Life Events,Car Transaction,and Usage by Car Type:Longitudinal Data from Japan

Car transaction(increase/decrease/replacement)is an important determinant of car usage and other travel behavior affecting economic and environmental issues.The aim of this paper is to analyze the impacts of life events,change in attitude,and perceived train frequency on car transactions and usage change by car type using two three-year data(2011-2013 and 2012-2014)obtained from a Japanese household panel survey.We identified the statistically significant factors that affect car ownership in cross-sectional data and verified that their signs are the same when using longitudinal data.Fewer factors are found to affect car replacement than affect car ownership level change.Households that replace Kei-cars with normal cars do not increase mileage.

基于结构方程模型的体育赛事类App持续使用意愿研究

目标:保持体育赛事类App用户粘性,同时提升体育赛事类App用户满意度。方法:采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,基于结构方程模型,研究体育赛事类App的持续使用意愿。结果:体育赛事类App的感知易用性对感知有用性和满意度具有正向影响,感知有用性对满意度和持续使用意愿具有正向影响,满意度对持续使用意愿也有显著正向影响。结论:各维度之间相互影响,虽然单一维度对持续使用意愿的影响有所差异,但综合考虑感知易用性、感知有用性和满意度,可以更全面地理解用户行为。建议:统筹兼顾,采取综合策略提高用户对体育赛事App的持续使用意愿。

基于介词用法的事件信息抽取研究

事件信息抽取是目前信息抽取领域的主要研究方向,为了提高事件信息抽取的准确率,提出一种基于介词用法的事件信息抽取方法。通过对介词用法的研究,掌握了不同介词用法在语言结构中的不同作用,以介词用法信息为背景,完成抽取规则编写。针对规则,完成抽取系统的编写,以达到理想的抽取结果。采用郑州大学提供的语料,通过大量实验,结果准确率、召回率及F值分别达到90.88%、86.92%、88.86%,表明了该方法的有效性。

意象建构与句法发生——语法语义接口研究的“用例事件”模式

语义语法接口研究的"‘用例事件'模式"提出三项假设:句法表征语义、语义体现为意象、句法结构就是事件结构,并在此基础上得出以下的语法语义接口的基本操作:以事件为基础、以意象作驱动。语言运用是一个从事件到用例事件的心智过程。语言运用是从表达主体的心智对内外世界事件的感觉开始,形成最初意识,经过心物随附性的作用,并充分发挥主体的意向性的主导影响,形成反思意识,作为感受;感受以意象的形式出现在大脑里,这就是前语言的用例事件。意象形式的前语言用例事件被固化为概念形式的语言用例事件就是句法的发生。研究意象建构与句法的发生的关系就是研究语法语义是如何接口的。

事件序列的相似性研究

事件序列是一种重要的数据形式，如用户访问的网页就组成了一个序列，如何从这些序列中发现用户的兴趣特点，以便聚类用户，这是网络使用挖掘的重要内容。文章研究了两事件序列的相似性（或距离），对文献[6]提出的序列编辑距离进行了改进，并用一实例进行了说明。

基于访问控制的Hypervisor非控制数据完整性保护

在虚拟化技术广泛应用的同时虚拟层的安全问题引起了国内外研究人员的密切关注。现有的虚拟机管理器(Hypervisor)完整性保护方法主要针对代码和控制数据的完整性保护,无法抵御非控制数据攻击;采用周期性监控无法提供实时的非控制数据完整性保护。针对现有方法的不足,该文提出了基于UCON的Hypervisor非控制数据完整性保护模型UCONhi。该模型在非控制数据完整性保护需求的基础上简化了UCON模型,继承了UCON模型的连续性和易变性实现非控制数据的实时访问控制。根据攻击样例分析攻击者和攻击对象确定主客体减少安全策略,提高了决策效率;并基于ECA描述UCONhi安全策略,能够有效地决策非控制数据访问合法性。在Xen系统中设计并实现了相应的原型系统Xen-UCONhi,通过实验评测Xen-UCONhi的有效性和性能。结果表明,Xen-UCONhi能够有效阻止针对虚拟机管理器的攻击,且性能开销在10%以内。

一种基于介词用法的灾难事件信息抽取方法

为提高事件信息抽取技术的准确率,通过对文本中介词用法进行识别,采用一种条件随机场统计模型和介词用法信息相结合的事件信息抽取方法,完成抽取系统的编写,以达到理想的抽取结果。本文采用《人民日报》作为实验语料,通过大量实验,结果准确率达到90.33%,比不含介词用法信息的方法提高9.14%,证明了此方法的有效性。

从“事件”到“用例事件”——从意识的涌现看句子表达式雏形的形成

句子表达式雏形的形成,是指意识所涌现出来的句子表达式的基本框架。为了说明这个过程的意识涌现,需要提到四对相关的概念:感知-感受;物理属性-心理属性;原初意识-反思意识;事件-用例事件。从意识视角来审视,语言表达式雏形的形成来自原初意识涌现为反思意识,即将感知事件的原初意识在个人记忆和过去经验的基础上经过联想和想象,对原初意识实施格式塔转换,扩展为反思意识。在这一过程中,要用上什么原初意识的材料、如何通过格式塔效应实施联想和想象,都是在环境和意向性的统制下进行的;这个反思过程,就是要把原初意识所映现的事件"裁剪"为用例事件,使这用例事件能在该特定情景下恰当地对该事件作出切合语境的表征。

“主动补旁格范式”为什么可能

"主动补旁格范式"是非正则主语范畴的一个小类。尽管专门对主动补旁格范式机理的研究不多见,但对非正则主语范畴已有不少描写性研究,指出其主语施事特征弱化、虚化、异化,许多句子主语具有"非人称"特征,造成句法行为异常。许多研究对这些结构上的特征用"语用因素"来作出解释,认为这是以语用为主导的现象,占优势的语用关系弱化了句法——语义关系,但揭示该范式形成过程机理的研究阙如。研究发现,要弄清楚旁格范式——主动补旁格范式也包括在内——的形成,弄清楚旁格主语为什么可能是一个关键。本研究希望以这类非正则主语句为例,从心智哲学视角出发,用动态的意识活动过程进行分析,解释这类旁格句的非正则主语为什么可能、又是如何实现的,用抽象的心智层面共性来解释该类范式的构成和特点。

汉语古体诗词英译的意识双重结构

翻译过程中翻译主体的思维要经历一个构建意识双重结构的过程,这双重结构就是:使翻译得以发生的本体结构和使翻译工作得以展开和完成的摹状结构。这就是有篇章翻译工作特点的翻译"意识双重结构理论模型"。从汉语古体诗词的英译来说,透过这双重结构可以基本完成翻译的过程,但译文可能还有点粗糙、不完善,需要作进一步的深加工,首先是不失原意,然后是尽可能符合原诗的风格。如果说从事件发展为用例事件需要主体的意向性作主导,那么对用例事件作深加工则更需要主体的意向性发挥更细致、深层次的作用。

心智如何形成句子表达式?

研究心智如何通过意识的涌现形成句子表达式。句子表达式是感知主体将对"事件"的感知涌现为对"用例事件"的感受,并将感受用语言符号固化下来形成的;固化前过程是意识涌现的过程。句子表达式有一个重要的外在表征,就是它的不可预测性。它的不可预测来自从感觉涌现为感受时主体的想象、联想、格式塔转换等的心智活动所造成的事件与用例事件的距离。对表达式的熟习程度会影响对涌现强度的感受。

从心智视角看内隐教学与外显教学的协同效应

Tomasello提出"意图解读"和"句型认定"作为两种一般性的认知能力能够促进语言习得。语言学习是一个长期而又不断加深和熟练化的过程,语法教学和学习最重要就是把握这两个方面。意图解读主要是基于内隐教学,而句型认定则可以通过外显教学将其中的语法规则讲出来,让学生知其然且知其所以然,并通过不断的练习逐渐加深,使之熟练。本文借用心智哲学研究中的相关概念,对内隐教学与外显教学的协同效应做出尝试性的探索,试图解决如何有效地利用两种教学方式,促进学生将内隐的语法知识转化为外显的语法能力,从而提高其语言表达的准确性,提升语言运用能力。内隐教学的过程与心智哲学中"原初意识"的获得有相似之处。语言的运用是将一个自然的事件通过语言表征为合适的"用例事件"的过程,同时也是从"原初意识"上升为"反思意识"的过程。

语句的生成与解读——试从“植入认知”立论

早期的认知科学认为,语句的生成与解读就是对自然语言符号亦即形式符号或曰命题符号的操作。诞生于上世纪九十年代的植入认知却认为,语句的生成与解读是操作形式符号这一看法并不符合认知活动的实际情况。植入认知提出以模态符号为认知的载体,但植入认知关于模态符号的研究遇到了难题。本文提出,可以用"意象"这一模型符号作为语句生成与解读的植入认知活动的载体和核心工具,并同"事件"和"用例事件"概念构成了一个语句生成与解读的理论框架。

连续反复表达的意向性研究

从意向性视角考察连续反复表达,发现它具有派生的意向性,并可以从意向内容和意象态度对它进行分析,其意向内容是事件本身,意向态度在于强调;连续反复表达的运作是在意向性的作用下完成的,连续反复表达的生成经历了一个从"事件"到"用例事件"的心智过程,连续反复表达的理解是受众根据意向态度的选择对一定的意向内容做出的整体性解释。

疾控档案在潍坊市2013—2017年疑似预防接种异常反应监测中的应用

目的收集2013—2017年潍坊市疑似预防接种异常反应(adverse events following immunization,AEFI)的档案信息资料,评价AEFI监测系统运转状况。方法通过AEFI信息管理系统收集2013—2017年潍坊市AEFI个案数据,采用描述性流行病学方法对AEFI监测数据进行分析。结果 2013—2017年潍坊市共报告AEFI病例8 816例,报告发生率为50. 24/10万剂次;一般反应8 764例,占99. 41%;异常反应46例,占0. 52%;偶合症6例,占0. 07%。AEFI发现后48 h内报告率为99. 87%;<2岁共6 803例,占77. 17%;<1岁儿童4 568例,占51. 81%,发生例数较多的依次为9～月龄为795例,占17. 56%; 8～月龄685例,占15. 13%; 10～月龄540例,占11. 93%;发生间隔多在接种1 d内7 565例,占85. 81%。发生最多的临床症状为发热/红肿/硬结8 761例,占99. 38%。发生例数较多的是吸附无细胞百白破疫苗2 416例,占27. 40%。结论 2013—2017年潍坊市AEFI监测系统运转良好。

指类句修辞衍生——从“事件”到“用例事件”

指类衍生修辞的过程是人们基于对外界事物的初步感觉:既指类句所表征的概念,再经心智加工后形成的感受。这个过程可具体描述为从"事件"到"用例事件"的过程。在这一过程中,认知主体通过感觉器官的活动获得事件的信息,形成原初意识;然后在意向性的引导和当下语境的作用下经过反思加工,以过往记忆为基础,进行联想和想象等格式塔转换,将对事件的感觉发展成有关事件的感受,最终形成具有一定修辞效果的修辞话语的"用例事件"。

语法化的生成机制——心智哲学视角

语法化离不开"人"这一主体,是"心智"的心理属性或事态特征的体现,受到心理机制的影响和制约。语法化是某一语言表达式从"事件"到"用例事件"的映射过程,受主体意向性和心物随附性的制约。意向性包括意向内容和意向态度,体现了主体的心理属性;心物随附性体现了主体的身体属性。语法化是语言内部因素和外部因素共同作用的结果。本文尝试从心智哲学视角,对语法化的生成机制进行描述,揭示语法化产生过程中人的心智活动,为语法化研究提供新的研究视角。

1例用药近似错误事件的根因分析

通过根本原因分析法,对1例潜在严重后果的手术患者止血药物近似错误案例进行剖析,探讨医嘱管理、相似药品、沟通不良、药物相关知识缺乏、惯性思维等对安全用药的影响。口头指示不清或不明可能导致用药错误,口头医嘱存在较高风险;医护人员用药知识不丰富是医嘱错误常见原因之一;系统不完善可能导致用药差错。确保用药安全需要优化制度流程,加强临床医务工作者的有效沟通与协作,强化医务人员角色功能定位以及完善系统等。

认知事件框架进路的雕刻事件研究

在基于使用语法的认知观的关照下,本文以雕刻事件为例,讨论句子概念语义和语言表达之间义形关系,并以“认知事件框架”为表征形式概括表述义形关系。本文主要探讨:(1)基于使用模式的两个重点特征:互动依赖性和使用概率;(2)认知事件框架在理论模式中的联结关系;(3)雕刻事件中框架成分的类型及其量化特征;(4)在认知事件框架中,动词和构式之间的语义关系及其频次。本研究发现,动词和构式的同现频次并非如许多构式语法书中所说的和语义匹配度一致。

常用中药注射剂不良反应96例分析

目的分析中药注射剂不良事件(ADE)以及产生药物不良反应(ADR)的临床相关因素。方法采用回顾性研究方法,对我院2006年6月～2010年1月中药注射剂不良反应报告96例进行分析,对其用药情况、年龄、ADR、累及系统-器官等临床相关因素进行汇总分析。结果 96例中用药环节存在不当58例(60.4%),包括不符合适应证或不辨证用药、同一输液瓶续滴未冲洗输液管、超剂量应用和用药次数过多等。正确用药情况下ADR38例(39.6%),其中清热解毒类占44.7%,活血化瘀、改善微循环类占44.7%,补益类占10.5%,一般的不良反应发生率为93.75%,以皮肤反应和胃肠道反应为主。结论用药不当是中药注射剂发生不良反应的主要原因,容易被临床忽视,需要医生遵循中药注射剂的适应证和用法正确合理使用。