日本地方创生对重庆盐业古镇构建文创开发创新链的启示

文章在理清重庆盐业古镇文创开发创新链构建现状、日本地方创生基本做法基础上,提出重庆盐业古镇构建文创开发创新链时可以从日本地方创生做法中获得六方面启示:从提高居民就业创业能力和创造致富机会两方面创新就业创业促进政策;坚持党建统领、党政主导、企业主体、社会参与的原则,组建区县、乡镇、社区(或村)三级协调管理组织;鼓励重庆高校组建跨系科、院校师生团队,以实践教育教学方式创新盐业古镇文创开发的社会支持系统;创新盐业古镇文创开发运营组织,建立运营公司与当地政府、业主、高校的伙伴关系,形成命运共同体;创新文创开发创业能人发掘方式,在在乡能人、返乡能人中培养文创开发先行者;创新地方资源文创开发利用方式,以当地居民为参与主体的社会教育模式发展产业融合的文创产业。

中国近现代科学教育发展嬗变及启示

科学教育是中国近现代教育史上的一个重要组成部分 ,占有十分重要的地位。在伴随着中国社会政治、经济、文化剧烈变革的百多年历史中 ,科学教育作为变革的需要 ,参与并促进了这种变革 ,并适应社会发展的需要而得到发展。其发展过程分为五个阶段 ,呈现出不同的发展特点 ,给当代教育以重要启示。对中国近现代科学教育的历史进行回顾和反思 ,有利于树立正确的教育观念 ,正确地实施素质教育和科教兴国战略 。