期刊文献+
共找到159篇文章
< 1 2 8 >
每页显示 20 50 100
机械硕士专业学位研究生“1+2+3”培养模式研究
1
作者 赵建国 李久熙 +3 位作者 桑永英 李建平 李建昌 郝建军 《农机使用与维修》 2024年第7期155-158,共4页
针对当前机械硕士专业学位研究生实践能力难以满足国家高水平工程技术人才需要,以及院校与企业之间合作不够深入,共同培养研究生机制不健全等问题。该文对以学生能力培养为中心,校企联动培养为路径,学科互融、课堂贯通、双导师制为保障... 针对当前机械硕士专业学位研究生实践能力难以满足国家高水平工程技术人才需要,以及院校与企业之间合作不够深入,共同培养研究生机制不健全等问题。该文对以学生能力培养为中心,校企联动培养为路径,学科互融、课堂贯通、双导师制为保障的1个中心、2个主体、3重保障的“1+2+3”人才培养模式进行了研究。通过理论与实践、高校与企业的有机融合,增强了机械硕士专业学位研究生的实践与创新能力,提高了机械专业学生的就业率和就业质量,满足了当下企业对复合型人才的需求。 展开更多
关键词 机械 专业学位 研究生培养 “1+2+3”培养模式 复合型人才
下载PDF
“3+2”联合培养模式下本科层次职业教育数学课程衔接发展研究——以安徽机电职业技术学院为例
2
作者 刘苏兵 尤游 +1 位作者 吕会影 周长远 《安徽警官职业学院学报》 2024年第1期115-119,共5页
“3+2”联合培养模式是本科层次职业教育的主要模式之一,有利于提升本科教育与职业教育的课程衔接效果。以安徽机电职业技术学院为例,剖析本科层次职业教育数学课程衔接背景与课程开展现状,从目标衔接、内容衔接、教法衔接、考核评价衔... “3+2”联合培养模式是本科层次职业教育的主要模式之一,有利于提升本科教育与职业教育的课程衔接效果。以安徽机电职业技术学院为例,剖析本科层次职业教育数学课程衔接背景与课程开展现状,从目标衔接、内容衔接、教法衔接、考核评价衔接等方面,深入分析本科层次职业教育数学课程衔接发展的措施,有助于为“3+2”联合培养模式下本科与职业教育数学课程的顺利衔接提供参考。 展开更多
关键词 3+2联合培养模式 本科层次职业教育 数学课程 安徽机电职业技术学院
下载PDF
“2+3”模式下种鸽氨基酸理想模式的研究
3
作者 刘旺旺 朱丽慧 +2 位作者 杨长锁 徐建雄 张洪才 《饲料工业》 CAS 北大核心 2024年第8期128-134,共7页
试验旨在探究“2+3”模式下种鸽氨基酸理想模式。依据扣除法原理,根据现有氨基酸需要量标准和目前的研究结果规划出一种氨基酸模式,依次将模式中赖氨酸(Lys)、蛋氨酸(Met)、色氨酸(Trp)、苏氨酸(Thr)、亮氨酸(Leu)各扣除20%,而非扣除的... 试验旨在探究“2+3”模式下种鸽氨基酸理想模式。依据扣除法原理,根据现有氨基酸需要量标准和目前的研究结果规划出一种氨基酸模式,依次将模式中赖氨酸(Lys)、蛋氨酸(Met)、色氨酸(Trp)、苏氨酸(Thr)、亮氨酸(Leu)各扣除20%,而非扣除的氨基酸保持其水平不变来确定扣除某一种氨基酸后对“2+3”模式下种鸽生产性能和血液氨基酸含量的影响,确定出理想的氨基酸比例。试验选择同一批次的144对种鸽随机分为两组,一组为72对种鸽哺乳4日龄乳鸽,另一组为72对种鸽哺乳10日龄乳鸽,两试验分别各设6个处理组,为6种氨基酸模式,每个处理12对种鸽(重复),按照50%颗粒料+50%的原粮配制种鸽饲粮。结果表明:各处理乳鸽平均日增重无显著差异(P>0.05),但扣除20%赖氨酸处理较高,且该组乳鸽死亡率低;各处理种公鸽血液氨基酸含量无显著差异(P>0.05),而种母鸽血液中天冬氨酸含量以扣除20%赖氨酸处理最低,且显著低于扣除20%蛋氨酸、色氨酸和亮氨酸处理(P<0.05)。综上,“2+3”模式下种鸽理想氨基酸模式是赖氨酸、蛋氨酸、色氨酸、苏氨酸、亮氨酸水平为0.88%、0.55%、0.65%、0.2%和1.5%。 展开更多
关键词 种鸽 理想氨基酸模式 2+3”模式 生长性能 血液氨基酸含量
下载PDF
Formaldehyde degradation by UV/TiO_2/O_3 process using continuous flow mode 被引量:12
4
作者 QI Hong SUN De-zhi CHI Guo-qing 《Journal of Environmental Sciences》 SCIE EI CAS CSCD 2007年第9期1136-1140,共5页
The degradation of formaldehyde gas was studied using UV/TiO2/O3 process under the condition of continuous flow mode. The effects of humidity, initial formaldehyde concentration, residence time and ozone adding amount... The degradation of formaldehyde gas was studied using UV/TiO2/O3 process under the condition of continuous flow mode. The effects of humidity, initial formaldehyde concentration, residence time and ozone adding amount on degradation of formaldehyde gas were investigated. The experimental results indicated that the combination of ozonation with photocatalytic oxidation on the degradation of formaldehyde showed a synergetic action, e.g,, it could considerably increase decomposing of formaldehyde. The degradation efficiency of formaldehyde was between 73.6% and 79.4% while the initial concentration in the range of 1.84--24 mg/m^3 by O3/TiO2flJV process. The optimal humidity was about 50% in UV/TiO2/O3 processs and degradation of formaldehyde increases from 39.0% to 94.1% when the ozone content increased from 0 to 141 mg/m^3. Furthermore, the kinetics of formaldehyde degradation reaction could be described by Langmuir-Hinshelwood model. The rate constant k of 46.72 mg/(m^3.min) and Langmuir adsorption coefficient K of 0.0268 m^3/mg were obtained. 展开更多
关键词 UV/TiO2/O3 process FORMALDEHYDE continuous flow mode
下载PDF
A comprehensive review of recent progress on enhancement-modeβ-Ga_(2)O_(3)FETs:Growth,devices and properties
5
作者 Botong Li Xiaodong Zhang +10 位作者 Li Zhang Yongjian Ma Wenbo Tang Tiwei Chen Yu Hu Xin Zhou Chunxu Bian Chunhong Zeng Tao Ju Zhongming Zeng Baoshun Zhang 《Journal of Semiconductors》 EI CAS CSCD 2023年第6期7-23,共17页
Power electronic devices are of great importance in modern society.After decades of development,Si power devices have approached their material limits with only incremental improvements and large conversion losses.As ... Power electronic devices are of great importance in modern society.After decades of development,Si power devices have approached their material limits with only incremental improvements and large conversion losses.As the demand for electronic components with high efficiency dramatically increasing,new materials are needed for power device fabrication.Betaphase gallium oxide,an ultra-wide bandgap semiconductor,has been considered as a promising candidate,and variousβ-Ga_(2)O_(3)power devices with high breakdown voltages have been demonstrated.However,the realization of enhancement-mode(E-mode)β-Ga_(2)O_(3)field-effect transistors(FETs)is still challenging,which is a critical problem for a myriad of power electronic applications.Recently,researchers have made some progress on E-modeβ-Ga_(2)O_(3)FETs via various methods,and several novel structures have been fabricated.This article gives a review of the material growth,devices and properties of these E-modeβ-Ga_(2)O_(3)FETs.The key challenges and future directions in E-modeβ-Ga_(2)O_(3)FETs are also discussed. 展开更多
关键词 enhancement mode FETS β-Ga_(2)O_(3)
下载PDF
Softening of C-H Symmetric Stretching Vibrational Modes for CH2 and CH3 Radicals Adsorbed on Cun (n=1-6) Clusters
6
作者 Xi-hui Chenga Da-jun Ding +1 位作者 Yong-gang Yu Ming-xing Jin 《Chinese Journal of Chemical Physics》 SCIE CAS CSCD 2012年第6期649-653,I0003,共6页
The properties of C-H vibration softening for CH2 and CHa radicals absorbed on Cun(n=1-6) clusters have been investigated, using the density functional theory with hybrid functional. The results indicate that the ab... The properties of C-H vibration softening for CH2 and CHa radicals absorbed on Cun(n=1-6) clusters have been investigated, using the density functional theory with hybrid functional. The results indicate that the absorption of CH2 on Cu clusters is stronger than the case of CH3. The vibrational frequencies of C-H bonding agree with the experimental results obtained for CH2 and CH3 absorbed on Cu(111). With the increase of cluster size, the softening (Einstein shift) of C-H vibrational modes become stronger. 展开更多
关键词 Radical CH2 Radical CH3 Cu cluster C-H vibrational mode softening(Einstein shift)
下载PDF
New 3-mode bosonic operator realization of SU(2) Lie algebra:From the point of view of squeezing
7
作者 笪诚 陈千帆 范洪义 《Chinese Physics B》 SCIE EI CAS CSCD 2014年第9期62-64,共3页
We consider the quantum mechanical SU(2) transformation e^2λJzJ±e^-2λJz = e^±2λJ±as if the meaning of squeezing with e^±2λ being squeezing parameter. By studying SU(2) operators (J±,... We consider the quantum mechanical SU(2) transformation e^2λJzJ±e^-2λJz = e^±2λJ±as if the meaning of squeezing with e^±2λ being squeezing parameter. By studying SU(2) operators (J±, Jz) from the point of view of squeezing we find that (J±,Jz) can also be realized in terms of 3-mode bosonic operators. Employing this realization, we find the natural representation (the eigenvectors of J+ or J-) of the 3-mode squeezing operator e^2λJz. The idea of considering quantum SU(2) transformation as if squeezing is liable for us to obtain the new bosonic operator realization of SU(2) and new squeezing operators. 展开更多
关键词 quantum mechanical SU(2 transformation 3-mode squeezing operator new 3-mode bosonic op-erator realization of SU(2 Lie algebra
下载PDF
采用3/2接线的变电站故障诊断优化模型 被引量:4
8
作者 姜伟 廖志伟 +2 位作者 李文清 黄少先 文福拴 《继电器》 CSCD 北大核心 2008年第4期31-36,共6页
采用3/2接线的变电站系统有着自己特殊的电网结构和保护配置方式,但目前电网故障诊断优化模型在具有应用普遍性的同时,并没有很好的考虑这种特殊的接线方式,也就不能充分满足3/2接线系统对故障诊断的要求。优化诊断模型是通过目标函数... 采用3/2接线的变电站系统有着自己特殊的电网结构和保护配置方式,但目前电网故障诊断优化模型在具有应用普遍性的同时,并没有很好的考虑这种特殊的接线方式,也就不能充分满足3/2接线系统对故障诊断的要求。优化诊断模型是通过目标函数来体现和实现的,基于此,通过对现有模型的深入研究,将3/2接线系统的接线方式及其保护配置方式反映到目标函数中,从而使改进后的目标函数能够满足和适用其对故障诊断的需求。最后,通过一个典型的仿真算例证明了此模型的合理性和正确性。 展开更多
关键词 3/2接线系统 故障诊断 优化模型
下载PDF
4-3-2-1评价模式在大学课程教学中的运用 被引量:11
9
作者 陈宪 黄健柏 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2006年第2期101-103,共3页
传统的大学教学评价模式存在一些弊端,4-3-2-1评价模式综合考虑学生期终考试成绩、平时作业、平时表现和课堂答问等方面情况,分别赋以不同权重作为评价学生学习成绩依据,能充分调动学生学习积极性,在实际应用中能取得良好效果。
关键词 4-3-2-1评价模式 权重 考评表 大学 教学评价 期终考试成绩 学习积极性
下载PDF
基于邻域信息的3/2接线按串配置断路器保护方案及实现方法 被引量:7
10
作者 陈永昕 尹项根 +3 位作者 张哲 杨凡 曹文斌 习伟 《电力自动化设备》 EI CSCD 北大核心 2019年第12期218-223,共6页
根据超高压系统3/2接线变电站结构特点,提出基于邻域信息的按串配置断路器保护方案及其实现方法,提升近后备保护的选择性、速动性和可靠性。按串配置断路器保护方案包括3种优化策略:消除死区的断路器分合优化策略、中断路器重合闸的自... 根据超高压系统3/2接线变电站结构特点,提出基于邻域信息的按串配置断路器保护方案及其实现方法,提升近后备保护的选择性、速动性和可靠性。按串配置断路器保护方案包括3种优化策略:消除死区的断路器分合优化策略、中断路器重合闸的自适应策略、基于运行方式的在线辨识控制策略。进而从站域保护和就地化保护2个角度提出实现方法,并通过仿真分析验证了可行性和有效性。所提方案利用信息共享技术克服传统断路器保护的缺陷,为提升交直流混联电网安全稳定运行提供新的思路。 展开更多
关键词 3/2接线 断路器保护 邻域信息 站域保护 就地化保护
下载PDF
粗糙集结合Petri网的3/2接线变电站故障诊断研究 被引量:4
11
作者 兰华 李晋 高奥 《电工电能新技术》 CSCD 北大核心 2012年第1期44-47,51,共5页
500kV及以上的变电站多采用3/2接线方式,其主接线结构和保护配置具有自身的特点。本文在分析了3/2接线系统保护动作策略的基础上,建立了故障诊断的初始决策表,并利用粗糙集的属性优选对该表进行最小约简,构建最优的Petri网模型,从而实... 500kV及以上的变电站多采用3/2接线方式,其主接线结构和保护配置具有自身的特点。本文在分析了3/2接线系统保护动作策略的基础上,建立了故障诊断的初始决策表,并利用粗糙集的属性优选对该表进行最小约简,构建最优的Petri网模型,从而实现故障诊断。变电站故障诊断实例证明了该方法不仅能够准确诊断出3/2接线系统的故障元件,而且诊断速度快,容错性好。 展开更多
关键词 粗糙集 PETRI网 3/2接线系统 故障诊断
下载PDF
高职-本科3+2分段贯通培养模式的研究与实践 被引量:5
12
作者 艾兵 王平 +2 位作者 黄昊飞 杨乃涛 禚淑萍 《山东化工》 CAS 2018年第18期110-111,共2页
高职-本科3+2分段贯通培养是一种培养高素质应用型和技能型人才的全新培养机制。以化学工程与工艺专业3+2分段贯通培养项目为依托,我们开展了3+2分段贯通培养模式的实践研究,构建了分段贯通培养的课程体系,建立了一体化的教学管理模式,... 高职-本科3+2分段贯通培养是一种培养高素质应用型和技能型人才的全新培养机制。以化学工程与工艺专业3+2分段贯通培养项目为依托,我们开展了3+2分段贯通培养模式的实践研究,构建了分段贯通培养的课程体系,建立了一体化的教学管理模式,创新了人才培养模式,实现了化学工程与工艺专业两个学段的有效衔接,为高职-本科3+2分段贯通培养模式的完善与推广积累了有益经验。 展开更多
关键词 3+2分段 培养模式 课程体系 衔接
下载PDF
“3+2”助理全科医生人才培养模式构建探索 被引量:13
13
作者 刘会范 丁子钰 +3 位作者 王双凤 徐玉生 张睿喆 张磊 《中国继续医学教育》 2019年第33期56-59,共4页
根据研究教育部、原卫生部关于“加快面向基层的助理全科医师培养”的精神,经充分调查并结合我校的自身特点和优势,探索和研究“3+2”(三年医学专科教育+两年毕业后全科医师培训)的助理全科医师培养模式。提出包含1.5年理论基础课及实... 根据研究教育部、原卫生部关于“加快面向基层的助理全科医师培养”的精神,经充分调查并结合我校的自身特点和优势,探索和研究“3+2”(三年医学专科教育+两年毕业后全科医师培训)的助理全科医师培养模式。提出包含1.5年理论基础课及实验实训、1.5年临床见习、社会实践及毕业实习和2年助理全科医师规范化培训的“两阶段三层次”培养模式。按照培养计划制定、教学内容遴选、教学模式改革、教学评价体系优化的思路,探讨构建助理全科医师人才培养模式,加强建设助理全科医师人才培养体系。 展开更多
关键词 3+2”助理全科医师 培养模式 医学教育 教学改革 课程体系 内涵建设
下载PDF
松辽盆地北部陆相非均质致密油整体勘探开发“2+3”模式 被引量:22
14
作者 金成志 《大庆石油地质与开发》 CAS CSCD 北大核心 2014年第5期9-15,共7页
松辽盆地北部中央坳陷区大庆长垣、齐家一古龙凹陷和三肇凹陷扶余油层和高台子油层发育致密砂岩油,资源潜力超过10×108t.勘探实践表明,这种致密油层呈现纵向不集中、横向不连续、甜点单体规模小、物性变化大、含油性差异大等非均... 松辽盆地北部中央坳陷区大庆长垣、齐家一古龙凹陷和三肇凹陷扶余油层和高台子油层发育致密砂岩油,资源潜力超过10×108t.勘探实践表明,这种致密油层呈现纵向不集中、横向不连续、甜点单体规模小、物性变化大、含油性差异大等非均质特征.针对这些非均质性,按照“逆向思维、反向设计、正向实施”理念,创建了“2+3”模式,即通过工程地质“一体化”设计引领,依托低成本高效率“工厂化”实施,带来勘探开发“配套工程技术”、水平井“单井高产量”和致密油“整体有效益”.经过2011年以来的探索实践,形成了以甜点精细刻画及水平井轨迹精细控制技术和增产改造设计优化技术为核心的工程地质“一体化设计”技术,建立了差异型和灵活型2种低成本高效率个性化“工厂化”实施模式,完善了“预测甜点目标、钻成优质井眼、评价甜点层段、提供工程参数和提高单井产量”5项致密油勘探开发“配套工程技术”,实现了致密油水平井压裂后产油是周围直井17倍以上的“单井高产量”,展现了致密油“整体有效益”初步成效,建成3个试验区,正建10个试验区,新增致密油储量超过1×108t.“2+3”模式的建立,不仅为大庆油田原油稳产增加了资源,而且为其后规模生产储备了配套工程技术。 展开更多
关键词 陆相 非均质 致密油 整体“2+3”模式 松辽盆地北部
下载PDF
Al_(2)O_(3)厚度对SAW传感器声波模式及性能的影响 被引量:1
15
作者 刘强 李鸿源 徐鸿 《压电与声光》 CAS 北大核心 2023年第3期359-362,367,共5页
该文采用多物理场耦合的有限元模型,探究了保护层Al_(2)O_(3)厚度对以LGS为压电基底、Pt为电极的声表面波(SAW)高温传感器中声波特性及器件性能的影响。结果表明,随着Al_(2)O_(3)保护层厚度的增加,声表面波在L波方向的振动位移增加,在S... 该文采用多物理场耦合的有限元模型,探究了保护层Al_(2)O_(3)厚度对以LGS为压电基底、Pt为电极的声表面波(SAW)高温传感器中声波特性及器件性能的影响。结果表明,随着Al_(2)O_(3)保护层厚度的增加,声表面波在L波方向的振动位移增加,在SH波和SV波方向的振动位移减弱,当保护层归一化厚度为6.25%时,其能量向衬底内部扩散;当保护层归一化厚度为18.75%时,Rayleigh波消失,此时为体波BAW模式;增加Al_(2)O_(3)保护层,波速v、机电耦合系数K^(2)显著升高;一阶频率温度系数τ_(f,1)和转换温度随保护层厚度的增加而升高。利用Al_(2)O_(3)薄膜对SAW温度传感器进行结构优化,为了获得良好的综合性能,归一化厚度应该在0.94%附近。 展开更多
关键词 声波模式 SAW传感器 Al_(2)O_(3)保护层 有限元
下载PDF
刍议“3+2”模式高职教育管理问题及对策 被引量:12
16
作者 谢一风 《无锡商业职业技术学院学报》 2004年第4期4-6,共3页
“3+2”模式高职教育管理问题日益凸现,课程设置部分重复,教育质量呈下降趋势,高职教育资源不能充分利用。文章从影响“3+2”模式高职教育管理质量的内、外部原因进行分析,提出了一些对策,以努力提高“3+2”模式高职教育的质量。
关键词 3+2”模式 高职教育 管理
下载PDF
“3+2”培养模式下中高职衔接点研究——以中职机械制造技术专业、高职机械制造与自动化专业为例 被引量:17
17
作者 胡翔云 李佳圣 《湖北职业技术学院学报》 2014年第2期31-36,共6页
中高职衔接点包括人才定位衔接点、人才培养目标衔接点、人才培养规格衔接点、课程体系衔接点、课程教学内容衔接点和课程评价衔接点等。中职机械制造技术专业主要培养学生常见加工机械与工具的使用和日常维护能力,高职机械制造与自动... 中高职衔接点包括人才定位衔接点、人才培养目标衔接点、人才培养规格衔接点、课程体系衔接点、课程教学内容衔接点和课程评价衔接点等。中职机械制造技术专业主要培养学生常见加工机械与工具的使用和日常维护能力,高职机械制造与自动化专业主要培养学生机械制造工艺制定、简单工装设计、机电设备安装调试与维修能力。中高职一体化课程体系以直线式课程为主、螺旋式课程为辅。直线式课程边界的划分遵循学科细分逻辑,螺旋式课程边界的划分遵循能力成长逻辑。中职阶段课程评价主要考查学生对知识和技能的掌握程度,高职阶段的课程评价主要考查学生运用知识解决问题的能力。 展开更多
关键词 3+2”培养模式 中高职衔接点 人才定位 培养目标
下载PDF
普通高校高水平运动队“3+2”管理模式的理论构建 被引量:2
18
作者 文世林 王恩东 《体育成人教育学刊》 2011年第1期25-28,共4页
根据"3+2"管理模式的原理,对该模式在普通高校高水平运动队管理理论构建进行探讨。在目标模块上,分析了运动队战略计划制定时应考虑的管理因素;在考核模块上,强调运动队管理考核工作的重要性,采用"360度考核"的方法... 根据"3+2"管理模式的原理,对该模式在普通高校高水平运动队管理理论构建进行探讨。在目标模块上,分析了运动队战略计划制定时应考虑的管理因素;在考核模块上,强调运动队管理考核工作的重要性,采用"360度考核"的方法;在基础设施模块上,根据竞技体育领域诚信缺失的现状,应用"诚信程序"的方法来建设运动队的价值坐标体系;在过程工具模块上,应用"群策群力"的行为模式和"质量品质"监控模式来提高运动队管理水平。 展开更多
关键词 高水平运动队 3+2”管理模式 360度考核
下载PDF
“3+2”职教师资和师范职教师资人才培养模式比较研究 被引量:2
19
作者 肖政宏 李军 张科 《广东技术师范学院学报》 2014年第11期124-127,共4页
职业教育的迅速发展要求进一步完善职教师资人才培养的模式.分析、比较了"3+2"职教师资和普通师范职教师资人才培养模式的相同点以及两者之间的差异.指出了"3+2"职教师资人才培养模式的特点,并从专业教育、教学技... 职业教育的迅速发展要求进一步完善职教师资人才培养的模式.分析、比较了"3+2"职教师资和普通师范职教师资人才培养模式的相同点以及两者之间的差异.指出了"3+2"职教师资人才培养模式的特点,并从专业教育、教学技能、技能考证以及综合素质四个方面提出了职教师资人才培养的对策与建议.最后指出了"3+2"职教师资人才培养模式是对现有职教师资人才培养模式的完善与拓展,适应了我国职业教育快速发展对教师供给的需求变化. 展开更多
关键词 3+2”职教师资 师范职教师资 培养模式 分析 比较
下载PDF
“3+2”培养模式下的温病学教学改革 被引量:1
20
作者 郑旭锐 周永学 +4 位作者 杨景锋 惠毅 王礼凤 闫曙光 曹宁 《中医药导报》 2015年第21期116-117,共2页
为培养出创新能力强、实践能力强、适应面广的复合型中医药人才,在"3+2"培养模式下在中医创新实验班中开展了温病学教学改革,调整教学课时及内容,加强教学内容的针对性,病例引入式教学法,病例讨论式教学法,适时开展温病学讲... 为培养出创新能力强、实践能力强、适应面广的复合型中医药人才,在"3+2"培养模式下在中医创新实验班中开展了温病学教学改革,调整教学课时及内容,加强教学内容的针对性,病例引入式教学法,病例讨论式教学法,适时开展温病学讲座等教学方法,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 温病学 3+2”培养模式 教学改革
下载PDF
上一页 1 2 8 下一页 到第
使用帮助 返回顶部