地方科学院在区域创新发展梯次布局中的定位——以江西省科学院为例

在区域创新体系的背景下,探索地方科学院在新一轮区域创新梯次发展布局中的定位。重点以江西省科学院为例,详细阐述了其创新发展梯次布局中的改革路径和发展思路。

双维视角的高校学科布局特征及优化策略

学科竞争力与学科布局分析是明确高校学科发展特征的重要分析维度。以Essential Science Indicators分类中Engineering的发文为研究基础,通过对浙江大学等四所代表性高校学科的论文质量与数量指标交叉,综合运用测度宏观布局的象限分析法和测度微观布局结构的梯队分级测度法,分析研究规模和学术影响力,从宏观微观双维视角比较高校学科布局特点和竞争力。研究发现,基于象限的宏观分析法可直观地剖析学科优劣特征;基于细致量化指标的梯度测度法通过横向对比,可从微观视角获取学科的梯队划分以及梯队内部分层。有效分析高校学科竞争力与布局特征,可对高校制定学科规划、优化学科结构布局、加快建设世界一流学科建设提供参考。