基于开源EDA工具的电路实验课程教学

EDA工具的应用和掌握是电子线路实验课程的重要内容,当前国内相关课程建设多基于国外商用软件。考虑到商用EDA软件的局限性,借鉴开源软件在其他理工科课程教学、开源EDA工具在国外电子类课程教学的应用情况,根据模拟、数字电子线路实验内容,选取了适当的开源EDA工具,进行了课程适配。从两个学年的教学实践看,开源EDA工具可以在电路实验教学中替代商用软件,其开放性有助于激发学生的学习兴趣。

面向国产EDA软件人才培养的课程群实践教学体系

针对新工科背景下国产电子设计自动化(EDA)软件人才紧缺和培养难的状况,从教学内容调整、实践教学体系搭建和综合实践项目设置等方面提出“分层递进,产教融合”的模式,设计面向国产EDA人才培养的课程群实践教学体系,阐述如何采用课程群分层递进、一体化贯穿式,使实践教学体系可以有效覆盖各个层次的创新实践能力的培养,最后说明教学效果。

高职院校基于课程的“三教”改革实施研究——以包头职业技术学院“EDA技术”课程为例

“三教”改革是实现职业教育高质量发展的关键环节。以包头职业技术学院《EDA技术》课程为例,从教师改革为教师赋能、课程建设为数字化赋能、教学模式改革为信息化赋能三方面探讨了“三教”改革实施策略;从带动教改科研、创新创业、提升教学效果、扩大校外影响力、教材应用推广六方面挖掘了“三教”改革的成效。

校企协同混合式教学EDA技术课程建设的研究与实践

校企协同混合式教学课程建设是一种有效的教学改革措施,可以提高教学质量和效果,也可以为企业提供更加实用的技术人才。结合学校实际情况,从EDA技术课程的课程设计、教学方式、实践环节等方面探讨了校企协同混合式教学课程建设的实践措施和效果,以期为类似的教学改革提供参考。

立创EDA在高校电子信息类课程实践教学中的应用

电子线路CAD是电子信息类专业中一门实践性要求很高的专业课程,在培养学生的工程实践与创新能力方面发挥了关键作用。基于以成果为导向的OBE教学理念,引入我国自主知识产权、简单易用的立创EDA软件,为课程的实践教学环节提供有力支持。通过这一软件,学生得以完成从电路仿真到元件选型,再到原理图和PCB绘制,以及最终PCB打样的完整流程。立创EDA软件还在学科竞赛、课程设计以及毕业设计等环节获得了较好的应用,帮助学生更深层次理解电子产品的设计和制造流程,为学生将来的职业发展奠定了坚实的基础。

融合非核心词EDA和SSMix的雷达故障文本分类方法

对雷达装备故障文本进行智能化分类,有助于提高雷达装备保障效率。针对雷达故障文本专业性强,样本量小且不平衡的问题,通过非核心词EDA进行类内数据增强,以实现在增加文本量的同时保持关键信息不变。针对非核心词EDA方法产生的新样本多样性不够的问题,增加SSMix(saliency-based span mixup for text classification),进行类间数据增强,通过对输入文本非线性的交叉融合来提升文本的多样性。实验证明,与现有的经典基线分类方法和典型数据增强分类方法相比,该方法在准确率上有较大幅度的提升。

绵羊EDA和EDAR基因InDel检测及其与生长发育性状的关联分析

本研究旨在分析绵羊外胚叶发育不全基因(Ectodysplasin A,EDA)及其受体基因EDAR与生长发育性状的关系,以湖羊、杜泊羊和小尾寒羊为研究对象,利用NCBI数据库对EDA基因和EDAR基因的插入/缺失(Insertion/Deletion,InDel)位点进行筛选,通过PCR扩增等技术检测InDel位点的基因型并进行统计,将不同位点的基因型与3个品种绵羊的生长发育性状进行关联分析。结果表明:共检测到4个InDel位点,分别是EDA-5、EDA-7、EDA-8和EDAR-4,这4个位点共包含3种基因型(Ⅱ、ID和DD)。杜泊羊的3个InDel位点(EDA-5、EDA-7和EDA-8)中I等位基因均为优势等位基因,湖羊群体的3个位点(EDA-5、EDA-7和EDA-8)的ID基因型的体高、背高、臀端高、体长、胸围、胸宽、胸深和管围都显著高于Ⅱ和DD基因型,而EDAR-4位点的Ⅱ基因型个体均表现出更好的生产性状表型值;杜泊羊的EDA-5、EDA-8和EDAR-4分别与体高、背高、体长、胸宽、胸深、管围、腰角宽和臀端宽显著相关,EDA-5和EDA-8位点DD基因型个体具有较好的体高、背高、体长、胸宽、管围和臀端高表型值,而EDAR-4位点的Ⅱ基因型个体有较高的胸深、管围、腰角宽和臀端宽表型值;小尾寒羊的EDA-7位点Ⅱ和DD基因型的体高、腿臀围显著高于ID基因型,而EDAR-4位点ID基因型的头长显著高于Ⅱ和DD基因型个体。本研究为绵羊的选种选育提供了理论依据,EDA和EDAR基因的4个InDel位点可以作为绵羊辅助遗传育种的候选分子标记。

基于新图模糊距离的EDAS决策方法及其应用

研究决策信息为图模糊集的多属性决策问题。首先,针对现有图模糊距离的不足,定义了含参数的弃权度的分配,同时结合一致性概念提出了反映决策者风险偏好的图模糊距离,通过数值算例将新图模糊距离与现有图模糊距离进行比较分析,验证其优越性。其次,针对属性权重,采用博弈论组合赋权法对熵权法确定的客观权重和决策者给出的主观权重进行组合优化。在此基础上,将新图模糊距离拓展到一种离平均方案距离的决策方法(EDAS),并运用新图模糊距离计算各方案与平均方案的正、负距离加权和,进而得到综合得分。最后,通过算例来验证所提决策方法的适用性和有效性。灵敏度与对比分析结果表明:决策者可以依据自身风险偏好调整参数的取值来满足不同的决策需求;所提方法相较于其他现有决策方法更具一般性与灵活性,所得排序结果更加合理。

“模拟集成电路设计”案例教学研究与实践——基于国产EDA工具

随着我国集成电路产业的发展,急需大量集成电路设计类人才,如何解决这一紧迫的需求,更好地实现产教融合,培养优秀的、能够适应产业需求、解决复杂工程问题的设计类人才,是高校“模拟集成电路设计”课程本科教学中亟待解决的核心问题。依托所在学院开设的案例教学类课程,通过项目式学习和课赛结合的方式,形成了基于国产EDA工具的模拟集成电路设计案例教学方法,开展并完成了多个学期的教学改革和实践。教学数据表明,案例教学方法可显著提高学生的获得感和满意度。但对于不同水平的学生,效果存在一定的差异。基于此,提出了进一步改进案例教学的三点建议。

EDA技术标准化现状

EDA设计工具产生的数据格式的一致性对设计结果的交换和共享极为重要,数据格式的一致性通过标准保证,对EDA的底层技术、EDA软件之间的接口以及数据格式等标准的发展情况进行了综述和分析。我国在世界集成电路设计占有越来越举足轻重的作用,EDA技术的标准化刻不容缓,EDA技术的国际标准化以及国内标准化必将大大促进我国集成电路行业的发展。

EDA课程项目化教学的探讨

为了提高教学与学习效率,针对当前EDA课程教学中的问题,探索了基于项目化的教学方法。通过优化课程设计,增加实践性强、符合市场需求的综合项目,彰显出课程实践性。本教学模式也可供其他课程教学借鉴。

水液相下Eda酮式异构体与超氧化氢自由基反应的DFT理论计算

在M06-2X/SMD/6-311+G(d,p)理论水平下,研究水液相1个大气压、 310.15 K温度下依达拉奉(Eda)酮式异构体与超氧化氢自由基(·HO_(2))的反应机理.结果表明:Eda酮式异构体与·HO_(2)的反应有抽H、加成和单电子转移3个过程;抽H反应主要通过·HO_(2)抽取杂环H和甲基H实现,反应的自由能垒为77.1~78.7 kJ/mol;加成反应可通过·HO_(2)加成不饱和C的过程实现,加成自由能垒为48.2~95.0 kJ/mol;加成到杂环上与甲基相连的C原子的放热反应最具优势,自由能垒为48.2 kJ/mol;单电子转移的自由能垒为141.1 kJ/mol,该过程不能实现.可见,水液相下Eda酮式异构体可通过抽H和加成反应消除·HO_(2).

在PLM系统中使用EDA软件自动生成装配明细的方法

首先介绍了目前在PLM系统中使用EDA软件生成装配明细的通常方法,然后针对这些方法存在的效率较低、需要大量人工操作的现状,提出了一种自动生成装配明细的方法,在对EDA软件使用人员操作习惯干扰最少的情况下,可在PLM系统中自动生成装配明细,提高了工作效率及装配明细的准确性。

基于EDA统计图量化的桥梁动态监测数据质量评估

探索性数据分析统计图在桥梁健康监测动态数据质量评估中已有广泛应用。为了减少人工观察统计图的主观性,通过近似度量方法实现统计图的量化分析,得到多个指标对监测数据进行快速质量评估。在运营环境激励作用下,桥梁结构动力响应具有短时线性平稳性,近似服从正态分布。以某大跨斜拉桥振动数据为研究对象,首先,绘制样本数据直方图和Q-Q图,通过观察数据分布特征预先判断数据质量,确定优、良和差3个等级。然后,分别通过KL散度和余弦相似度2种近似度量方法对样本数据直方图和Q-Q图进行量化,得到数据服从正态分布程度的指标;通过箱线图检测样本数据全局异常点,得到正常数据占比;统计分析得到量化值和先验质量等级的对应关系,确定以直方图KL散度和余弦相似度为主、以箱线图正常数据占比为辅的数据质量评估标准。最后,取部分数据为验证集,进一步验证所提方法各个指标的合理性,并给出该方法在实际工程上的应用结果。

EDA变异导致选择性先天缺牙的表型分析

目的:探讨EDA基因变异导致选择性先天缺牙的表型特征。方法:从PubMed及多个中文数据库检索截止2023年4月已发表的EDA变异导致的选择性先天缺牙病例,分析缺牙数目、不同牙位缺失率并对比男女患者表型特征。结果:EDA基因变异导致的选择性先天缺牙好发于下颌中切牙(47.7%)及上下颌侧切牙(41.6%, 40.1%),较少累及磨牙。男性较女性易患病,且男性缺牙严重程度显著高于女性。结论:EDA变异的表型分析有助于医生从缺牙表型预测致病基因并开展遗传咨询。

自主可控EDA金光SPICE的技术特点及应用方法研究

作为集成电路EDA工具,金光SPICE能够有效解决我国缺乏自主知识产权集成电路EDA工具的问题,能助力提升我国集成电路教育水平和设计水平。通过详细分析金光SPICE的技术特点,结合国产工艺及器件模型库,利用金光SPICE软件的高性能、高精度、高兼容性等优点,提出了从电路图绘制到SPICE仿真的完整设计流程。基于上述流程,讨论分析了反相器链和施密特触发器电路的原理,并利用金光SPICE完成了电路的设计与验证,证明基于金光SPICE的集成电路设计方法能够有效地提高集成电路设计的质量和效率,降低设计的成本和风险,具有较强的实用价值和推广意义。

一种便携式EDA教学实验板的设计

为满足学生线下自主学习EDA技术的需求,设计了一种便携式EDA教学实验板。这种简易教学实验板以现场可编程门阵列芯片EP4CE6为核心,具有结构紧凑和操作简单等特点,可为学习和开展EDA或电子技术课程实验提供方便的实践平台。经我校多名师生的使用,这种实验板可有效满足学生的学习需求且有助于提高他们的动手实践能力。

光诱导基于EDA机理构建S-芳基黄原酸酯新策略

黄原酸酯类化合物作为药物化学、农业化学、材料化学中重要的组成部分,一直备受化学家们的关注.寻找简单、高效合成S-芳基取代黄原酸酯的方法引起了研究者广泛的关注.报道了一种可见光诱导下基于硫负离子与噻蒽盐间的EDA(电子供体受体)过程实现C-S键构建的新策略.在温和无金属的条件下,以中等至优良的收率得到了一系列S-芳基黄原酸酯,克级实验与日光实验证明了反应的应用潜力,为黄原酸酯类化合物的合成提供了一种新思路.

基于EDA技术的电源温度控制系统设计

高功率电源在工作过程中产生大量热量,电源温度控制对电源稳定性和输出效率具有重要影响。针对电源温控问题,基于电子设计自动化(EDA)技术,设计一种新型数字电源温度控制系统。该系统由前端温度传感器、模数转换器、现场可编程逻辑门阵列(FPGA)处理器、数模转换器及后端制冷模块组成,运用FPGA处理器进行精确的温度逻辑控制和实时通信,以实现对温度的精密动态监控及调节。通过模拟仿真与实验验证,对设计方案的性能进行评估。结果显示,方案具备可行性与稳定性。