与工艺设计”高职纺织专业课程改革实践

基于"岗位引领,学做合一"进行高职课程"新型纱线产品开发与工艺设计"改革探索,分别对课程的教学内容、教学实施和教学评价方法进行改革,运用翻转课堂教学模式和角色扮演课堂组织形式,同时开发应用配套的视频微课程及学案导学任务书实施教学。教学效果表明:此课改模式能有效激发学生学习兴趣,提高综合素质,培养学生主动学习和适应工作岗位需求的能力,取得了较好的教学效果。

大学生职业生涯规划存在问题及对策探究

在大众化高等教育的今天,不断扩大的高等学校招生规模,致使每届大学毕业生都面临空前的就业压力,导致社会出现一系列就业创业难题。寻找解决大学生就业问题的途径成为社会关注的热点问题,大学生职业生涯规划正是在这一背景下逐步得到全社会的重视。职业生涯规划又叫职业生涯设计,是指在个人发展与组织发展相结合的基础上,个人通过对职业生涯的主客观因素分析、总结和测定,确定一个人的奋斗目标,并为实现这一目标而预先进行生涯发展系统安排的活动或过程。目前,大学生职业生涯规划意识淡薄导致职业目标不明确,高等学校对大学生职业生涯规划教育重视不够,国家没有建立社会化大学生就业创业机制,因此,高等学校解决大学生职业生涯规划策略,一是强化大学生自主培养职业生涯规划意识做好适应社会的心理准备,二是重视和构建大学生职业生涯规划教育模式,三是国家应给予大学生就业与创业的优惠政策环境。