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Ethical Standards for Publication in Chinese Journal of Chemical Engineering
1
《Chinese Journal of Chemical Engineering》 SCIE EI CAS CSCD 2007年第1期141-142,共2页
Chinese Journal of Chemical Engineering (CJChE) is a publication of the Chemical Industry and Engineering Society of China (CIESC) dedicated to present the original contributions of knowledge with permanent value from... Chinese Journal of Chemical Engineering (CJChE) is a publication of the Chemical Industry and Engineering Society of China (CIESC) dedicated to present the original contributions of knowledge with permanent value from chemical engineering researchers and technical staff of process industries in China and the world. The editors-in-chief, associate editors-in-chief 展开更多
关键词 ethical standards for Publication in Chinese Journal of Chemical Engineering
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Ethical Standards for Employers in the Local Administration Units: Republic of Macedonia
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作者 Abdula Azizi 《Journal of Philosophy Study》 2012年第5期370-375,共6页
关键词 道德标准 地方政府 管理单位 共和国 经济合作与发展组织 雇主 道德价值 公务员
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Analysis of Professional Ethics of Accounting Personnel under Accounting Standards Convergence Case
3
作者 Lixin Li 《International English Education Research》 2014年第2期119-123,共5页
关键词 会计准则 职业道德 会计人员 国际协调 案例 财务报告
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Analysis of Professional Ethics of Accounting Personnel under Accounting Standards Convergence Case
4
作者 Lixin Li 《Journal of Zhouyi Research》 2014年第1期67-70,共4页
关键词 会计准则 职业道德 会计人员 国际协调 案例 财务报告
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在崇高与底线之间:常态师德及其建设 被引量:1
5
作者 班建武 欧阳广敏 《教师发展研究》 2024年第2期8-12,共5页
师德建设要想真正有效,就必须明确其逻辑起点。然而当前师德建设的逻辑起点存在着不同程度的两极化现象,即以崇高师德和底线师德作为师德建设的主要出发点,导致很大程度上忽视了占教师队伍大多数普通教师的常态师德。常态师德的对象范... 师德建设要想真正有效,就必须明确其逻辑起点。然而当前师德建设的逻辑起点存在着不同程度的两极化现象,即以崇高师德和底线师德作为师德建设的主要出发点,导致很大程度上忽视了占教师队伍大多数普通教师的常态师德。常态师德的对象范围、内容特点及价值取向等都与前两者有着明显区别。强调常态师德,既有利于师德建设回归教师的职业属性,也有利于发挥师德建设对学生的隐性德育功能,还有利于营造更为理性的师德建设环境。加强常态师德建设,需要重点明确对象意识、专业意识和谱系意识。 展开更多
关键词 师德建设 崇高师德 底线师德 常态师德
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科技伦理规范治理与科研诚信建设
6
作者 袁凤 孙奋勇 傅近 《上海管理科学》 2024年第2期61-63,73,共4页
在当今科技快速发展的时代,科技伦理规范治理与科研诚信建设显得尤为重要。论文阐述了科技伦理和科研诚信的发展概况、意义、现状、举措等,认为有必要营造良好的诚信科研环境,提高全社会的科技伦理意识和科研诚信水平。科技伦理规范治... 在当今科技快速发展的时代,科技伦理规范治理与科研诚信建设显得尤为重要。论文阐述了科技伦理和科研诚信的发展概况、意义、现状、举措等,认为有必要营造良好的诚信科研环境,提高全社会的科技伦理意识和科研诚信水平。科技伦理规范治理与科研诚信建设是相辅相成的。一方面,科技伦理规范为科研诚信提供了道德指引和行为准则;另一方面,科研诚信又是科技伦理规范得以有效实施的重要保障。二者共同构成了一个健全的科技创新生态环境,有助于激发创新活力,促进科技活动的健康发展。 展开更多
关键词 科研诚信 伦理管理 规范治理
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我国临床医学综合期刊病例报告伦理审查与患者知情同意报告现况调查与分析
7
作者 曹越 桂裕亮 +6 位作者 杨燕 周乐 鲍文琪 周璐敏 钟巧妮 冼静怡 黄笛 《中国医学伦理学》 北大核心 2024年第5期520-525,共6页
目的 调查与分析我国临床医学综合类期刊2022年发表的病例报告伦理审查与患者知情同意报告情况。方法 根据《2022年版中国科技期刊引证报告(扩展版)》数据,选择临床医学综合学科分类期刊2022年发表的病例报告作为研究对象,对符合遴选标... 目的 调查与分析我国临床医学综合类期刊2022年发表的病例报告伦理审查与患者知情同意报告情况。方法 根据《2022年版中国科技期刊引证报告(扩展版)》数据,选择临床医学综合学科分类期刊2022年发表的病例报告作为研究对象,对符合遴选标准的病例报告进行伦理审查与患者知情同意等信息的提取,采用Microsoft Excel 2021、SPSS 21.0对数据进行整理与分析。结果 纳入的42本期刊2022年共刊载病例报告类型文章587篇,其中36篇(6.13%)报告了科技伦理和(或)知情同意要求。报告科技伦理审查和(或)知情同意履行的病例报告多来自中国科技核心期刊(88.89%, 65.88%),且其所在期刊官网稿约涉及科研伦理的比例也较大(86.11%, 63.88%),差异均有统计学意义(P<0.01)。结论 临床医学综合学科分类期刊病例报告科技伦理审查和(或)知情同意履行情况报告比例较低。目前,国际上绝大多数期刊要求在发表病例报告前征得患者或法定监护人的知情同意,中国与之相比尚有一定距离,需引起高度重视。 展开更多
关键词 病例报告 伦理审查 知情同意 报告规范
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从“三坚三守”再谈铁路系统会计人员职业道德建设
8
作者 赵永亮 毛婧 《石家庄铁路职业技术学院学报》 2024年第1期67-70,共4页
2023年1月12日,财政部印发《会计人员职业道德规范》,把会计人员职业道德规范概括为“三坚三守”,从会计人员自我约束、履职尽责、职业发展三个维度对会计人员的社会公德、法律法规、职业责任、履责能力等具体内容上提出了更为明确的职... 2023年1月12日,财政部印发《会计人员职业道德规范》,把会计人员职业道德规范概括为“三坚三守”,从会计人员自我约束、履职尽责、职业发展三个维度对会计人员的社会公德、法律法规、职业责任、履责能力等具体内容上提出了更为明确的职业道德要求,强调“坚”与“守”两个关键行为。作为铁路会计工作者,本文拟从内涵、意义、实践三个方面探讨推进会计人员职业道德规范的建设工作,期盼能对铁路会计人员职业道德规范建设、会计信息质量的不断提高和铁路行业的高质量发展贡献自己的一份力量。 展开更多
关键词 会计人员 职业道德 规范 建设 铁路
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眼科住院医师规范化培训中的前沿技术应用医学伦理教育
9
作者 陈琪 王若冰 《中国医学教育技术》 2024年第1期48-52,共5页
针对眼科住院医师规范化培训的特点和难点,分析当前住院医师规范化培训中缺乏医学伦理学教育的现状,并针对眼科前沿技术应用所带来的医学伦理问题,提出医学伦理教育与临床实践双向整合、多模式融合教学法综合应用和全面诊疗思维系统培... 针对眼科住院医师规范化培训的特点和难点,分析当前住院医师规范化培训中缺乏医学伦理学教育的现状,并针对眼科前沿技术应用所带来的医学伦理问题,提出医学伦理教育与临床实践双向整合、多模式融合教学法综合应用和全面诊疗思维系统培育的教学策略,以期完善眼科住院医师规范化培训体系,力图培养具备职业综合能力和高尚医德素养的眼科青年人才。 展开更多
关键词 医学伦理教育 眼科 住院医师规范化培训 前沿技术
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论医疗人工智能伦理标准体系的构建
10
作者 黎燚 彭飞荣 《标准科学》 2024年第7期70-75,共6页
随着人工智能在医疗领域的应用日益深入,伴随而来的伦理风险和法律挑战亟需关注。当前医疗人工智能面临失控性、社会性、侵权性、歧视性、责任性等多方面的伦理风险。考虑到专门针对医疗人工智能的法律规制尚处于起步阶段,本文提倡先构... 随着人工智能在医疗领域的应用日益深入,伴随而来的伦理风险和法律挑战亟需关注。当前医疗人工智能面临失控性、社会性、侵权性、歧视性、责任性等多方面的伦理风险。考虑到专门针对医疗人工智能的法律规制尚处于起步阶段,本文提倡先构建一套伦理标准体系,以填补当前监管空白,确保技术的健康发展。医疗人工智能伦理标准体系的构建应满足全面性、可操作性、适应性以及普适性与地域性等原则,并优先重点建设伦理原则、数据管理、算法透明、责任界定、监督评估等核心领域的伦理标准。通过促进多方共建、加强国际合作和强化教育培训等配套措施,推进我国医疗人工智能伦理标准体系的建立和完善。 展开更多
关键词 医疗人工智能 伦理风险 伦理标准 标准构建
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Enhancing Cybersecurity through AI and ML: Strategies, Challenges, and Future Directions
11
作者 Maryam Roshanaei Mahir R. Khan Natalie N. Sylvester 《Journal of Information Security》 2024年第3期320-339,共20页
The landscape of cybersecurity is rapidly evolving due to the advancement and integration of Artificial Intelligence (AI) and Machine Learning (ML). This paper explores the crucial role of AI and ML in enhancing cyber... The landscape of cybersecurity is rapidly evolving due to the advancement and integration of Artificial Intelligence (AI) and Machine Learning (ML). This paper explores the crucial role of AI and ML in enhancing cybersecurity defenses against increasingly sophisticated cyber threats, while also highlighting the new vulnerabilities introduced by these technologies. Through a comprehensive analysis that includes historical trends, technological evaluations, and predictive modeling, the dual-edged nature of AI and ML in cybersecurity is examined. Significant challenges such as data privacy, continuous training of AI models, manipulation risks, and ethical concerns are addressed. The paper emphasizes a balanced approach that leverages technological innovation alongside rigorous ethical standards and robust cybersecurity practices. This approach facilitates collaboration among various stakeholders to develop guidelines that ensure responsible and effective use of AI in cybersecurity, aiming to enhance system integrity and privacy without compromising security. 展开更多
关键词 Artificial Intelligence Machine Learning CYBERSECURITY Data Privacy and Security ethical standards
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探寻命题新趋向 着意素养育新人——以2023年天津市中考道德与法治试卷为例
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作者 宋振莲 赵屏楠 《考试研究》 2024年第2期44-51,共8页
学业水平考试作为一种规范的评价,是检验、提升教学质量的重要方式和手段,其核心功能是立德树人、服务选拔、引导教学。2023年天津道德与法治中考试题在落实核心素养考查要求方面所体现出的特点是:基础性、生活性、开放性、综合性。中... 学业水平考试作为一种规范的评价,是检验、提升教学质量的重要方式和手段,其核心功能是立德树人、服务选拔、引导教学。2023年天津道德与法治中考试题在落实核心素养考查要求方面所体现出的特点是:基础性、生活性、开放性、综合性。中考命题的新趋向是:联系实际、学用结合。考查变化带来四点教学启示是:依据核心素养要求制定教学目标;把握学科时政性特点;尝试大单元的深度教学;构建生活化课堂。 展开更多
关键词 新课标 道德与法治学科 核心素养 中考命题
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医学类科技期刊编辑提升稿件学术质量的审稿要点探讨与分析
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作者 林鲁莹 《天津科技》 2024年第8期111-114,共4页
医学类科技期刊是传播医学研究成果、推动医学发展的重要平台,而质量是医学类科技期刊生存与发展的生命线。探讨医学编辑在日常处理和加工稿件时应予关注的要点,强调需要重视医学伦理审查、规范研究报告、加强对统计学方法和数据方面的... 医学类科技期刊是传播医学研究成果、推动医学发展的重要平台,而质量是医学类科技期刊生存与发展的生命线。探讨医学编辑在日常处理和加工稿件时应予关注的要点,强调需要重视医学伦理审查、规范研究报告、加强对统计学方法和数据方面的核查,做到及时发现、解决问题,抵制学术不端,提升稿件的学术质量。 展开更多
关键词 医学类科技期刊 稿件学术质量 质量提升 医学伦理 国际医学研究报告规范 统计学方法 数据库收录期刊质量要求
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基于核心素养的初中道德与法治课程教学目标设计:困境与理路
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作者 董伟 王红向 +1 位作者 胡志洋 闫菲菲 《唐山师范学院学报》 2024年第3期133-137,共5页
针对目前道德与法治课程教学目标部分存在的设计理念落后、目标层级不清、主体定位偏差,脱离学生生活情境、目标设计浅显、不能深度挖掘核心素养要素的困境,基于设计目标需秉持彰显目标统整性、凸显主体建构性、明确目标层级关系、深挖... 针对目前道德与法治课程教学目标部分存在的设计理念落后、目标层级不清、主体定位偏差,脱离学生生活情境、目标设计浅显、不能深度挖掘核心素养要素的困境,基于设计目标需秉持彰显目标统整性、凸显主体建构性、明确目标层级关系、深挖核心素养育人价值的理念,以“爱在家人间”框题为例,设计了生成教学目标的基本路径,以期为新课标下初中道德与法治课堂服务。 展开更多
关键词 道德与法治 教学目标 新课标 核心素养
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新时代师德评价指标体系的构建与测量
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作者 郭莹 《现代基础教育研究》 2024年第2期72-78,共7页
研究以“四有”好老师为师德准则和要求,撷取敬业合作、谦逊自律、德高身正、求真创新、爱护学生5个具体评价指标,构建了由目标层、准则层和指标层组成的新时代师德评价指标体系。同时,为了提高师德考评的效率、提升评价指标体系的实用... 研究以“四有”好老师为师德准则和要求,撷取敬业合作、谦逊自律、德高身正、求真创新、爱护学生5个具体评价指标,构建了由目标层、准则层和指标层组成的新时代师德评价指标体系。同时,为了提高师德考评的效率、提升评价指标体系的实用性和可操作性,按照信效度要求,形成新时代师德评价表,并计算获得新时代师德评价标准。 展开更多
关键词 师德 评价指标 内涵结构 聚类分析 标准参照
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Another Way of Thinking:Ethic Analysis of Toni Morrison's Beloved
16
作者 梁所丰 《海外英语》 2010年第1X期104-107,共4页
When people create artistic works,the creating forms never separate with moral judgment. Therefore,it is significant to study literary works from perspective of ethics. The essay tries to discuss the ethic problems or... When people create artistic works,the creating forms never separate with moral judgment. Therefore,it is significant to study literary works from perspective of ethics. The essay tries to discuss the ethic problems or ethic metamorphosis of the characters in Beloved and of the entire black people and American whites,and of the relative background of history and society. Morrison involves the problem of ethics in all her novels,and with them she expresses her expectation of the racial fusion and the spiritual cure,and her longing-for of building a much brighter world. 展开更多
关键词 ethic ANALYSIS Afro-American literature Toni MORRISON BELOVED MORAL standard
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新时代学术期刊如何发挥社会引领作用 被引量:3
17
作者 何云峰 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2023年第4期1-7,共7页
学术期刊应该发挥独特的社会引领作用。在新时代,我们尤其要高度关注学术期刊的社会引领作用。具体来说,这包括关注学术期刊的政治引领、法治引领、风气引领、伦理引领、责任引领等。学术期刊诸多社会引领作用要得到充分发挥,需要做出... 学术期刊应该发挥独特的社会引领作用。在新时代,我们尤其要高度关注学术期刊的社会引领作用。具体来说,这包括关注学术期刊的政治引领、法治引领、风气引领、伦理引领、责任引领等。学术期刊诸多社会引领作用要得到充分发挥,需要做出许多努力,因为各种引领作用发挥的路径各不相同。其中,伦理标准的确立和执行尤为重要。《高等学校文科学术文摘》在具体的办刊过程中曾经做过一些努力,其中所积累的经验可作为个案研究的实例。 展开更多
关键词 学术期刊 社会引领作用 社会责任 伦理标准
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Study on the Promoting Mechanism of Teachers'Ethics Internalization in Universities
18
作者 Shan Chang 《Journal of Contemporary Educational Research》 2021年第3期82-86,共5页
On the basis of clarifying the teachers'Ethics internalization theory,this paper analyzes the typical dilemma in teachers'Ethics internalization.To resolve these problems,this paper construct an overall framew... On the basis of clarifying the teachers'Ethics internalization theory,this paper analyzes the typical dilemma in teachers'Ethics internalization.To resolve these problems,this paper construct an overall framework,including security mechanism,normative mechanism,education mechanism,evaluation mechanism and supervision mechanism,which the external conditions are used to constantly strengthen the moral needs of the subject,then enhance the consciousness of moral internalization,improve the effectiveness of teachers'moral construction. 展开更多
关键词 Teachers'ethics INTERNALIZATION Promoting mechanism External driving force ethics standard
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ChatGPT等新一代人工智能工具对教育科研的影响及对策 被引量:12
19
作者 刘宝存 苟鸣瀚 《苏州大学学报(教育科学版)》 北大核心 2023年第3期54-62,共9页
以ChatGPT为代表的新一代人工智能工具不仅具有重塑教育生态的强大潜力,更对现有的教育科研生态带来巨大冲击。ChatGPT能够在工具层面提升研究者的科研效率与质量,在思维层面提供新的教育研究认知路线,在范式层面拓宽教育科学研究叙事尺... 以ChatGPT为代表的新一代人工智能工具不仅具有重塑教育生态的强大潜力,更对现有的教育科研生态带来巨大冲击。ChatGPT能够在工具层面提升研究者的科研效率与质量,在思维层面提供新的教育研究认知路线,在范式层面拓宽教育科学研究叙事尺度,但也面临难以达到科研规范标准,引发学术伦理道德问题,造成研究价值立场混淆以及带来教育数据安全风险等挑战。要将ChatGPT对教育科研生态的冲击转化为契机,政府部门应牵头完善人工智能制度规范,加快ChatGPT的数据安全治理与自主技术研发;学术机构应严格进行科研监督审查,培育透明使用ChatGPT的制度氛围与文化氛围;教育研究者应不断提高自身能力素养,确保自身的主体性、批判能力以及创新能力不被ChatGPT等技术工具所消解。 展开更多
关键词 ChatGPT 人工智能 教育科研 学术规范 学术伦理
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混合式教学模式下《伤寒琢》在中医实习生中的教学及考核实践
20
作者 马俊杰 《中国继续医学教育》 2023年第11期41-45,共5页
目的阐明基于慕课(massive open online courses,MOOC)及线下教学为主的混合式教学模式在《伤寒琢》中医实习生课程中的教学效果。方法2022年7—9月,选择南京中医药大学附属医院大五中医实习生60名,运用分层随机法分成线下组及混合组,... 目的阐明基于慕课(massive open online courses,MOOC)及线下教学为主的混合式教学模式在《伤寒琢》中医实习生课程中的教学效果。方法2022年7—9月,选择南京中医药大学附属医院大五中医实习生60名,运用分层随机法分成线下组及混合组,各30名,每组总课时皆为36学时。线下组为《伤寒琢》线下教学,而混合组选择《伤寒琢》线上线下联合教学。课程后两组分别进行考核,分为临床标准化病人(standardized patients,SP)考核及统一试卷考试,同时课程结束后对教师及学生分别进行反馈调查。结果混合组学生中医临床诊疗操作、医德考核、SP打分、试卷考试及总成绩皆优于线下组,差异有统计学意义(P<0.05)。此外两组教师及学生对课程的反馈评分差异无统计学意义(P>0.05)。结论慕课对《伤寒琢》课程的线下教学具有促进作用,且不同教学方法并不影响教师及学生的教、学体验。 展开更多
关键词 《伤寒琢》 中医实习生教育 混合式教学模式 精诚合一 标准化病人考核 中医经典课程教学
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