浏览短视频时长与大学生悲观性人格的关系:孤独和焦虑的中介作用

探讨短视频浏览时长对大学生悲观性人格的影响以及孤独和焦虑在其中的作用机制,采用问卷调查的方式对河南省新乡市536名大学生进行调查研究。研究结果表明,浏览短视频时长与大学生的悲观性人格之间呈显著的正相关;孤独与大学生浏览短视频时长之间呈显著的正相关;焦虑与大学生浏览短视频时长之间呈显著的正相关;焦虑与悲观性人格之间呈显著的正相关;孤独与悲观性人格之间呈显著的正相关;孤独与焦虑在大学生浏览短视频时长和悲观性人格之间起着正向的中介作用。

大学新生面众恐惧与父母教养方式、孤独感的关系

目的探讨大学新生面众恐惧与父母教养方式、孤独感之间的具体关系。方法采取整群抽样方法,选取贵州省4所省直重点高校的1072名大一新生,采用《中国大学生面众恐惧调查量表》(2011修订版)、《简式父母教养方式问卷中文版》(s-EMBU-C)、UCLA孤独量表对大学新生进行测评,运用矩结构方程分析变量之间关系。结果男大学新生的面众恐惧得分显著低于女大学新生[(67.25±19.66)vs(74.47±20.71),t=-5.815,P<0.001,d=0.367],来自城区的大学新生面众恐惧得分显著低于来自农村的大学新生[(65.99±20.69)vs(71.96±20.41),t=-3.307,P<0.001,d=0.293]。大学新生的面众恐惧与父母教养方式的父母情感温暖呈负相关(r值分别为-0.18,-0.15),与父母过度保护和拒绝呈正相关(r值分别为0.13、0.15、0.15、0.15);面众恐惧与大学新生的孤独感呈正相关(r=0.43)。孤独感在大学新生的父母关怀与面众恐惧之间起着部分中介作用,中介效应占总效应的63.8%,孤独感在大学新生的父母控制与面众恐惧之间起着完全中介作用。结论父母教养方式会对大学新生的面众恐惧产生重要影响,并且通过孤独感这一中介变量间接影响面众恐惧。

关于湖南、湖北留守农民心理现状的调查

生活满意度自评量表(LSIA、LSIB)、情绪——社交孤独问卷(ESLI)和自尊量表(SES)等测查表明,留守农民的心理现状具有幸福或满意度较高、情绪社交孤独感相当严重及强烈的自卑感等三个特征。

微信社群中的大学生孤独感研究

微信已成为大学生重要的社交工具,搭建的"场域"对大学生极具吸引力。高频率、长时间、多样化的微信互动营造了既热闹又喧嚣的繁荣景象,但喧嚣过后带来的是不同程度的个体孤独。文章旨在探讨微信社交依赖程度和大学生孤独感之间的关系。采用"假设-检验"的实证模式,运用问卷调查与统计分析的方法进行定量研究。研究发现,微信社交依赖程度和情感孤独、状态孤独、社会孤独存在显著相关,与特质孤独不存在显著相关。关注大学生的情感诉求和社会融入诉求,对微信社交行为进行适度干预,有助于降低大学生孤独感体验。

农村壮族留守老人孤独感及相关因素

目的调查农村壮族留守老人的心理孤独状况，分析与之相关的影响因素。方法随机抽取广西壮族自治区上林县巷贤镇农村壮族老人320名，其中留守老人（A组）160名，非留守老人（B组）80名，五保老人（C组）80名，使用一般访问卷和UCLA孤独量表进行调查。结果A组UCLA孤独量表单项阳性率前3位的是：爱好想法与别人有不同（69．54％），缺乏亲密感（65．56％）和信赖感（61．59％）。A、B、c组的UCLA孤独量表得分分别为（52．44±7．29）分、（32．16±9．01）分、（39．65±8．11）分，差异有统计学意义（F=178．97，P〈0．05），两两比较，差异也有统计学意义（P〈0．05）。多元回归分析发现，A组UCLA孤独量表得分与一起居住的曾孙子女人数成负相关，与子女或其配偶回家探望老人的间隔时间成正相关。结论农村壮族留守老人具有明显的孤独感，建立综合性养老体系，子女孝顺，家庭和睦等有助于减轻农村壮族留守老人的孤独感。