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On Foreign Language Education Reform in America from the White Paper The Teachers We Need
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作者 徐瑛 卢鸿进 《海外英语》 2016年第15期249-250,共2页
With the further moving of globalization,language is not only a tool to express ideas but also a soft and hard power for a nation's development.Through probing into the white paper published recently The Teachers ... With the further moving of globalization,language is not only a tool to express ideas but also a soft and hard power for a nation's development.Through probing into the white paper published recently The Teachers We Need,we have got much more information on U.S.foreign language education reform.Meanwhile,it provides Chinese researchers some references for the grounding research on language functions and language teachers' career development. 展开更多
关键词 foreign language education reform AMERICA
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Foreign Language Education Policy in China
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作者 曾好 《海外英语》 2018年第12期232-235,共4页
It is wildly acknowledged that foreign language education policies are extraordinary important to the economic, political,and cultural development of a country. Although, foreign language education in China started ve... It is wildly acknowledged that foreign language education policies are extraordinary important to the economic, political,and cultural development of a country. Although, foreign language education in China started very early in ancient time, the devel-opment of foreign language education policy in our country went through rough time. Nowadays, foreign language education careerdevelops at very high speed, scientific policies and outlines were made to keep up with the world trends. Looking back the historywould guide us to the right way. In this paper, the foreign language education policies made in our country since Qing Dynasty areintroduced chronologically and some problems still remaining to be solved are come up according to the world trends. 展开更多
关键词 英语 学习方法 阅读
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ON THE FUNDAMENTAL DIRECTION OF THE REFORM OF FOREIGN LANGUAGE EDUCATION IN CHINA 被引量:2
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作者 席兴发 《Chinese Journal of Applied Linguistics》 2006年第2期107-112,129,共7页
This paper discusses some of the unfounded beliefs in current foreign language education policy and English language teaching, i.e. learning a foreign language will make a person cleverer; learning a foreign language ... This paper discusses some of the unfounded beliefs in current foreign language education policy and English language teaching, i.e. learning a foreign language will make a person cleverer; learning a foreign language will improve one's potential power and creative ability; the younger the child learns a foreign language, the better he will learn the language. In the light of the problems in current foreign language teaching and foreign language education policy, the paper has put forward some reform proposals including 'differentiating cities from rural areas, stressing teaching efficiency and cutting down class hours, and offering a foreign language in schools either as a compulsory or as a selective course according to different needs of students'. In conclusion, the paper holds that the reform measures will bring benefit to the country as well as to its people and should be a guide to the reform of China's foreign language education. 展开更多
关键词 foreign language education system creative thinking and creative ability English teaching in primary schools multi-skilled talent
原文传递
《习近平谈治国理政》“三进”为引构建外语专业课程思政“铸人、铸教、铸魂”新模式 被引量:1
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作者 刘玉梅 张庆 +1 位作者 陈汝平 余晓梅 《外国语文》 北大核心 2024年第4期152-160,共9页
“三进”工作对高校外语专业课程思政建设而言极具重要性,并对高等外语教育发挥“铸人、铸教、铸魂”的“三铸”作用具有引领价值。四川外国语大学围绕“三进”工作构建多层次全覆盖全链条课程思政新模式,并取得相应的实践成效,可为外... “三进”工作对高校外语专业课程思政建设而言极具重要性,并对高等外语教育发挥“铸人、铸教、铸魂”的“三铸”作用具有引领价值。四川外国语大学围绕“三进”工作构建多层次全覆盖全链条课程思政新模式,并取得相应的实践成效,可为外语专业课程思政教育体系建设提供参考。 展开更多
关键词 “三进” “三铸” 外语专业 课程思政模式
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深入推进外语教育改革,加快建设高等教育强国 被引量:1
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作者 武世兴 《外语教育研究前沿》 CSSCI 北大核心 2024年第2期3-5,91,共4页
党的二十大报告提出加快建设教育强国,高等教育面临新形势和新任务。高等外语教育应深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,准确把握教育强国建设的战略意义、本质特征和主要任务,深刻认识新时代高等教育面临... 党的二十大报告提出加快建设教育强国,高等教育面临新形势和新任务。高等外语教育应深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,准确把握教育强国建设的战略意义、本质特征和主要任务,深刻认识新时代高等教育面临的新形势、新要求,从五个方面发力,加快培养高素质外语人才:1)整体谋划高素质外语人才培养工作;2)推进外语教育课程思政高质量建设;3)探索构建中国自主的外语教学体系;4)加快培养实战型拔尖外语人才;5)加快推进外语教育数字化转型。 展开更多
关键词 教育强国 外语教育 高等外语教育改革
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近代日本中国语教育的形成和演变--以东京外国语学校汉语部为中心 被引量:1
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作者 徐静波 徐晓纯 《日本问题研究》 2024年第1期42-50,共9页
在唐通事的基础和框架上形成的近代日本的中国语教育体系,早期最重要的教育机构,是1873年诞生的东京外国语学校,历史上一般把它分为两个阶段或两个时期:前期为1873年6月(也有说8月)创立,至1886年取消,一般称为旧东京外国语学校(简称“... 在唐通事的基础和框架上形成的近代日本的中国语教育体系,早期最重要的教育机构,是1873年诞生的东京外国语学校,历史上一般把它分为两个阶段或两个时期:前期为1873年6月(也有说8月)创立,至1886年取消,一般称为旧东京外国语学校(简称“旧外语”);1899年再度复活,规模更加整齐,一直延续至战后,一般称为“新外语”时期。学校内所设的汉语部,是近代日本最大的官办的中国语教育机构。与几乎同时期的英语、法语、德语等西方体系的外国语教育兼有文明传播的功能相比,中国语教育基本上只是止步于一种外交、贸易诸领域的实用性的语言教育。对东京外国语学校以及相关的官办中国语教育机构的沿革变迁的考察,大致可把握整个日本近代中国语教育演变的历史脉络和基本特性。 展开更多
关键词 近代日本 中国语教育 东京外国语学校汉语部 近代日本与中国 外国语教育
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外语教育学框架下大中小学英语课程设置一体化 被引量:1
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作者 徐锦芬 《外国语文》 北大核心 2024年第4期1-10,共10页
本文以外语教育学为框架,对英语课程设置一体化的内涵进行界定,并指出我国大中小学英语课程设置一体化的建设应遵循课程目标一致性、课程内容衔接性、教学实施协同性和评价体系统一性等四个原则。在此基础上,本文从顶层设计、教材体系... 本文以外语教育学为框架,对英语课程设置一体化的内涵进行界定,并指出我国大中小学英语课程设置一体化的建设应遵循课程目标一致性、课程内容衔接性、教学实施协同性和评价体系统一性等四个原则。在此基础上,本文从顶层设计、教材体系建设、示范课研发和协同体系构建等四个方面,探讨了英语课程设置一体化建设的实施路径,旨在促进各学段英语课程设置的横向贯通与纵向衔接。本文有望为大中小学英语课程的协同推进提供理论指导和实践借鉴。 展开更多
关键词 外语教育学 大中小学英语课程 课程设置一体化
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新时代背景下高职公共外语课程思政教学改革的价值、困境与对策
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作者 杨玥 《天津商务职业学院学报》 2024年第2期86-91,共6页
新时代对公共外语课程思政建设提出了新的要求,本文分析了新时代公共外语课程思政教学改革的实践价值,对目前公共外语课程思政教学存在的课程思政元素缺乏时效性、教学模式缺乏多样性、与思政课程缺乏紧密衔接等困境进行梳理,明确改革... 新时代对公共外语课程思政建设提出了新的要求,本文分析了新时代公共外语课程思政教学改革的实践价值,对目前公共外语课程思政教学存在的课程思政元素缺乏时效性、教学模式缺乏多样性、与思政课程缺乏紧密衔接等困境进行梳理,明确改革应遵循顶层统筹与精准培养相统一、显性教育与隐性教育相融合、教学实践与质量评价相结合的原则,并有针对性地提出树立新时代师资队伍的意识自觉;丰富育人渠道提升育人实效;构建科学育人评价标尺;建立公共外语课程思政协同育人体系的改革对策。 展开更多
关键词 新时代 公共外语 课程思政改革
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劳动教育融入中高考的价值、内涵与路径
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作者 胡向东 张虹芹 《中国考试》 CSSCI 北大核心 2024年第11期1-10,共10页
在中高考试题中融入劳动教育,引导学生树立劳动观念、弘扬劳动精神、提高劳动能力,是新时代落实党中央对劳动教育新要求、改革教育教学评价的必要举措,也是构建引导德智体美劳全面发展的考试内容体系的现实需要。以语文中高考试题命制为... 在中高考试题中融入劳动教育,引导学生树立劳动观念、弘扬劳动精神、提高劳动能力,是新时代落实党中央对劳动教育新要求、改革教育教学评价的必要举措,也是构建引导德智体美劳全面发展的考试内容体系的现实需要。以语文中高考试题命制为例,劳动教育的融入可从劳动核心素养的维度出发丰富试题内涵,以情境化试题为考查载体,通过文本材料选择和试题设计构建基于语文学科素养和劳动素养相结合的各种情境,有机渗透劳动教育理念与内涵,增强学生在语文学习过程中对劳动价值、劳动精神的体验与领悟。 展开更多
关键词 高考内容改革 劳动教育 中高考语文 价值意蕴 情境化命题
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图书馆融入中外合作办学人才培养体系的实践——以山东科技大学斯威本学院为例
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作者 孔莉 王璐璐 蔡娜娜 《文化创新比较研究》 2024年第30期93-97,共5页
[目的/意义]借助中外合作办学,将国外图书馆先进的服务理念与服务方式融入国内高校图书馆,提升图书馆的服务质量,对推动高校人才培养具有重要的意义。[方法/过程]结合山东科技大学斯威本学院的中外合作办学实践,通过梳理中外合作办学的... [目的/意义]借助中外合作办学,将国外图书馆先进的服务理念与服务方式融入国内高校图书馆,提升图书馆的服务质量,对推动高校人才培养具有重要的意义。[方法/过程]结合山东科技大学斯威本学院的中外合作办学实践,通过梳理中外合作办学的缘由,分析中外合作办学相对普通高等学校的不同办学特色,从价值理念、教学模式、空间再造及服务保障等方面具体介绍了将图书馆融入中外合作办学管理体系和教学模式所采取的变革措施。[结果/结论]扩展了图书馆服务的功能,提高了学生利用图书馆的积极性,为推动国内教育教学改革形势下的图书馆服务与管理工作的发展和完善提供参考。 展开更多
关键词 图书馆 图书馆服务 图书馆管理 中外合作办学 教育教学改革 人才培养
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“一带一路”背景下近十年外语教育政策改革的回顾及前瞻
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作者 郝成淼 《中阿科技论坛(中英文)》 2024年第9期7-11,共5页
语言是“一带一路”倡议硬联通、软联通和心联通的沟通桥梁,在共建“一带一路”中具有先行性、基础性作用。“一带一路”倡议提出十余年来,语言研究空间得到了拓展,不同文化之间的沟通交流也得以加深。在此背景下,我国外语教育迎来提质... 语言是“一带一路”倡议硬联通、软联通和心联通的沟通桥梁,在共建“一带一路”中具有先行性、基础性作用。“一带一路”倡议提出十余年来,语言研究空间得到了拓展,不同文化之间的沟通交流也得以加深。在此背景下,我国外语教育迎来提质升级的契机,外语教育政策完成了一轮系统性的升级与重构。经教育部统一组织,我国构建了涵盖从中小学到高等学校全学段的以国家外语课程标准、专业类标准和教学指南为核心的新外语教育政策体系。文章认为,我国外语教育政策改革背后的价值逻辑集中体现于立德树人、核心素养和民心相通等三大重要理念在外语教育领域的综合作用。在“一带一路”建设进入第二个十年的背景下,必须密切关注外语教育政策改革的落地实施,以促进国家外语教育水平的不断提升。 展开更多
关键词 “一带一路” 外语教育 政策改革 回顾及前瞻
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人工智能赋能外语教学:应用、趋势与挑战
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作者 郭赟赟 于浩 何花 《当代教研论丛》 2024年第2期20-24,共5页
随着信息技术和人工智能的飞速发展,各行各业正在转型智能化,教育领域也不例外。文章主要探讨了人工智能下的外语教育新形势,分析了人工智能在外语教育中的应用,提出了推动外语教育创新和发展的新思路;同时探索了AI在教育中所面临的挑战... 随着信息技术和人工智能的飞速发展,各行各业正在转型智能化,教育领域也不例外。文章主要探讨了人工智能下的外语教育新形势,分析了人工智能在外语教育中的应用,提出了推动外语教育创新和发展的新思路;同时探索了AI在教育中所面临的挑战,包括数据安全和隐私保护问题、可能加剧的教育不公平、缺乏透明度和可解释性、教师职业发展的挑战、教学质量的担忧等问题,并指出了可能的解决路径,旨在推动更有效的和公平的AI辅助外语教学。 展开更多
关键词 人工智能 外语教学 教育创新 教育改革
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海外华文学校的多维功能及其实现进路 被引量:2
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作者 李宝贵 李慧 《北华大学学报(社会科学版)》 2024年第4期1-9,150,共10页
海外华文学校作为海外华文教育的主要阵地,在传承传播中华语言文化、增进中外文明交流互鉴诸多方面发挥着不可替代的作用。海外华文学校的多维性价值功用可分为核心功能和拓展功能。核心功能即华语教育教学、中华文化传承传播功能;拓展... 海外华文学校作为海外华文教育的主要阵地,在传承传播中华语言文化、增进中外文明交流互鉴诸多方面发挥着不可替代的作用。海外华文学校的多维性价值功用可分为核心功能和拓展功能。核心功能即华语教育教学、中华文化传承传播功能;拓展功能包括服务当地社区、助推国际交流、助力当地经济社会发展。构建完备的华文教育体系,实现跨越空间的文化共情,主动融入住在国主流社会,多维度深化文明交流互鉴,充分释放华语的经济价值,是确保海外华文学校多维功能得以实现的必要条件和有力保障。 展开更多
关键词 华文教育 海外华文学校 中华语言文化传播 中外文明交流互鉴
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新文科建设背景下高校外语教育改革路径探索——基于“融”和“跨”两个维度 被引量:1
14
作者 周杰 《湖北开放职业学院学报》 2024年第4期50-52,共3页
新文科建设为高校外语教育改革发展提出了新目标、新要求,也创造了新条件、新机遇。外语学科要主动转变观念,提高政治站位,以服务国家发展战略为需求,转变人才培养目标,推进教育教学改革,探索学科内涵式发展。在当前形势下,培养讲好中... 新文科建设为高校外语教育改革发展提出了新目标、新要求,也创造了新条件、新机遇。外语学科要主动转变观念,提高政治站位,以服务国家发展战略为需求,转变人才培养目标,推进教育教学改革,探索学科内涵式发展。在当前形势下,培养讲好中国故事、传播中国声音的外语人才是高校外语教育的新使命,也是外语教育改革的新方向。然而传统外语教育以语言知识学习和语言技能培训为中心,忽视了外语对中国文化对外传播的决定性作用。对此,本文以新文科建设理念为指导,突出国际传播能力培养,从“融”和“跨”两个维度探索高校外语教育的改革路径。 展开更多
关键词 新文科建设 外语教育改革 国际传播
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情感教育在初中语文教学中的运用刍议 被引量:2
15
作者 王莲春 《成才之路》 2024年第11期85-88,共4页
情感教育既是一种教学模式,又是一种教学策略。语文学科本身包含丰富的情感教育内容,在教学中,教师可充分发挥文本中情感因素的积极作用,激发学生的语文学习兴趣,促进学生身心健康发展,推动语文教学改革。文章从情感教育的意义、运用现... 情感教育既是一种教学模式,又是一种教学策略。语文学科本身包含丰富的情感教育内容,在教学中,教师可充分发挥文本中情感因素的积极作用,激发学生的语文学习兴趣,促进学生身心健康发展,推动语文教学改革。文章从情感教育的意义、运用现状等层面出发,探究落实情感教育的具体策略:加强师生间的情感沟通,激发学生的内在情感,营造良好的情感教育氛围,挖掘文本细节中的情感因素,创设有效的情感教学情境。 展开更多
关键词 情感教育 初中语文 改革 兴趣 沟通 氛围 情境
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新形势下外语人才培养模式改革策略研究
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作者 周晶 《湖北开放职业学院学报》 2024年第16期46-47,51,共3页
教育事业应当随着时代变化而调整,培养符合时代要求的人才。本文简单介绍了现阶段外语人才培养的基本情况,并以此为切入点从多个层面分析了新的形势背景下优化外语人才培养模式的策略。在此基础上,阐述了改革外语人才培养模式的现实意义... 教育事业应当随着时代变化而调整,培养符合时代要求的人才。本文简单介绍了现阶段外语人才培养的基本情况,并以此为切入点从多个层面分析了新的形势背景下优化外语人才培养模式的策略。在此基础上,阐述了改革外语人才培养模式的现实意义,希望可以为相关人士提供帮助和借鉴,科学利用时代背景创造的优势条件改革人才培养模式,助力外语人才的培养工作。 展开更多
关键词 外语教育 人才培养 教育模式 改革
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新文科视野下应用型外语人才培养的创新理念与实施路径
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作者 王星 《高教学刊》 2024年第23期80-83,88,共5页
新文科建设为外语专业带来前所未有的挑战和机遇。外语专业应充分理解新时期外语教育的内涵,把握新需求、新导向、新方法,培养符合国家建设与发展需要的应用型复合型人才。青岛理工大学外语专业以“需求引领,产学协同,跨界融合”为理念... 新文科建设为外语专业带来前所未有的挑战和机遇。外语专业应充分理解新时期外语教育的内涵,把握新需求、新导向、新方法,培养符合国家建设与发展需要的应用型复合型人才。青岛理工大学外语专业以“需求引领,产学协同,跨界融合”为理念,积极推行育人模式改革,逐渐形成“外语+α”的特色发展方向。该方向以需求和产出为导向,构建文理交叉的课程与实践双融合体系,充分发挥校企联合育人优势,培养具有家国情怀、国际视野、扎实的外语语言基本功和较强的应用能力的复合型人才。 展开更多
关键词 新文科 人才培养模式 校企联合育人 专业建设 外语专业
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教育信息化背景下外语“金课”建设研究
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作者 徐艳艳 刘春富 《黑龙江工业学院学报(综合版)》 2024年第2期1-5,共5页
高等院校外语教学质量直接关乎外语专业人才培养,随着“金课”概念的创新性提出,如何建设外语“金课”成为教育界热议的话题,而教育信息化为外语“金课”建设带来了机遇,实现两者间的适度融合是当前外语课程教学改革新的风向标。通过调... 高等院校外语教学质量直接关乎外语专业人才培养,随着“金课”概念的创新性提出,如何建设外语“金课”成为教育界热议的话题,而教育信息化为外语“金课”建设带来了机遇,实现两者间的适度融合是当前外语课程教学改革新的风向标。通过调查法、数理统计法对当前外语“金课”的建设现状进行分析,针对教育信息化背景下外语“金课”建设特点及外语“金课”对学生影响的调研结果,从课程群、高阶性、创新性、难度性和教师等五个层面入手打造外语“金课”,从而为高等教育外语教学改革与创新提供参考依据。 展开更多
关键词 教育信息化 外语“金课” 建设 改革
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协同育人视域下医学人文英语教育教学探讨--以西安医学院为例
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作者 薛婷 《科教文汇》 2024年第2期119-122,共4页
该文以西安医学院面向医学特定专业学生开设的必修通识课程医学人文英语为研究对象,从培养目标、课程体系、教学模式、师资力量四个层面,深入分析目前医学人文英语教育教学中存在的问题与不足,拟在外语教育教学改革中融入医学人文教育,... 该文以西安医学院面向医学特定专业学生开设的必修通识课程医学人文英语为研究对象,从培养目标、课程体系、教学模式、师资力量四个层面,深入分析目前医学人文英语教育教学中存在的问题与不足,拟在外语教育教学改革中融入医学人文教育,探讨通过明确培养目标、健全课程体系、改革教学模式和加强师资培训,实现跨学科协同育人的教育教学模式。 展开更多
关键词 协同育人 医学人文教育 外语教育教学改革
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从当代美、日两国体育院系发展看我国体育专业教育改革 被引量:12
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作者 张建华 周之华 《体育学刊》 CAS 1999年第3期57-63,共7页
Similaritics and differences of current reforms of Professional Preperaration Of Physical Education in the U. S. A and Japan are pointed out through a comprehensive analysis and comparative study on current situation ... Similaritics and differences of current reforms of Professional Preperaration Of Physical Education in the U. S. A and Japan are pointed out through a comprehensive analysis and comparative study on current situation of the reforms and their backgrounds in this paper. Also, constructive suggests are Put forward here for the reform of professional preparation in physical education taking place in China. 展开更多
关键词 Professional Preparation of PHYSICAL EDUCATION school(or department) of PHYSICAL EDUCATION and SPorT major reform
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