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图书馆与学习型社会
被引量:
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作者
程歌
《四川图书馆学报》
2004年第6期13-16,共4页
构建读书型社会的过程就是人类摆脱学习的实用功利行为而逐渐走向阅读愉悦、超越物质追求的精神享受过程;图书馆在读书型社会中是不可替代的信息文献中心,也是保障公民信息公开享有权的最好场所;构建读书型社会是图书馆的自觉追求,并大...
构建读书型社会的过程就是人类摆脱学习的实用功利行为而逐渐走向阅读愉悦、超越物质追求的精神享受过程;图书馆在读书型社会中是不可替代的信息文献中心,也是保障公民信息公开享有权的最好场所;构建读书型社会是图书馆的自觉追求,并大有可为,倡导读书、吸引读者到图书馆读书是图书馆最日常和基本的责任与义务,同时走普及与提高相结合的工作路线,紧紧围绕"送书下乡工程"和"文化信息资源共享工程"普及与提高的这两个龙头来开展工作。
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关键词
图书馆
读书型社会
“送书下乡工程”
“共享工程”
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题名
图书馆与学习型社会
被引量:
3
1
作者
程歌
机构
四川省图书馆
出处
《四川图书馆学报》
2004年第6期13-16,共4页
文摘
构建读书型社会的过程就是人类摆脱学习的实用功利行为而逐渐走向阅读愉悦、超越物质追求的精神享受过程;图书馆在读书型社会中是不可替代的信息文献中心,也是保障公民信息公开享有权的最好场所;构建读书型社会是图书馆的自觉追求,并大有可为,倡导读书、吸引读者到图书馆读书是图书馆最日常和基本的责任与义务,同时走普及与提高相结合的工作路线,紧紧围绕"送书下乡工程"和"文化信息资源共享工程"普及与提高的这两个龙头来开展工作。
关键词
图书馆
读书型社会
“送书下乡工程”
“共享工程”
Keywords
library
the society
of
reading habitats
engineering of bring books to farmers
engineering
of
sharing the resources
of
cultures and information
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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图书馆与学习型社会
程歌
《四川图书馆学报》
2004
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