大学生社会主义核心价值观落细落小落实的有效途径——大学生社会主义核心价值观培育系列研究之三

社会主义核心价值观基于全体民众而提出,其理论长远性与大学生日常生活实用性之间存在冲突,理论凝练性与生活经验性之间存在隔阂,理论普遍性与生活情境性之间存在矛盾。这就要求在教育引导过程中,塑造核心价值观与大学生生活需求、认知图式、情感归宿方面的契合点,努力推进核心价值观培育的氛围、途径以及内容的生活化,进而使核心价值观真正贴近大学生生活世界,最终引领大学生的生活实践。

大学生社会主义核心价值观落细落小落实的内在机理——大学生社会主义核心价值观培育系列研究之一

社会主义核心价值观的逻辑起点是广大人民群众的日常生活,目标指向是服务于广大人民群众的生活实践,实践途径是与广大人民群众的日常生活深度融合。将核心价值观落细、落小、落实,不仅符合广大学生的心理认知、发展需要和理想追求,更能使核心价值观贴近广大学生的生活世界,影响广大学生的生活方式,引领广大学生的生活观念。

大学生社会主义核心价值观落细落小落实的机制建构——大学生社会主义核心价值观培育系列研究之二

社会主义核心价值观的落细、落小、落实工作是一项长期的、系统的复杂工程,其机制的建构需要遵循规律性、实效性、人本性和实践性原则。"三落"机制的建构,需要从目标的确立、内容的确定、方法载体的优化以及评价体系的完善等方面入手,以有效提升教育目标与学生需求目标的趋同度、教育方法与学生接受能力的认同度、教育效果与学生成长成才的满意度。