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体育价值刍议 被引量:10
1
作者 柳方祥 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2004年第3期50-51,64,共3页
本文从哲学观点出发 ,探讨了体育价值的本质、体育价值活动的主客体关系 ,认为体育不仅是人的需要 ,也是人的权利 ,体育的价值在于促进社会主体的发展和完善。体育价值活动中的反价值问题也值得研究。
关键词 体育价值 社会关系 大众体育 全民健身活动 主客体关系 价值论
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图书馆本质的客观知识论解释 被引量:7
2
作者 杨岭雪 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2003年第11期5-8,共4页
本文在波普尔客观知识论的基础上,从图书馆的对象和活动主体两方面,对图书馆的本质进行了哲学解释。认为,图书馆活动的基本对象是基于静态载体之上的客观知识,图书馆活动的主体是人对图书馆的使用,人们对图书馆使用的过程就是构建主观... 本文在波普尔客观知识论的基础上,从图书馆的对象和活动主体两方面,对图书馆的本质进行了哲学解释。认为,图书馆活动的基本对象是基于静态载体之上的客观知识,图书馆活动的主体是人对图书馆的使用,人们对图书馆使用的过程就是构建主观知识与客观知识之间的对应关系。 展开更多
关键词 图书馆本质 客观知识论 图书馆服务 服务对象 馆员 主观精神
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企业本质、公司治理结构本质的探析 被引量:5
3
作者 李晓安 《当代经济科学》 CSSCI 北大核心 2004年第3期55-60,共6页
企业的存在是因为它的价值 ,企业是主观价值与客观价值的统一体。企业的本质在于 ,企业是商事主体经济权利、利益产生的本原体。商事主体的各种权利因企业的成立而创设 ,因企业的发展变化而改变 ,因企业的终止而消亡。公司治理结构是一... 企业的存在是因为它的价值 ,企业是主观价值与客观价值的统一体。企业的本质在于 ,企业是商事主体经济权利、利益产生的本原体。商事主体的各种权利因企业的成立而创设 ,因企业的发展变化而改变 ,因企业的终止而消亡。公司治理结构是一种权力配置 ,这种权力配置 ,是由各个利益相关者的权利冲突和利益的不断调整及权利通约决定的。 展开更多
关键词 企业本质 公司治理结构 主观价值 客观价值 本原体 权利冲突 权力配置
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所有权本质论 被引量:13
4
作者 鄢一美 《现代法学》 CSSCI 北大核心 2002年第5期111-118,共8页
对所有权本质的理论研究中 ,长期以来 ,我们一直坚持所有制决定论 ,即把人类对物质资料的占有归结为所有制 ,并把所有制看作是决定所有权本质的经济基础 ,结果将所有权的本质简单地归结为由占有的经济状态决定 ,从而忽视了所有权就其本... 对所有权本质的理论研究中 ,长期以来 ,我们一直坚持所有制决定论 ,即把人类对物质资料的占有归结为所有制 ,并把所有制看作是决定所有权本质的经济基础 ,结果将所有权的本质简单地归结为由占有的经济状态决定 ,从而忽视了所有权就其本质而言是精神性的东西 ,而非物质性的东西。实际上 ,对物的需求与占有恰恰是人的自我的实现 ,所有权之所以能够在法的范畴中占有中心的位置 ,其本质就是在所有权上体现了人性、人格自身。故本文从人的角度 ,从占有中体现的“所有”的权利思想论证所有权的本质 ,以说明法律保护所有权的正当性依据。 展开更多
关键词 占有 所有 私有 占有心素 占有体素 所有权 所有制 所有权本质
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城市美学本质 被引量:5
5
作者 聂承锋 叶蔚冬 赵学彬 《中外建筑》 2004年第1期64-65,共2页
城市美学是一个很宽泛的概念,研究城市美学的内在本质和规律是进行城市美学创造的前提。本文试图从城市美学主体和客体对象关系着手,研究审美的主体和客体的对立统一关系,从自然和社会两个角度探讨城市美学的本质内容,研究城市美学的创造。
关键词 城市美学 美学本质 城市建设 城市规划 城市环境
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价值概念的本质与分类 被引量:2
6
作者 李建华 周谨平 《湖南城市学院学报》 2011年第5期22-27,共6页
价值是哲学领域最基本和重要的概念之一。价值既具有主体性和绝对性,又具有客体性和相对性。价值主体性主要基于善的本体存在与道德理性的绝对性。随着自然主义思想和经济理性的兴起,价值的客体性与相对性日益彰显,主要表现为:价值总是... 价值是哲学领域最基本和重要的概念之一。价值既具有主体性和绝对性,又具有客体性和相对性。价值主体性主要基于善的本体存在与道德理性的绝对性。随着自然主义思想和经济理性的兴起,价值的客体性与相对性日益彰显,主要表现为:价值总是需要在人类生活和历史中展现,工具性价值以满足人的主体需求为前提。价值主体性与客体性并存使其历史得以统一,两方面相辅相成。依据不同的分类方式,价值可以划分为目的性价值和工具性价值;个人价值与集体价值;经济价值、政治价值和文化价值。 展开更多
关键词 价值 本质 主体性 客体性 分类
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天人合一与中国美学精神 被引量:1
7
作者 胡鹏林 韩文革 《武汉理工大学学报(社会科学版)》 北大核心 2013年第6期932-938,共7页
中国美学从传统文化精神角度来看,是儒道互补的,其在当代表现为自然的人化和人的自然化;从中西文化精神合流上分析,它可以概括为康德的纯粹美与依存美的统一;从历史唯物主义角度考察,其就是在实践的基础上强调主体的对象化与对象的主体... 中国美学从传统文化精神角度来看,是儒道互补的,其在当代表现为自然的人化和人的自然化;从中西文化精神合流上分析,它可以概括为康德的纯粹美与依存美的统一;从历史唯物主义角度考察,其就是在实践的基础上强调主体的对象化与对象的主体化;而就存在论和本质论而言,中国美学必须区分人的本质、真的本质和美的本质,以免偏离真正的美学研究。因此,中国美学在融汇中国传统美学、马克思主义美学和西方现代与后现代哲学美学思想的先进成果的基础上,应该建立美学的纯粹话语系统,回归美学本身。 展开更多
关键词 儒道互补 天人合一 主体的对象化 对象的主体化 人的本质 美的本质
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论科学发展观的价值本质诉求特征 被引量:2
8
作者 陈若松 陈艳飞 《湖南工业大学学报(社会科学版)》 2015年第3期76-79,共4页
科学发展观的价值本质诉求特征体现在四个方面,其价值主体的本质性需求体现为满足当下人民群众活动的自由性,价值客体的核心要素体现为当下人民群众的活动能力发展的整合性,价值本质关系的形成路径体现为当下人民群众活动的实践性,价值... 科学发展观的价值本质诉求特征体现在四个方面,其价值主体的本质性需求体现为满足当下人民群众活动的自由性,价值客体的核心要素体现为当下人民群众的活动能力发展的整合性,价值本质关系的形成路径体现为当下人民群众活动的实践性,价值本质的取向原则体现为当下人民群众活动的整体性。 展开更多
关键词 科学发展观 价值本质 价值主体 价值客体
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走向神性“大我”——史铁生回答“我是谁” 被引量:1
9
作者 胡山林 《周口师范学院学报》 CAS 2005年第3期37-40,共4页
“我是谁”是人类文化的千古之谜,自古以来一直吸引人们去思考。史铁生以敏感而睿智的心灵参与了这一思考,并获得了颇具深度的独特见解。主要内容包括:“我”是一种结构,不但在生命的整体里,而且在世界所有的消息里;“我”可以分为“内... “我是谁”是人类文化的千古之谜,自古以来一直吸引人们去思考。史铁生以敏感而睿智的心灵参与了这一思考,并获得了颇具深度的独特见解。主要内容包括:“我”是一种结构,不但在生命的整体里,而且在世界所有的消息里;“我”可以分为“内我”与“外我”,“主我”与“客我”,“小我”与“大我”;“大我”表现为精神或灵魂,与无限之在相连,与绝对价值相通,表现为博大的爱愿,简而言之即神性的我。 展开更多
关键词 我是谁 内我与外我 主我与客我 小我与大我
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人类大宇宙哲学观念与美的根源和本质新解 被引量:8
10
作者 贺天忠 鲁定元 《孝感学院学报》 2008年第1期43-49,共7页
大宇宙哲学观念是以思考未来人类的终极存在和发展为根本目的和任务,是以客体实践本体论和主体实践本体论辩证互动规律的掌握和运用,由地球人转变为大宇宙人而形成的哲学思想。人类目前主要还局限于地球表面的人化方面,人化的范围和程... 大宇宙哲学观念是以思考未来人类的终极存在和发展为根本目的和任务,是以客体实践本体论和主体实践本体论辩证互动规律的掌握和运用,由地球人转变为大宇宙人而形成的哲学思想。人类目前主要还局限于地球表面的人化方面,人化的范围和程度对苍茫的宇宙来说,还是十分微不足道的。直接或间接把自然力演变成为人的本质力量的一部分,把人类体力和智力的有限性转变为体力和智力的无限无穷性,把人的本质力量对象化逐步扩展到宇宙其他星系,实现人类与宇宙同在的终极性使命。实践派或后实践派美学主要解说了马克思主体实践本体论思想,对美的根源和本质的思考具有不完备性。美的根源和本质就是客体自然力量和人的本质力量相互契合的自由超越性创造本原。 展开更多
关键词 大宇宙哲学观念 自然化 人化 客体实践本体论 主体实践本体论 美的根源 美的本质
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主客体关系抑或主体间性:网络思想政治教育本质属性再认识 被引量:3
11
作者 葛续华 《聊城大学学报(社会科学版)》 2017年第4期107-113,共7页
有研究者认为网络思想政治教育的主客体关系在网络互动本质基础上演变为主体间性的关系。其实,网络思想政治教育的本质及核心内容在于思想政治教育,因为网络只是改变思想政治教育形式,网络中思想政治教育者依然是教育实践的主体,教育对... 有研究者认为网络思想政治教育的主客体关系在网络互动本质基础上演变为主体间性的关系。其实,网络思想政治教育的本质及核心内容在于思想政治教育,因为网络只是改变思想政治教育形式,网络中思想政治教育者依然是教育实践的主体,教育对象是教育实践的客体,二者在网络实践中表现为主客体关系,绝不是主体间性的关系。网络领域是思想政治教育的新场域,网络信息和价值的多元化客观现实必然要求教育者在思想观念和价值导向上对网民发挥积极的教育作用和引导作用。网络思想政治教育"主体间性"理论并不能客观而全面地反映思想政治教育本质,其结果容易误导思想政治教育实践。 展开更多
关键词 网络思想政治教育 主体间性 主客体
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神与物游,物我两忘——论中国画的意像创造 被引量:1
12
作者 舒湘汉 《吉首大学学报(社会科学版)》 2005年第2期171-172,共2页
中国画的造型观是意象造型,是神与物游,物我两忘的主客观结合产物。"意象"是指绘画作品中客观物象和主观物象相互融合,交织而成的艺术精神。"似与不似之间",对形与神的总体把握,是中国画意象造型观的核心。中国绘... 中国画的造型观是意象造型,是神与物游,物我两忘的主客观结合产物。"意象"是指绘画作品中客观物象和主观物象相互融合,交织而成的艺术精神。"似与不似之间",对形与神的总体把握,是中国画意象造型观的核心。中国绘画的意象造型观念是中华民族绘画的特色。 展开更多
关键词 具象与抽象 意像造型 主观与客观 似与不似之间 形与神
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试论保密价值的本质
13
作者 巨乃岐 刘文 +1 位作者 王红英 刘金芝 《天中学刊》 2015年第4期73-76,共4页
价值的本质是主体尺度的客观性显现和客体尺度的主体化实现。保密的价值作为保密活动对人和社会的作用与意义,其本质是保密主体生存智慧的客观化展现,是保密主体安全需要的积极性满足,是保密主体自身利益的维护与拓展,是保密主体特殊实... 价值的本质是主体尺度的客观性显现和客体尺度的主体化实现。保密的价值作为保密活动对人和社会的作用与意义,其本质是保密主体生存智慧的客观化展现,是保密主体安全需要的积极性满足,是保密主体自身利益的维护与拓展,是保密主体特殊实践的创造性凝结,是稀缺资源单向主体化的过程和实现。 展开更多
关键词 保密价值 本质 生存智慧 客观化展现 主体化实现
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论新闻价值的本质 被引量:1
14
作者 燕道成 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2004年第1期11-14,共4页
价值是客体属性或功能对主体产生的实际效应 ,而实际效应就是看客体的属性是否满足了主体的需要。显而易见 ,主体的新闻需要是新闻价值得以产生的重要根源。目前两种有代表性的新闻价值本质观都有其缺陷 。
关键词 新闻价值 本质观 新闻需要 客体属性
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对文艺本质研究的历史反思
15
作者 马龙潜 《吉林大学社会科学学报》 CSSCI 北大核心 2005年第3期67-72,共6页
文学艺术的本质是由文学艺术整体结构而不是由这个结构中的这个或那个因素所规定的。孤立地考察文艺的某一构成因素,进而将其看成整个文艺的本质,或许也能揭示文艺的某一层面的本质,但从整体上看,则是片面的。已往的几种艺术本质理论,... 文学艺术的本质是由文学艺术整体结构而不是由这个结构中的这个或那个因素所规定的。孤立地考察文艺的某一构成因素,进而将其看成整个文艺的本质,或许也能揭示文艺的某一层面的本质,但从整体上看,则是片面的。已往的几种艺术本质理论,如单一的客观反映论或单一的主体表现论,虽然也包含有一定的合理性,但却常常以自身理论的相对正确性来排斥和否定其他理论的合理性,以对文艺的某一构成因素的分析来代替对其他因素乃至对整个关系结构的分析。这就要求对文艺本质的研究,应该对已往的艺术本质理论进行综合的辩证分析,以找到一条把它们既区别辨析开来又融会贯通起来的新的研究途径。 展开更多
关键词 文艺本质 客观反映论 主体表现论 辩证综合
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杜夫海纳的文艺观及其启示
16
作者 殷学明 《东方论坛(青岛大学学报)》 2014年第6期120-124,共5页
杜夫海纳对于艺术的基本观念是:艺术作品只是潜在的审美对象,只有通过审美知觉主体的呈现,艺术作品才能实现自身。艺术不能通过语言即阐释来理解艺术,而是通过艺术自身的呈现来理解语言以及人自身的存在,所以艺术是审美主体返回自身发... 杜夫海纳对于艺术的基本观念是:艺术作品只是潜在的审美对象,只有通过审美知觉主体的呈现,艺术作品才能实现自身。艺术不能通过语言即阐释来理解艺术,而是通过艺术自身的呈现来理解语言以及人自身的存在,所以艺术是审美主体返回自身发现美的一种知觉存在,其目的就是使知觉主体对事物的呈现如同所呈现的那样,而不是如同所认知和理解的那样。文艺观念蕴含着修辞观念,加强杜夫海纳文艺观研究不仅有助于二十世纪西方修辞观念的研究,而且对我国的文艺创作也是有着积极的启发和借鉴意义的。 展开更多
关键词 杜夫海纳 审美对象 知觉主体 语言 呈现
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现代教育教学本体的构成机制和逻辑层面
17
作者 盖光 《山东理工大学学报(社会科学版)》 2003年第4期81-86,共6页
文章考察了现代教育教学关系这样一个涉及创造性人才培养的原点性问题,动态地剖析了“以人为本”、“以学生为本”和“以自由为本”三个命题的内在肌理和逻辑层面,以此把握教师主体和学生主体的价值本质,设定教育教学关系中双重主客体机... 文章考察了现代教育教学关系这样一个涉及创造性人才培养的原点性问题,动态地剖析了“以人为本”、“以学生为本”和“以自由为本”三个命题的内在肌理和逻辑层面,以此把握教师主体和学生主体的价值本质,设定教育教学关系中双重主客体机制,从目的性角度认识和把握现代教育教学活动的目标指向,构建创造性人才培育的终极趋向。依据动态的逻辑演进,又进一步推论出“以新型教育教学关系为本”的现代教育理念。 展开更多
关键词 教育理念 主客体关系 以人为本 以学生为本 以自由为本 高校 教学改革 教学本体 现代教育
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王统照对叔本华、哈特曼美学的译介与误读
18
作者 阎奇男 《江汉大学学报(人文科学版)》 2002年第1期41-45,共5页
192 0年王统照在其论文中推荐了叔本华的“生命的意志是世界之源”的理论 ,并译介了哈特曼的“无意识”哲学、“美”的“假象”的理论。他误认为他们的美学是主客观的融合。叔本华和哈特曼的美学思想对王统照的“爱”和“美”
关键词 王统照 叔本华 哈特曼 美学 译介 误读 生命意志 假象 "无意识"哲学
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论实践本质界域的主客体矛盾与主客观矛盾
19
作者 禹国峰 《唐山学院学报》 2007年第5期18-21,共4页
马克思认为,实践在本质上是社会性的客观的物质活动。从实践的本质出发,主客体矛盾和主客观矛盾之间,不是前者内含后者的关系,而是对立统一的关系。传统马克思主义哲学体系的观点是错误的。在哲学严格意义的视域内,在主体划分为实践主... 马克思认为,实践在本质上是社会性的客观的物质活动。从实践的本质出发,主客体矛盾和主客观矛盾之间,不是前者内含后者的关系,而是对立统一的关系。传统马克思主义哲学体系的观点是错误的。在哲学严格意义的视域内,在主体划分为实践主体和认识主体之时,这种关系和实践与理论的关系是同一层面的。由于主体的严格区分,主体客体化、客体主体化应该具有自身独有的物质运动的意义,而主客观对立统一关系在关于实践问题上亦应有相应的义域。把主客体对立统一关系等同于主客观对立统一关系,进而用主客体统一取代主客观统一这一马克思主义基本原则的观点是错误的。 展开更多
关键词 马克思主义哲学 实践本质 主体 客体 主观 客观
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洗后织物外观视觉特征编码与折皱评级 被引量:4
20
作者 徐平华 冒海琳 +1 位作者 沈红影 丁雪梅 《纺织学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2020年第5期66-71,共6页
为提高洗后织物外观平整度主客观评级的一致率,提出了基于视觉特征编码与多分类支持向量机相结合的织物折皱自动评级方法。首先,将6块立体标准样板扩充至450幅具有代表性的织物洗后折皱图像作为训练集;其次,模拟人眼视觉聚焦机制,利用... 为提高洗后织物外观平整度主客观评级的一致率,提出了基于视觉特征编码与多分类支持向量机相结合的织物折皱自动评级方法。首先,将6块立体标准样板扩充至450幅具有代表性的织物洗后折皱图像作为训练集;其次,模拟人眼视觉聚焦机制,利用稀疏编码技术,分别解析9个半级图像子库的多尺度编码特征,并构建形成各级特征向量链码;最后,利用线性多分类支持向量机算法评定其余200幅测试样本。实验结果表明:该方法主客观一致率为95.1%,评级精度为0.1级,单样本评级速度小于6 s,能够满足当前织物整理剂、洗涤剂、洗护设备等护理效果的商用评级用途。 展开更多
关键词 平整度 视觉特征 稀疏编码 主客观一致率 织物外观
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