战时教育部剧教四队在陕甘青三省活动考述

1939年11月至1943年3月存在,以陕甘青三省为工作区域,先后以李朴园、龚祥礼、凤飞、张光中等为负责人的政府教育部第四巡回戏剧教育队,是在全面抗战这一特殊背景下产生并发展演变的一个戏剧教育巡回工作团体。该队约有队员20人左右,先后在陕西西安、华阴、临潼、咸阳、兴平、醴泉、宝鸡、凤翔、扶风、三原、武功,甘肃兰州、天水、甘谷、陇西、临洮、洮沙,青海西宁、塔尔寺、湟源、鲁沙尔、大通、互助等几十个县市和乡镇,举行话剧公演、壁报与简报张贴、抗战照片与绘画展览、戏剧音乐教育辅导等社教活动。其施教活动,寓教于乐,受到各地民众的欢迎。它不仅为陕甘青三省至少十几万以上的普通民众提供了难得的观剧和受教机会,而且在潜移默化民众思想观念、培养和训练各地戏剧歌咏人才、推进各地抗战剧运等方面,均做出了不可忽视的贡献。

抗战时期延安及周边红色戏剧团体在陇东革命根据地演出的历史意义及现实启示

抗战时期,甘肃陇东作为相对比较富足且巩固的边区,成为中共发展革命力量的重要地区之一,并在那里建立了革命根据地,为抗战文艺的开展、创作及其演出创造了理想的条件。这一时期,根据地政府为了动员群众、教育群众、宣传革命及相关政策,利用红色戏剧团体在陇东革命根据地深入前线、深入农村、深入群众进行演出,在演出中红色戏剧团体秉持“为战争、生产及教育服务”的剧运总方针,充分利用戏剧这一鲜活、生动又贴近生活的武器去动员群众、鼓舞群众、帮助群众。在这一时期起到了积极地动员、教育和宣传革命的作用,同时为巩固根据地革命成果,发动群众,传承革命精神,弘扬革命事业等方面起到了积极作用,也为当地培养了一批优秀的戏剧人才。他们的演出活动犹如一架架播种机,在陇东革命根据地的黄土沟塬上撒下了一粒粒“为战争、生产及教育服务”的金色种子,对陇东及陕甘宁革命根据地的抗战作出了重要的贡献。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调,建设具有强大聚力和引领力的社会主义意识形态,必须加强传播手段和话语方式创新,让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。如何将新时期党的创新理论以人民群众喜闻乐见的方式进行宣传学习教育,创作优秀的文艺作品,抗战时期红色戏剧团体在陇东革命根据地演出活动给我们深刻的现实启示意义。

平越时期唐山交大地下党领导的抗日救亡活动

中共地下党在唐山交大有着较长的活动历史。全面抗战爆发后,中共唐山交大地下党支部贯彻执行中国共产党的抗战路线、方针、政策,通过组织和领导文艺队伍、创建创办进步社团和进步刊物、充分利用节假日活动等形式,领导进步学生开展了形式多样、对象广泛的抗日救亡宣传活动,为抗日战争的胜利做出了贡献。

抗战时期戏剧民族化实践与发展

抗战戏剧运动是一场群众性的文化运动。戏剧工作者在吸取西方戏剧养分的同时,对传统地方戏进行了改造,创编出许多新剧。抗战戏剧呈现出大众化、本土化和时代化的特征,走出了一条民族化的道路。上海成为戏剧民族化的起点,重庆文化城、桂林文化城、陕甘宁边区则是戏剧民族化实践及抗战戏剧运动的中心。

抗战时期欧阳予倩在桂林的戏剧改革活动

抗战时期,欧阳予倩是桂林最为活跃的戏剧家,也是国统区戏剧救亡运动的主要领导人。他强调戏剧改革的重要性,积极培养戏剧人才,整理传统剧目,创编新剧,改进排练和表演方法,开创了桂林文化救亡的新局面。桂林的戏剧改革推动了抗战文化的发展,具有全国性意义,在历史上写下了浓墨重彩的一笔。

抗战时期陇南戏剧运动述论

抗战十四年期间,同别的抗日大后方一样,甘肃陇南(1)也兴起了抗日救亡背景下的戏剧活动。成县、两当、武都、文县、西和等地涌现出了许多宣传抗日救亡、义捐支援抗日的演出,这改变了传统戏剧独占舞台的态势,形成了传统戏与话剧并峙的局面。社会各界人士都积极地组织起了以宣传抗日与募捐为主的戏剧表演团体,这之中既有传统的秦腔班社,也有以编演话剧为主的剧团。可以说,这一时期陇南的戏剧运动既愉悦了广大民众,也宣传了抗日救亡,培养了像两当抗日救亡剧团的苏河与西和的编剧李小白这样的戏剧翘楚,在陇南文化史上具有深远的意义。

抗战时期间谍剧综论

间谍剧在抗战时期很流行,影响也很大,但是相关研究还不多。总体来看,间谍剧大致分为两种传奇模式:一种是间谍加恋爱,另一种是中日间谍斗法。间谍剧创作的主导思想是多元化的:有的意在言情,有的强调团结,有的强调民族主义,还有的具有反战主义倾向。间谍剧大多以救国理想为借口,对女性身体进行情色暗示,体现了男权主义立场,压抑了女性的人格尊严和个人意识。

论石凌鹤抗战时期的戏剧创作

石凌鹤于1932年起撰写、导演了大量形式丰富、内容饱满的戏剧,并对民间地方小戏和中国古典戏曲进行了贴合时代要求和人民需求的改编。通过对石凌鹤抗战时期的戏剧创作进行研究,整体把握分析他的戏剧观念与具体实践,并以此透视抗战戏剧的整体风貌。

全面抗战时期沪版戏剧期刊的创办及其影响——基于文化抗战视角

全面抗战时期,沪版戏剧期刊不仅是抗战时期剧作家的话语空间,也是推动上海乃至全国戏剧运动发展的平台。文章对全面抗战时期创刊于上海的82种戏剧期刊进行研究,分别以抗战初期、"孤岛"时期、沦陷时期为时间轴,结合当时的剧演运动阐述沪版戏剧期刊的演进历程,并分析了全面抗战时期沪版戏剧期刊的创办特征。文章不仅真实记录了上海戏剧创作的成就和戏剧运动、戏剧演出活动的成果,展示了戏剧创作发展的演进轨迹,而且基于文化抗战视角,指出沪版戏剧期刊虽然办刊时间相对较短、专刊数量明显居多,但是其内容多以剧本为主、期刊多暗含抗战特征,大多具有较强的时代性和革命性,在抗日救亡过程中发挥了非常重要的历史作用,是研究抗战戏剧史的弥足珍贵的文献资料,也是进行爱国主义教育的绝佳教科书之一。

抗战时期泉州戏剧运动考述

抗战时期,戏剧成为福建地区最为兴盛的一种艺术类型,以泉州戏剧取得的成就最高。泉州戏剧运动相当重视组织团体的建设,为团结民众、号召人民投身抗战事业创造了良好环境;始终依循制度化与日常化两条主线,将抗战救亡的时代任务融入到普通民众的日常生活;强化审查和禁戏,为戏剧承担抗战宣传任务提供了政策保障。

抗战后期云南话剧市场化管窥

抗战前期,云南话剧运动发展势头迅猛,其目的主要是宣传和募捐。抗战后期,话剧舞台上抗战与宣传,募捐与口号逐渐平息下来。在物价高涨、经济困难的情况下,为争取观众、维持演剧成本和演员生活,剧团暂时放弃了抗战宣传的目标,上演了大量“与抗战无关”的话剧作品,话剧运动走上市场化进程。在占有翔实资料的基础上,本文从艺术史学的角度对抗战后期云南话剧的市场化进程进行详细梳理和论证,借此可为抗战时期云南话剧运动的研究带来更多思考和方向。

抗战时期粤北学校师生救亡剧宣活动辑录

抗战时期,广州、香港相继沦陷,中山大学、岭南大学在内的三十余所粤港澳大中小学校迁到粤北。为了适应抗战宣传工作需要,在中国共产党的领导下,这些迁到粤北的学校以及粤北当地各级学校均十分重视戏剧手段的运用,以此宣传抗日救亡和鼓舞民众支持抗战。迁来粤北的大中学校以及本地各级学校积极进行抗战戏剧演出,师生共同积极参与话剧创作和表演,成为“读书不忘救国,救国不忘读书”的最佳写照。抗战戏剧成为抗日救亡宣传活动最强有力的艺术途径,对于推动抗战具有重要的意义。

抗战时期重庆地区话剧剧本的封面图像研究

文章主要聚焦于战时重庆地区话剧剧本的封面图像,以图像学为基本研究方法,剧本封面图像为主要研究对象。首先,对战时重庆话剧剧本出版热潮进行概述。其次,将剧本封面图像整理总结为革命斗争主题和大后方生活主题,并对二者进行分析。最后通过对典型封面图像的历时性考察,发现该时期剧本封面设计的精髓和文化价值,探索在这一时间段内抗战话剧剧本的封面图像与社会的互动。

中国近现代(1904-1949)戏剧期刊发展之轨迹和特点

在百年中国话剧的发展历程中,戏剧期刊伴随戏剧而生,成为推动中国话剧发展的重要力量。本文将中国近现代戏剧期刊的发展划分为五个时期:1904年至1917年,文明戏时期;1918年至1929年,五四新剧时期;1930年至1937年6月,左翼戏剧时期;1937年7月至1945年,抗战戏剧时期;1946年至1949年,即将迎来人民戏剧的时期。本文对每个时期的戏剧期刊发展之特点作出概括,对近现代的戏剧期刊的发展轨迹作出初步的描述,形成中国近现代戏剧期刊的小史。