明治统治集团教育改革刍议

日本明治维新以后 ,统治集团把教育作为“富国强兵”的重要条件给予了极大的重视。在教育改革的过程中 ,他们又特别重视初等教育和职业教育。同时出于自身统治利益的目的 ,大力提倡“爱国”、“忠君”的德育教育观。这些教育改革在促进日本工业化发展的同时 ,对日本最终走上军国主义道路也有着不可忽视的影响。

军民融合何以能富国强军?——军民融合、分工演进与报酬递增

本文应用分工理论研究了军民融合发展促进经济建设和国防建设的作用机制。研究表明,军民融合深化过程是社会生产交换的分工网络一体化过程,军民融合发展产生"1+1>2"的效果在于分工深化产生的报酬递增;给定经济技术特征,军民融合演化路径受制于交易效率,取决于分工经济与协调费用的有效折衷;随着交易效率提升,军民融合深化将推动社会生产专业化、中间产品种类数、市场规模、技术进步和迂回生产程度同步提升。本研究在军民融合优化资源配置基础上,进一步揭示了军民融合的组织结构变动和组织绩效,拓展和深化了对军民融合的认识。