569名精神科护士创新行为现况及影响因素分析

目的了解精神科护士创新行为现状,分析影响创新行为的影响因素,有针对性地提升护士创新行为。方法采取便利抽样法,选取569名精神科护士为研究对象,使用一般资料问卷、专科护士工作投入量表、护士工作环境量表、护士创新行为量表进行调查。采用多元线性回归分析精神科护士创新行为的影响因素。结果精神科护士创新行为总分为(30.72±7.87)分,条目均分为(3.07±0.79)。多元线性回归分析结果显示:活力、奉献和高质量护理服务基础进入回归方程(P<0.01),共解释总变异量的40.5%。结论精神科护士创新行为处于中等水平,高质量的护理服务基础、护士活力和奉献精神是影响护士创新行为的重要因素。管理者可通过提升所属人员工作活力及爱岗奉献精神、改善护理服务基础等方式,提升护士群体创新行为水平。

新时代区域人才平台建设的现状、问题与对策

在一些高层次人才集中的中心城市建设吸引和集聚人才的平台是贯彻落实中央人才工作会议精神的一项重要举措。通过政策文本分析,总结各地人才平台建设的主要举措,提出新时代区域人才平台建设应服务于国家战略需要、地区发展需求,应在教育和科技、战略科技力量和战略人才力量、人才与外部环境之间形成良性循环。针对各地在探索过程中存在的诸多问题,研究提出根据战略需求搭建区域人才平台、在科研攻关中完善交叉学科体系设置、全方位梯队式打造战略人才力量、营造开放创新大生态等未来发展方向,供有关地方和部门参考。

三级甲等医院护理工作环境和职业延迟满足对护士创新行为影响的研究

目的调查三级甲等医院护理工作环境、职业延迟满足以及护士创新行为现状,并分析护理工作环境和职业延迟满足对护士创新行为的影响。方法采用便利抽样法选取陕西省23所三级甲等医院的1632名护士为研究对象,采用一般资料调查表、护士创新行为量表、护理工作环境量表、职业延迟满足量表进行问卷调查。结果护士创新行为均分为(3.34±0.60)分,护理工作环境均分为(2.91±0.40)分,职业延迟满足均分为(2.96±0.38)分。控制一般资料变量后,护理工作环境中的护士参与医院事务(β=0.132)、充足的人力和物力(β=0.147)以及职业延迟满足中的工作延迟满足(β=0.243)、职业生涯延迟满足(β=0.091)可解释护士创新行为总变异的21.2%。结论护理工作环境和职业延迟满足均能显著正向预测护士创新行为,护理管理者和护士自身应分别从组织和个人两方面作相关引导和提升,以改善护理创新。

临床药师的常规工作、创新工作与开拓工作

目的:介绍一名优秀的临床药师不但要在临床做好常规工作,而且要开展临床药学科研和临床药学教学改革。方法:从常规工作、创新工作和开拓工作的工作内容、考核方法及如何进行三个方面的工作进行介绍。结果:临床药师要具有开拓能力,推动学科发展,不断扩大影响,成为素质高、能力强、知识精的医教研全面发展的人才。结论:临床药师在工作中应逐步开展上述三项工作。

基于市场环境调节的企业家精神与EVA绩效研究

选择EVA为绩效指标,有别于企业家精神整体绩效贡献的粗线条研究,从微观视角将企业家精神归纳为企业家的创业和创新活动分别讨论两者对企业EVA绩效贡献的差异,同时将市场环境作为调节变量以研究环境不确定性的调节作用。结果表明:创业与EVA呈U型相关,创新与EVA正相关,四个方面的市场环境则分别具有不同的调节作用。据此指出:营造良好的市场环境对倡导企业家精神、提升企业创新能力有双向驱动作用;不同的市场环境需要差异化的EVA考核方法。

“互联网+”行动的创新创业机遇与挑战——技术革命及技术-经济范式视角的分析

文章依托创新经济学相关理论,对创新创业内涵及内在关联进行辨析。系统梳理了工业革命以来已经历的5次技术革命,总结技术革命、关键要素、技术-经济范式转换之间的内在关联。以此为基础,从技术革命和技术-经济范式转换的视角展望新一轮技术革命,分析"互联网+"的本质,将其看作是新一轮技术革命的产物。结合中国创新创业和"互联网+"的相关实践,就"互联网+"行动背景下创新创业面临的机遇和挑战进行分析展望。针对现实中存在的误区和障碍,给出了相应的政策建议。

推进大学生创新创业教育的对策研究

开展大学生创新创业教育有助于促进大学生全面发展。目前,大学生创新创业教育尚存在思想重视不够,师资力量不足,保障机制不力等问题。高校应动员各方力量,共同推进创新创业教育,整合教育内容,推动因材施教,完善保障机制。

工作(组织)匹配、情绪幸福感对创新行为的效应

在已有文献的基础上,将员工-工作(组织)匹配、情绪幸福与创新行为三者的关系纳入整体研究框架,探索三者之间的效应机制。研究表明:价值观匹配和能力-要求匹配对创新行为有显著正向影响,供给-需求匹配对创新行为有显著负向影响;价值观匹配和供给-需求匹配正向影响工作热情,能力-要求匹配负向影响工作沮丧。价值观匹配和供给-需求匹配均通过工作热情影响创新行为。其中,工作热情在供给-需求匹配与创新行为的关系中发挥遮掩效应。因此,企业在员工甄选环节需注重人与工作、组织的匹配,以激发员工工作热情,降低员工工作沮丧,进而促进员工创新行为。

创新环境下企业知识创造能力的实现路径

从理论上概述了工作环境因素、自主知识创造能力与创新绩效三组变量的内涵、类型及其理论联系,构建了工作环境因素、自主知识创造能力与创新绩效间关系的整体概念模型,提出了三组变量间关系的研究假设。采用问卷调查方法对300家建立合作关系企业的自主知识创造状况进行问卷调查,利用问卷调研数据实证分析了三组变量间的影响关系和作用路径。实证结果表明:企业工作环境与自主知识创造能力之间、自主知识创造能力与创新绩效之间存在显著的相关关系;组织学习在自主知识创造能力之间发挥着明显的中介效应。

风险创业与国家技术创新能力提升

从国家间的经济竞争看,在其他条件基本相当的情况下,风险创业蓬勃展开的国家,能够在高新技术产业发展乃至整个国家经济竞争中,赢得相当大的优势。这是因为风险创业变"慢速溢出"的原有技术创新系统为"快速溢出"的新技术创新系统,使国家整体技术创新能力最终得以大幅提升。

员工创新行为影响因素的国外研究述评与展望

创新是企业生存发展之本。就一个企业而言,员工创新是企业创新的源泉,员工的创新行为在企业中的知识创造和分配中起着核心作用。本文利用Wiley Online Library和Science Direct两个国外文献数据库来检索员工创新行为影响因素的相关文献,通过分类整理,选择了其中主要的28篇相关文献,从个体心理视角、组织情境视角、个体与情境共同作用视角、工作特征视角和人际互动视角,对员工创新行为影响因素的文献进行了归纳和分析,阐述了现有文献中所存在的研究不足,并对下一步的员工创新行为影响因素的研究提出了展望。

企业科协工作新模式对建设创新型国家的启示——基于深圳案例

以"四个90%"为创新特色的深圳,同时也是一座民营企业、合资企业和外商独资企业为主的新经济组织发达的城市。深圳的企业科协工作立足于自身实际,创造性地发挥科技社团作用,搭建要素聚集平台,营造创新优质生态,服务于企业创新主体和创新型城市,探索形成了有自身特色的新模式,具有广泛的启发意义。

网络环境下高校图书馆期刊工作创新模式初探

网络环境下,高校图书馆期刊工作呈现出新的特点,并提出了信息时代期刊工作的创新思路,包括期刊采购创新、管理与服务方式创新、读者教育创新以及期刊服务人才的创新。

科研人员创新行为研究综述

通过文献回顾,梳理、总结出科研人员及相近群体创新行为的影响因素主要有个体因素、工作特征、组织环境、社会环境,并基于不同学者的研究路径构建了该研究领域的整体研究框架,指出该领域未涉及的研究路径,为后续研究提供方向。

大学生“三创”精神培育探析

“三创”精神是新时期大学生的一种素质要求。大学生“三创”精神的培育必须与高等教育的实际相结合,与大学生的身心发展相适应。借鉴发达国家的先进经验,结合学校实际,充分利用课堂教学主渠道,把校园文化活动作为孵化器,把社团作为主载体,把社会实践作为主战场,可使大学生“三创”精神培育落到实处。

基于三次创业的民营企业管理升级研究

在对民营企业三次创业特征进行分析的基础上,认为民营企业应通过制度创新、精细化发展、企业文化创新来实现管理升级,从而建立竞争优势,奠定可持续发展的基础。

高校文科硕士研究生的就业状况分析和提升对策

在我国研究生教育高速发展的大背景下,文科硕士研究生的就业问题尚不容乐观,具体体现在就业率相对偏低,就业结构单一,就业质量不高等方面。对此,我国高校应在分析文科硕士研究生的就业现状和低质就业原因的基础上,采取"一提一拓一带"的组合对策,构建全程指导、全员参与的研究生职业规划指导体系,以创新创业拓宽研究生就业渠道,设立就业反馈机制,从而增加文科研究生的就业机会,改善就业结构,最终实现高学历人才资源的合理配置。

网络环境下高校思政工作创新策略与实践路径

网络环境为了解学生思想需求,把握学生思想动态,解决学生实际问题提供了更为高效、迅捷的广阔平台,为思政工作在内容、技术、组织上的革新提供了可能.现有高校思政工作整体平稳有序,但也存在工作队伍力量相对薄弱、创新变革意识不足、水平参差不齐等问题.为进一步创新高校思政工作,可以进一步探寻网络发展规律、改变传统教育管理的思维范式、营造互动交流平台、整合资源进行跨部门服务等.

依托产业园区建设创新创业型实训基地的实践与启示

湖南科技职业学院与浙江嘉兴智慧产业园合作,争取当地政府支持,吸纳行业企业参与,依托园区建立了一个综合性的创新创业型实训基地,将创新创业教育与常规实习实训教学有机融合,探索了一条突破创新创业教育发展瓶颈的有效途径。嘉兴基地由园区提供创新创业平台、实训场地、实训设备以及生活配套设施,合作企业提供实训资源和创新创业项目,学校组织学生入园实训和创业,有效地聚合了各方资源。基地内学生学习内容与真实工作岗位紧密结合,实习实训教学与创新创业教育有机衔接,真正实现了产教融合、工学结合。

论人文关怀在图书馆创新服务中的实践

论述了高校图书馆在重视环境建设,加速角色转变及创新服务方式等方面对学生的人文关怀,人性养育所起的重要作用,就学生读者的服务工作提出了一些理论依据。列举了一些具体做法,有一定的参考价值。