电子信息类实验课程对学生硬件知识和软件编程均有较高要求,评测学生对知识的掌握程度是面向产出教育的重要方面,也是针对性教学改革的基础。面向电子信息工程专业学生,针对在数字信号处理类实验教学中存在的计算处理器多、系统功能单...电子信息类实验课程对学生硬件知识和软件编程均有较高要求,评测学生对知识的掌握程度是面向产出教育的重要方面,也是针对性教学改革的基础。面向电子信息工程专业学生,针对在数字信号处理类实验教学中存在的计算处理器多、系统功能单一等问题,设计开发了一款数字处理器综合开发板,包含单片机、DSP(Digital Signal Processor)、嵌入式系统以及FPGA(Field-Programmable Gate Array)等功能模块,以满足学生由易到难、循序渐进学习数字处理器的需求;同时,以该系统为核心,设计实现了远程平台,满足实验室远程开放实验的要求。该平台已经应用于课程实验和生产实习过程中,取得良好的效果,推广和应用前景广阔。展开更多
文摘电子信息类实验课程对学生硬件知识和软件编程均有较高要求,评测学生对知识的掌握程度是面向产出教育的重要方面,也是针对性教学改革的基础。面向电子信息工程专业学生,针对在数字信号处理类实验教学中存在的计算处理器多、系统功能单一等问题,设计开发了一款数字处理器综合开发板,包含单片机、DSP(Digital Signal Processor)、嵌入式系统以及FPGA(Field-Programmable Gate Array)等功能模块,以满足学生由易到难、循序渐进学习数字处理器的需求;同时,以该系统为核心,设计实现了远程平台,满足实验室远程开放实验的要求。该平台已经应用于课程实验和生产实习过程中,取得良好的效果,推广和应用前景广阔。