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在微生物学实验课中引用PBL模式的实践
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作者 张萃 邓祖军 +1 位作者 王卓娅 周玉珍 《中国教育技术装备》 2010年第3期68-69,共2页
基于问题的教学模式已经应用于医学免疫学实验中,效果较好;进一步在药学微生物学实验中进行实践,并与传统教学模式相比较,发现学生在微生物学实验考核中成绩有所提高,实验技能加强,因此该方法值得推广。
关键词 基于问题的教学模式 微生物学 实验课
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