乡村振兴战略视域下返乡入乡大学生创业群体培育研究

返乡入乡大学生创业群体具有返乡入乡创业参与度增强、产生多重效果、内部属性平等和战略定位明确等特征,是带动乡村振兴发展的生力军。其在乡村经济、发展农业乡村治理等方面扮演着至关重要的角色,既激活了乡村产业的市场价值、优化了乡村治理的政治价值,又彰显了返乡入乡创业大学生的自我价值、实现了乡村振兴的战略价值。返乡入乡大学生创业群体的培育,要依托乡村土地资源、乡村山水风光、乡村创业产业园、技术技能优势,造就更多的现代农业种养殖经营主体、文旅融合建设主体、农业园区创业主体、数字农业服务业主体,从加大创业要素供给、完善学校教育体系、提升城乡双向认同、优化公共服务保障来吸引更多大学生加入到返乡入乡创业群体。

返乡创业浪潮下我国农村产业人才供需失衡问题与对策——基于产业融合模式的考察

随着乡村振兴战略的实施,我国返乡创业群体规模逐渐壮大,成为促进农村产业发展的主要力量。在此返乡创业浪潮下,面对不同的农村产业融合模式,我国农村产业融合发展面临着人才供需失衡问题。在供给方面,返乡创业人员劳动技能水平、教育背景以及创业就业动机明显不同。在需求方面,不同农村产业融合模式下对产业人才需求的数量规模、技能结构也有所差异。分析产业人才供需缺口及其差异性,有针对性地引进和培育各类急需人才,可为我国农村产业融合发展提出相关政策建议。

高职院校财经商贸专业群创新创业素质培育体系构建

构建高职院校财经商贸专业群创新创业素质培育体系可以提高专业教学质量、培养学生创新思维并促进学生就业创业,但是目前,其构建存在课程体系不合理、教师队伍体系薄弱以及监控与评价体系欠缺的问题,需要优化课程体系,完善教师队伍建设,建立健全过程监控与质量评价体系,而为了保证体系构建效果,还应进一步加大资金与政策支持,建立多元化的创新创业实践平台,完善校企合作培养机制。本研究对于提高高职院校财经商贸专业群创新创业素质,促进学生创新创业具有积极意义。

高职创业领军人物群像与叙事重塑

创业领军人物普遍具有坚韧的品质、服务社会的公益心、改变人类生活方式的使命感和责任感。高职院校对创业领军人物宣传力度不足,人物群像塑造和叙事过度英雄化、单一审美化,对创业企业缺乏持续性研究。通过调研分析叙事实体企业和创业人物群像塑造存在的短板,剖析深层次原因,重塑企业科技创新和创业领军人才群像。

家庭背景、同辈群体与大学生创业意愿——基于一个有调节的中介效应

大学生创业是驱动国家经济发展的重要力量,而大学生的生活和学习环境严重影响着他们的创业决策。为提高大学生创业决策,促进社会经济发展,以计划行为理论为基础,运用层次回归的方法验证了390名大学生的创业意愿在家庭背景、同辈群体、经济素养与自我效能感间的逻辑关系和传导机制。研究结果表明:除了创业意愿外,家庭背景和同辈群体还影响个人的经济素养;自我效能感调节了家庭背景、同辈群体对创业意愿的直接影响,高自我效能感对创业意愿的促进作用比低自我效能感更强;自我效能感还调节了同辈群体与个体创业意愿的中介路径,低自我效能感下,经济素养对创业意愿促进作用更明显。

基于创业生态系统的新型众创空间构筑研究

选取新一代众创空间——浙江润湾创客中心,对其创业孵化模式进行了案例分析。研究发现,新型众创空间通过聚焦创业企业孵化过程中的多种需求与关键发展资源及服务提供,构筑了双生态、多要素、全过程孵化融合的创业生态系统。由内而外,该系统包括"产业+服务"双生态圈核心生态层、多要素功能网络空间的完整要素层、全过程专业辅导的外围动态保护层,从而提高了企业孵化速度和成功率。

涵盖关键创业要素的包容性创业体制构建——来自政府视角的分析

政府作为创业活动的支持者和创业服务的提供者,促进着整个社会的创业发展。2015年,中国政府提出了"大众创业,万众创新"的口号,然而,"大众创业"不只是创业者和创业活动数量增加的问题,更是创业者和创业活动从精英阶层普及到社会大众尤其是社会弱势群体的包容性发展过程。通过引入包容性发展理念,从政府视角出发,提出了一个基于关键创业要素的包容性创业体制,明确了中国政府在促进包容性创业方面的关键举措,包括文化教育发展、政策扶持、财务支持和平台搭建等。

创业团队关系治理与新创企业绩效倒U型关系及敌对环境的调节作用

关系治理是创业团队治理的重要手段,但现有研究尚未关注敌对环境下创业团队关系治理效能及其作用机理。本文剖析了人力资本激励理论对于创业团队治理的适用性,继而整合群体极化视角构建了敌对环境下创业团队关系治理与新创企业绩效关系的理论框架。本研究利用新创企业调研数据实证研究发现:创业团队关系治理与新创企业绩效主要呈倒U型关系,敌对环境对沟通合作及团队认同与新创企业绩效关系起正向调节作用。本文以人力资本激励视角为核心分析创业团队关系治理,拓展了创业团队治理理论并界定其构成维度,且首次引入群体极化理论来揭示其独特的作用机制。本文研究结论对合伙创业与风险投资实践有直接指导与参考意义。

民族地区动物科学专业差异化创新创业人才培养模式的研究

在现今高等教育大众化时代下,大学毕业生就业竞争压力不断加大,所以将创新创业教育加入到高等教育教学改革中势在必行。内蒙古农业大学动物科学学院把培养民族地区学生创新创业能力作为深化教育教学改革的重要内容,在培养目标、培养方案、人才考核体系、教学方法和教学手段等方面不断探索,构建动物科学专业差异化创新创业人才分类培养新模式,提高学院毕业生的整体能力和综合素质,为民族地区畜牧行业发展和经济建设做出贡献。

创业企业的资本结构选择——基于管理层和董事会群体决策的视角

以2010—2016年创业板上市公司为研究样本,从群体决策视角出发,实证分析创业板上市公司管理层所有权强度与董事会非正式层级清晰度及其交互作用对资本结构的影响。研究结果表明:管理层所有权强度会显著减少公司的资产负债率;董事会非正式层级清晰度会显著增加资产负债率,其交互作用会显著减少公司的资产负债率。进一步地将管理层所有权强度与董事会非正式层级清晰度各自分为高低两类,交叉形成四种不同组合分别进行验证,研究发现:高管理层所有权强度与高董事会非正式层级清晰度的交互作用及低管理层所有权强度与高董事会非正式层级清晰度的交互作用均显著减少资产负债率;低管理层所有权强度与低董事会非正式层级清晰度的交互作用及高管理层所有权强度与低董事会非正式层级清晰度的交互作用均显著增加资产负债率。在高管理层所有权强度-低董事会非正式层级清晰度和低管理层所有权强度-高董事会非正式层级清晰度的组合中,管理层所有权强度与董事会非正式层级清晰度存在替代作用。

集团公司创业导向、人力资源管理系统强度与自主创新能力——基于海信集团的案例研究

研究围绕"企业高层的创业导向如何在企业中贯彻执行",探讨创业导向影响企业自主创新能力的过程机制,因该问题在集团公司中更加复杂和突出,研究以集团公司为分析对象,引入"人力资源管理系统强度"概念,构建集团公司高层管理人员创业导向影响自主创新能力的理论框架。选取海信集团为研究对象,对该理论框架行了讨论验证。研究表明高强度人力资源管理系统在集团公司高管创业导向和自主创新能力间起到"桥梁"作用,能够向员工传递一致的"管理信号",塑造符合创业导向的"强氛围"。这种氛围促进了全体员工组织承诺、人力资本和主动(前摄)行为的增加,最终积极作用于企业的自主创新能力。

创业困境及胜任力研究——基于大学生创业群体的考察

创业胜任力(Entrepreneurial Competency)方法日益成为研究创业者特质的有效手段。目前,大学生已构成一个特殊的的创业群体,大学生群体创业过程中面临机会能力困境、资源困境和团队互补性困境。大学生创业胜任力特征可分为创业素质和创业技能两个维度。创业素质维度的结构要素主要包括社会经验与人际能力、创业激情与创造力、团队意识与风险承受力、心理素质与知识结构;创业技能维度的结构要素主要包括机会能力、资源整合能力、市场洞察和营销能力、管理技能等。

城镇化进程中底层群体创业行为演化机制研究

文章基于结构方程模型(SEM),对城镇化进程中底层群体创业行为的作用路径进行了研究,报告了城镇化进程中底层群体创业行为影响状况,通过采用扎根理论方法,展开问卷调查,发展和完善底层群体在城镇化过程中的创业行为发生的意识—情境—行为理论,得出的研究结论为:成就动机、创新导向、社会资本、市场机会、征地区位、补偿金额、创业政策等变量对城镇化进程中底层群体的创业行为产生直接和间接路径影响,但其影响路径和影响程度都存在差异。同时就如何提升城镇化进程中底层群体创业行为提出相关的政策建议,以期实现促进城镇化进程中底层群体创业的产生,为城镇化进程中底层群体的生计与发展、社会的长治久安提供决策参考的研究意义。

创业企业组织印记的来源、蛹变与绩效——以京东集团为例

组织印记在企业的创立和发展过程中作用显著,然而其对创业企业绩效的影响机制尚不明确。本文通过对京东集团的案例研究,认为组织印记在动态变化过程中会对创业绩效产生影响。从组织印记的理论视角,提出了创业企业组织印记的"来源-蛹变-绩效"理论框架,其中组织印记来源于经济技术条件、制度因素和个体因素,组织印记蛹变包括印记持续、印记扩大、印记衰弱和印记转变四个阶段;发展了组织印记在印记蛹变过程中对创业绩效的影响模型,并揭示了印记蛹变不同阶段的实现机制。组织印记对企业创立和发展至关重要,企业应重视并使其发挥作用,从而推动企业在连续创业过程中实现可持续成长。

大学生创业自我效能感的提升与训练--创业自我效能感团体心理辅导方案设计

培养大学生创业自我效能感是高校深化创新创业教育改革的一项新内容。团体心理辅导作为一种较为成熟的心理教育形式,具有操作便利、效果优化的特点。设计并实施提升大学生创业自我效能感系列团体心理活动,既能满足大学生职业发展的心理需要,又能丰富校园创业文化的发展。拟从创业行为的选择、面对困难的态度、创新思维的方法等方面,探索自我创业优势、分享创业计划、学习成功的创业经验等活动训练,提高团体成员的创业自我效能感。

高校学生创业团队培养模式初探

高校加强创业教育是目前中国高等教育和社会经济发展的需要。随着知识经济甚至是数字经济的来临,对高校学生创业团队培养模式进行探讨和实践成为创业教育的重要内容。通过学生创业团队与企业合作的商业平台,建立学生创业团队的导师组及学生创业团队的管理3个方面对高校学生创业团队培养模式进行了初步探索。

教练技术式团辅对创业自我效能感的干预研究

以教练技术的原理、方法为指导,从创业自我效能感的五个维度出发,设计了八个单元的创业团体辅导方案,具体从四个层面逐步进行,即建立信任关系,厘清目标、提升自信水平,激发成功欲望、学会自我管理,学会积极承担、突破思维局限,发现更多可能。对实验组实施8期创业团体辅导训练后,采用问卷进行后测,利用协方差分析方案实施后创业自我效能感的效果。结果显示:8期方案实施后,实验组学生的创业自我认同感、自信心及情绪自控能力显著提升。

大学生创业心理资本的现状分析

当前,大学生创业教育受到越来越多的关注。其中创业心理资本关系到大学生创业教育的质量和水平,在大学生创业教育中占据着重要地位。从目前我国大学生创业心理教育的情况看,相应的教育体系缺乏专门针对创业心理资本的教学方案。基于我国大学生创业心理资本所存在的问题,通过问卷调查,揭示大学生创业心理资本的现状,并得出结论。

返乡创业视角下农民工就地市民化的群体差异——基于湖南、安徽与贵州三省调查数据的实证分析

"人的城镇化"是新型城镇化战略的核心目标,其关键在于引导农民工实现市民化。当前,随着"二次分化"的加剧,农民工在大城市实现"异地市民化"的同时,返回当地中小城镇实现"就地市民化"也已成为一种重要的现实选择。本研究结果发现,返乡创业是农民工实现就地市民化的有效途径,且返乡创业与非返乡创业农民工在就地市民化程度上呈现出明显的群体差异。

当前我国就业的群体特征、突出问题与解决思路

党的十九大报告中习近平总书记提出:"就业是最大的民生。"我国劳动力人口达9亿之多,就业一旦出现问题,必然成为巨大的社会不稳定因素。我国目前创业就业群体划分为大学毕业生群体、农村剩余劳动力、过剩产能职工、困难及特殊人群四大群体,不同类型的群体呈现出不同的特征及就业问题。围绕四类群体特征及突出问题提出对策建议,为做好就业工作、缓解我国就业压力提供借鉴。