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基于双师课堂的教育见习、研习新模式建构与实践路径探析--以邢台学院双师课堂项目为例 |
蒋瑞格
刘小丽
安英红
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《邢台学院学报》
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2023 |
0 |
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2
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江西省高职院校“双师型”教师队伍建设政策的实施成效研究--基于多期双重差分模型 |
杨涵深
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《中国人民大学教育学刊》
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2023 |
3
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3
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职业教育“双师型”教师基本标准区域实施的比较研究--基于五省职业院校“双师型”教师认定标准 |
郭佳
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《北京青年研究》
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2023 |
0 |
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4
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培养创新创业能力的职业教育模式研究 |
贺书伟
刘湘
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《继续教育研究》
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2024 |
3
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5
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职业教育“双师型”教师专业发展的伦理向度及行动策略 |
容华
邓小华
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《职教论坛》
北大核心
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2024 |
1
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6
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新时代高职院校“双师型”教师队伍建设研究——基于江苏省相关政策与实践的探索 |
冯娟
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《常州信息职业技术学院学报》
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2024 |
1
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7
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艺术设计专业“双师型”教师队伍建设策略研究--以包装设计课程实践为例 |
付丹妮
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《绿色包装》
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2023 |
0 |
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8
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本科护理学专业“双师型”教师队伍建设的探索与实践 |
田利
吴梦茹
张继尹
郭道遐
单胜男
李惠玲
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《中华护理教育》
CSCD
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2024 |
0 |
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9
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如何应战测绘技能大赛——以昆明冶金高等专科学校为例 |
杨永平
吕翠华
陈占
程功
黎剑
朱啟成
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《昆明冶金高等专科学校学报》
CAS
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2024 |
0 |
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10
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现代职教体系下国家级职业教育教师教学创新团队建设的维度与路径研究——以陕西国防工业职业技术学院为例 |
吕栋腾
孟繁增
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《天津职业大学学报》
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2024 |
0 |
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11
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校企共建“双师型”教师培训基地的困境与对策研究——党的二十大精神对基地建设的启发 |
李吉莹
姚舜
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《科技资讯》
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2024 |
0 |
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模范教师师德特征及其启示——基于全国教书育人楷模中24名职业院校教师先进事迹的质性分析 |
杨淑萍
苏超举
朱星辰
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《当代职业教育》
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2024 |
0 |
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13
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多元育人视域下双师型教师共同体建设路径研究 |
何健
胡燕
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《湖北开放职业学院学报》
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2024 |
0 |
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14
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高职院校企业背景教师的教学适应问题及管理优化策略——基于浙江省的实证调研 |
陆素菊
周雪
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《职教通讯》
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2024 |
0 |
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15
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职业教育企业培训师培育的德日经验及启示 |
戎成
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《职教通讯》
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2024 |
0 |
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16
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新时代高职院校“双师型”教师培养路径的构建与实施 |
李厥瑾
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《山东商业职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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17
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产教融合视角下双师工作站教学模式研究——以高职旅游类专业为例 |
巴佳慧
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《常州信息职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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18
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新文科背景下地方高校“双师型”大学英语教师队伍建设研究 |
迟硕
黄玥
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《通化师范学院学报》
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2024 |
0 |
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19
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高职院校“双师型”教师职业认同及提升策略研究 |
孙秀兰
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《安徽职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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20
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吉林省中职学校“双师型”师资队伍建设现状及对策研究 |
王晓娥
李帆
彭欣莉
刘咸筠
胡思雨
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《吉林工程技术师范学院学报》
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2024 |
0 |
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