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Integrating Climate Change Factors into Environmental Planning Innovation of the National 12^(th) Five Year Development Plan towards Climate Change in China
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作者 Yang Xiao Li Yangfan Yin Rongyao Sun Xiang Zhu Xiaodong 《Chinese Journal of Population,Resources and Environment》 2011年第4期42-48,共7页
Effects on sustainable development of climate change have been going further nowadays.National Five Year Development Plan in China should have specific policies on how to take climate change impacts into account throu... Effects on sustainable development of climate change have been going further nowadays.National Five Year Development Plan in China should have specific policies on how to take climate change impacts into account through the environmental planning.Key fields distribute in three levels of natural bearing capacity,production system and human settlements,and include seven aspects:ecosystems,water resources,disasters and risks,low-carbon economy,vulnerable departments,urbanization,and coastland. 展开更多
关键词 climate change environmental planning innovation the 12th five year Development Plan
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Foreign Capital Utilization During 10th Five Year Plan Period
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《China's Foreign Trade》 2000年第12期7-8,共2页
关键词 US WTO Foreign Capital Utilization During 10th five year Plan Period
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“11^(th) Five Year” Plan on Certification and Accreditation Standardization
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《China Standardization》 2007年第4期39-,共1页
  To strengthen the certification and authorization standardization system, the Certification and Accreditation Administration of China (CNCA), and Standardization Administration of China (SAC)have jointly promulgat...   To strengthen the certification and authorization standardization system, the Certification and Accreditation Administration of China (CNCA), and Standardization Administration of China (SAC)have jointly promulgated the "11th Five Year" Plan on Development of Certification and Accreditation Standardization. In compliance with the "11th Five Year" Plan on Development of Certification and Accreditation Cause and the "11th Five Year" Plan on Development of Standardization,the "11th Five Year"Plan on Development of Certification and Accreditation Standardization provides comprehensive guidance to and basis for the certification and accreditation cause during the "11th Five Year".…… 展开更多
关键词 Plan on Certification and Accreditation Standardization five year th SAC
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Suggestion on 9th Five year and 2010 plan for transmission and substation equipment
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《Electricity》 1996年第1期44-44,共1页
China’s power transmission equipment industry has formed, through technical innovation and development in past several decades especially in the period from the "6th Five Year Plan" to "8th Five Year P... China’s power transmission equipment industry has formed, through technical innovation and development in past several decades especially in the period from the "6th Five Year Plan" to "8th Five Year Plan", a capability in furnishing equipments for 15,000 MW yearly key power transmission, power networks and substations project with voltage up to 500 kV. These achievements 展开更多
关键词 2010 Suggestion on 9th five year and 2010 plan for transmission and substation equipment KV
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五年一贯制大专办学创新路径探析 被引量:1
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作者 徐健锐 龚婷婷 《职业技术》 2024年第6期73-84,共12页
五年一贯制大专在现代职教体系构建和职业教育高质量发展中起到了重要作用。本文在对五年一贯制大专的概念进行界定基础上,对比了职业教育现行的九种办学形式,回顾了五年一贯制大专的发展历程,直面五年一贯制大专办学不能回避的“长学... 五年一贯制大专在现代职教体系构建和职业教育高质量发展中起到了重要作用。本文在对五年一贯制大专的概念进行界定基础上,对比了职业教育现行的九种办学形式,回顾了五年一贯制大专的发展历程,直面五年一贯制大专办学不能回避的“长学制还是短学制”“一贯制还是贯通制”“中职还是高职”“学历证书为主还是职业资格证书为主”“就业还是升学”五个问题,提出了新时代背景下五年一贯制大专办学的三个创新路径,包括构建更加科学合理的培养环节、建立健全办学“准入评价退出”机制和运用“学习科学”助推职业教育教学改革。研究对五年一贯制大专办学的实践与创新具有一定的指导意义。 展开更多
关键词 五年一贯制大专 学制 发展历程 人才培养 评估
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文化自信视域下中华优秀传统文化融入五年制高职英语教学研究
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作者 许冬梅 《科教导刊》 2024年第10期90-92,共3页
随着我国经济的发展以及国际影响力的增强,文化自信现已成为时代的主题。当前,高职英语教学中,如何凸显英语教学的“人文性”,是每一位教育工作者应思考的问题。高职英语教育的目的是培养具备国际视野和高素质的技能型人才,将中华优秀... 随着我国经济的发展以及国际影响力的增强,文化自信现已成为时代的主题。当前,高职英语教学中,如何凸显英语教学的“人文性”,是每一位教育工作者应思考的问题。高职英语教育的目的是培养具备国际视野和高素质的技能型人才,将中华优秀传统文化融入英语教学,有助于激发学生的学习热情,提高其文化素养,增强其在国际交流中的自信心。文章基于文化自信背景,探讨了将中华优秀传统文化融入高职英语教学的策略,旨在培养学生扎实的英语基本功和良好的跨文化交际能力,更好地传承与弘扬中华优秀传统文化。 展开更多
关键词 五年制 高职英语 文化自信 文化素养
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高校图书馆志愿服务体系构建研究——基于西安交通大学图书馆实践
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作者 雒虹 高建忠 +1 位作者 尹飞 王可慧 《山东图书馆学刊》 2024年第1期34-39,共6页
志愿服务在我国高校图书馆被广泛实施,为数智时代图书馆高质量发展提供新视野、新路径。西安交通大学图书馆“十四五”规划提供面向学生社团、志愿者创新实践项目支持,助力西迁精神的传承、科学精神的培养和人文素质的养成。观念引领、... 志愿服务在我国高校图书馆被广泛实施,为数智时代图书馆高质量发展提供新视野、新路径。西安交通大学图书馆“十四五”规划提供面向学生社团、志愿者创新实践项目支持,助力西迁精神的传承、科学精神的培养和人文素质的养成。观念引领、制度保障、文化滋养和数智驱动项目实施,目标性构建“三层次六维度”2EPC模式志愿服务体系框架,图书馆志愿服务迈向制度化、规范化、专业化、智慧化建设轨道。采用单案例深描揭示研究过程演变和机理,深入挖掘情景要素及其相互影响机制,以期为高校图书馆志愿服务提供参考借鉴。 展开更多
关键词 志愿服务 服务体系 高校图书馆 “十四五”规划
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高职院校装备制造大类专业课程思政教学实践与思考——以五年一贯制高职化学类课程为例 被引量:2
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作者 廖坤畑 刘婷 +1 位作者 陈晓如 苏淼 《广东交通职业技术学院学报》 2024年第1期81-86,共6页
课程思政是落实立德树人根本任务的重要抓手。基于高职院校装备制造大类专业课程思政特点,以五年一贯制高职化学类课程为例,围绕明确课程思政目标、挖掘课程思政素材、提炼课程思政元素、采取合适思政教学方法和评估课程思政实施效果等... 课程思政是落实立德树人根本任务的重要抓手。基于高职院校装备制造大类专业课程思政特点,以五年一贯制高职化学类课程为例,围绕明确课程思政目标、挖掘课程思政素材、提炼课程思政元素、采取合适思政教学方法和评估课程思政实施效果等五个维度进行探索,并思考思政元素融入教学的方法,以期为高职院校装备制造大类专业课程思政教学提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 装备制造大类专业 课程思政 五年一贯制高职 化学类课程
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公司法修订的理论应对与实践挑战(笔谈)
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作者 赵万一 张才华 +11 位作者 李建伟 郑浩凌 汪青松 刘凯湘 叶林 张冉 梁上上 袁崇霖 王建文 汪辰光 朱晓娟 潘米 《西北工业大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2024年第2期113-143,共31页
本期刊发的8篇笔谈文章,紧密围绕公司法修改的核心内容,从宏观到微观、从理论到实践展开了全方位探讨。宏观方面围绕我国公司法的制度体系、立法因应、立法目的展开讨论,微观方面围绕本次修订的核心内容,对五年限期认缴制、审计委员会... 本期刊发的8篇笔谈文章,紧密围绕公司法修改的核心内容,从宏观到微观、从理论到实践展开了全方位探讨。宏观方面围绕我国公司法的制度体系、立法因应、立法目的展开讨论,微观方面围绕本次修订的核心内容,对五年限期认缴制、审计委员会、董事无因解任、未届期股权转让后出资责任、异议股东回购等具体制度展开讨论。西南政法大学赵万一教授、张才华在《从公司法修订看中国式法律制度体系的构建》一文中提出,法律制度的每一次重大修订都是在时代主题与发展趋势的深刻变革下接续创新而成,本次修订是一次根本性、全局性的重大修订,同时也是在推进中国式现代化宏伟历史征途中进行的一次修订。应时代之需,本次修订以深化国有企业改革、持续优化营商环境、加强产权保护、纯化公司治理理念等作为目标,以因应中国式法律体系的建构要求。中国政法大学李建伟教授、郑浩凌在《ESG在中国公司法立法的因应》一文中提出,从现实来看,信息披露是形成ESG投资市场的前提,应区分上市公司与非上市公司,进而构建“强制披露-自愿披露”的差序化披露模式,以更好保护利益相关者;从长远来看,将公司目标范式修正为对可持续性利益的追求,并通过建立ESG委员会、细化董事会职权,进而推动公司治理稳定与可持续发展。西南政法大学汪青松教授在《新公司法立法目的扩展彰显以人为本》一文中提出,新公司法大大扩展了公司法立法目的涵摄范围,可以从“规范”“保护”“完善”“弘扬”“维护”“促进”六个关键词来加以把握,并呈现出严谨有序的逻辑结构。其中规范与保护表达了立法目的的微观层面,完善与弘扬表达了立法目的的中观层面,维护与促进表达了立法目的的宏观层面。北京大学刘凯湘教授在《五年限期认缴制的解释与适用》一文中提出,新修订的公司法对有限公司和股份公司的股东认缴期限分别在不同程度上增加了强制性规定,在适用上,公司和公司债权人才是法定最长认缴期限制度的监督人,企业信用信息公示系统可以作为其辅助制度,向公司和公司债权人等社会公众作出违反法定最长认缴期限制度的警示。中国人民大学叶林教授、张冉在《新公司法下监事会制度的变革与挑战》一文中提出,新公司法采用了“原则上应当设置监事会或监事、在法定例外情形下不设监事会或监事”的崭新立场,出现了董事会审计委员会替代监事会模式、监事和监事会任意设置模式、监事和监事会法定设置模式等多种模式。职工利益保护模式发生了转型,职工民主在形式上失去了职工监事的保护载体,却加强了公司的行为义务,从而创设了一种行为规范和组织规范相结合的新型保护模式。在审计委员会行使监事会职权上,仍需要进行精细化作业。清华大学梁上上教授、袁崇霖在《董事无因解任规则的校准与限制》一文中提出,股东会对于董事的解任权是公司权力坐标系中调节平衡的砝码,真正需要配置它的是公司及其股东,而非立法者。公司法第71条第1款规定的董事无因解任规则依本质应属任意性规范,将其作为默认规则,可以发挥提示投资者的作用,并有利于减少纠纷,维持公司经营稳定。股东通过股东会行使无因解任权,应受到来自公司正义原则的实体和程序限制。南京大学王建文教授、汪辰光在《新公司法背景下未届期股权转让后出资责任的法律适用》一文中提出,对于未届出资期限股权转让后的出资责任承担问题,新公司法第88条第1款规定对认缴制的应用漏洞作出了填补。对于股权转让后出资责任的法律适用,首先应明确保护债权人利益为首要原则,其次应兼顾公司意志与股东私权,再次要在“遵循法的溯及力”与“合理地参照适用新法”之间做好协调,最后要充分发挥股东名册、工商登记的效用。中国政法大学朱晓娟副教授、潘米在《新公司法对少数股东回购请求权的创新评述》一文中提出,2023年修订公司法在规制双控人不当行为和保护中小投资者权益方面迈出了开创性步伐。对于保护少数股东具有重要制度价值的异议股东回购规则,设置三个条文对异议股东回购规则进行了制度重塑,但也在第89条第3款控股股东滥用股东权利规制范围,第89条第1款和第161条第1款规定传统异议股东回购请求权的适用条件等方面存在着不足。 展开更多
关键词 公司法修改 ESG 五年限期认缴制 审计委员会 股权转让
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五年制高职园林技术专业群建设评价研究 被引量:1
10
作者 沈年华 黄丹丹 李传磊 《现代农业研究》 2024年第7期119-123,共5页
本文建立了五年制高职专业群建设评价指标体系,其中一级指标6个,二级指标29个,学校五年制高职园林技术专业群建设综合评价分值为8.1764,综合评价指数为81.764,质量等级为Ⅰ级。专业群在考证、技能大赛、就业、学历结构、职称结构、实训... 本文建立了五年制高职专业群建设评价指标体系,其中一级指标6个,二级指标29个,学校五年制高职园林技术专业群建设综合评价分值为8.1764,综合评价指数为81.764,质量等级为Ⅰ级。专业群在考证、技能大赛、就业、学历结构、职称结构、实训室使用率、教材、合作企业数量和体验服务等方面得分较高,在创新创业、年龄结构、论文发表、专利获取、教学资源库等方面得分较低。 展开更多
关键词 五年制高职 专业群 园林技术 指标体系 评价
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省级“十四五”社会信用体系建设规划政策文本分析——基于“工具-目标”二维框架
11
作者 岳洪宇 薄建柱 彭然 《科技和产业》 2024年第19期133-137,共5页
社会信用体系是社会主义市场经济体制和社会治理体制的重要组成部分。通过构建“工具-目标”的二维框架,分析12个省份“十四五”社会信用体系建设规划文本中政策工具和政策目的使用情况及不足之处。研究发现,当前社会信用体系建设存在... 社会信用体系是社会主义市场经济体制和社会治理体制的重要组成部分。通过构建“工具-目标”的二维框架,分析12个省份“十四五”社会信用体系建设规划文本中政策工具和政策目的使用情况及不足之处。研究发现,当前社会信用体系建设存在政策工具利用不均衡、政策目标发展程度差距显著的问题,因此提出需优化政策工具内部结构,均衡政策目标,提升政策目标可实现性,共同推动社会信用体系高质量发展。 展开更多
关键词 “十四五”规划 社会信用体系 工具-目标
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五年一贯制高职院校在线开放课程建设探索与实践——以新能源汽车构造与检修课程为例
12
作者 罗勇 《时代汽车》 2024年第20期101-104,共4页
五年一贯制高职院校的课程建设理念强调以市场需求为导向,以培养学生的职业岗位能力和综合素质为核心。五年一贯制课程建设应注重整体性、连贯性和实用性,确保学生在五年的学习过程中能够获得全面、系统的知识和技能。更快地提高新能源... 五年一贯制高职院校的课程建设理念强调以市场需求为导向,以培养学生的职业岗位能力和综合素质为核心。五年一贯制课程建设应注重整体性、连贯性和实用性,确保学生在五年的学习过程中能够获得全面、系统的知识和技能。更快地提高新能源汽车构造与检修课程教学质量,提升授课教师的教学能力,使优质教学资源的共享功能得到充分发挥。从课程建设的意义出发,将内容颗粒化为知识认知与技能操作,并以其中典型案例论述,讨论并剖析该课程的教学方法、内容及考核评价。线上开放课程的建立提供了汽车类专业学生线上学习与互动的载体,极大地丰富了该课程的学习途径。通过重构该课程教学内容、优化教学手法、改革评价方式,能有效地激发学生学习兴趣、提升学习效果,可为相关教学改革提供参考。 展开更多
关键词 五年一贯制 在线开放课程建设 5G+XR虚拟仿真 混合式教学模式
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保康县“十三五”和“十四五”规划生物多样性主流化评估
13
作者 刘少林 汪正祥 +1 位作者 李亭亭 胡鹏 《林业调查规划》 2024年第3期1-6,共6页
为促进保康县各部门生物多样性主流化建设,构建评估体系,对保康县“十三五”和“十四五”规划中生物多样性主流化程度进行评估。结果认为,保康县“十四五”规划较“十三五”规划生物多样性主流化程度显著提升,评估分数由58分上升到84分... 为促进保康县各部门生物多样性主流化建设,构建评估体系,对保康县“十三五”和“十四五”规划中生物多样性主流化程度进行评估。结果认为,保康县“十四五”规划较“十三五”规划生物多样性主流化程度显著提升,评估分数由58分上升到84分;提升之处包括明确生物多样性保护优先区域、生物多样性保护跨区域跨部门协调合作与交流、生物多样性立法或执法、生物多样性保护科技支撑、有害生物防治、外来物种和转基因生物安全管理以及绩效考核和责任追究制度;“十四五”规划中部分生物多样性保护指标仍需加强,包括生物多样性迁地保护、生物多样性保护宣传教育与公众参与机制、生物多样性保护与社区共管、生态补偿或生态环境损害赔偿机制和生物多样性资金保障。 展开更多
关键词 生物多样性主流化 “十三五”规划 “十四五”规划 评估指标体系 保康县
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南京市“十四五”综合运输服务规划策略研究
14
作者 张野 《现代交通技术》 2024年第4期46-50,64,共6页
采用趋势导向和目标导向相结合的方法,分析“十四五”时期南京市综合运输服务的需求与面临的挑战,提出综合运输服务发展目标并制定精细化指标体系。从交通枢纽网络、运输服务体验、运输方式融合、绿色低碳转型、智慧交通治理等方面提出... 采用趋势导向和目标导向相结合的方法,分析“十四五”时期南京市综合运输服务的需求与面临的挑战,提出综合运输服务发展目标并制定精细化指标体系。从交通枢纽网络、运输服务体验、运输方式融合、绿色低碳转型、智慧交通治理等方面提出南京市“十四五”综合运输服务规划策略,为相关交通建设提供理论支撑。 展开更多
关键词 综合运输服务 “十四五”规划 综合交通运输体系 规划策略
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“十四五”期间公路工程BIM标准建设研究
15
作者 康雨嘉 刘昊 吕若丹 《价值工程》 2024年第24期158-161,共4页
“十四五”时期是我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。公路行业紧抓新机遇,大力推动公路工程BIM标准的建设。以“十四五”为背景研究2021年至今我国公路工程BIM标准,先简介国家标准体系... “十四五”时期是我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。公路行业紧抓新机遇,大力推动公路工程BIM标准的建设。以“十四五”为背景研究2021年至今我国公路工程BIM标准,先简介国家标准体系的总体情况,概述国际和国内公路工程BIM标准的发展情况,再对我国公路工程BIM标准从国家行业、地方、团体和企业标准四个层级进行梳理和分析,提出对“十四五”及今后我国公路工程BIM标准发展的建议。 展开更多
关键词 “十四五” 公路工程 BIM标准 标准体系
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新型基础测绘体系在基础地形图更新中的应用
16
作者 宋康明 袁拓 《山西建筑》 2024年第5期172-174,177,共4页
以广州市某区为例,探讨了以新型基础测绘体系探索为抓手,配合传统测量手段,打破传统测绘技术瓶颈,完成了“十三五”时期基础地形图更新测绘项目,项目成果还实现了不同比例尺成果转换,项目顺利通过对业主验收并获得一致好评,为其他地区... 以广州市某区为例,探讨了以新型基础测绘体系探索为抓手,配合传统测量手段,打破传统测绘技术瓶颈,完成了“十三五”时期基础地形图更新测绘项目,项目成果还实现了不同比例尺成果转换,项目顺利通过对业主验收并获得一致好评,为其他地区大范围多时期基础地形图更新项目提供了一定的参考。 展开更多
关键词 新型基础测绘体系 “十三五”时期 基础地形图更新测绘 成果转换
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五年制高职创新创业教育“四阶梯递进”课程体系研究
17
作者 刘厚林 郑如玉 《扬州职业大学学报》 2024年第3期52-55,共4页
目前五年制高职创新创业教育课程体系存在系统性不足、教学生态亟待完善、教育实践亟待加强、教育理念亟待提升和课程实施主体合作机制不完善等问题。基于此,构建了通识教育—专创融合—双创实践—项目实战的“四阶梯递进”创新创业教... 目前五年制高职创新创业教育课程体系存在系统性不足、教学生态亟待完善、教育实践亟待加强、教育理念亟待提升和课程实施主体合作机制不完善等问题。基于此,构建了通识教育—专创融合—双创实践—项目实战的“四阶梯递进”创新创业教育课程体系。并从强化课程设计、确保多课程渗透、注重跨专业融合、坚持德技并修、推动校企政合作等方面提出“四阶梯递进”创新创业教育课程的实施策略。 展开更多
关键词 五年制高职 创新创业教育 四阶梯递进 课程体系 构建
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深化中国天然气市场改革的思考与建议 被引量:9
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作者 孙慧 杨雷 +2 位作者 李雷 丁奕如 王炜玮 《天然气工业》 EI CAS CSCD 北大核心 2023年第2期139-145,共7页
国家石油天然气管网集团有限公司的成立和运营标志着中国天然气市场体系建设已取得突破性进展,但在市场格局重塑的过程中,仍然面临多元主体进展慢、省级管网和国家管网融合难、体制机制不健全等问题。为此,从产业组织政策和企业市场行... 国家石油天然气管网集团有限公司的成立和运营标志着中国天然气市场体系建设已取得突破性进展,但在市场格局重塑的过程中,仍然面临多元主体进展慢、省级管网和国家管网融合难、体制机制不健全等问题。为此,从产业组织政策和企业市场行为角度出发,系统分析了目前存在的问题,并以保障国家能源安全、促进生产力发展、满足人民群众需要为导向,以建设具有中国特色的安全高效、公平竞争、充分开放、制度完备、治理完善的高标准市场体系为目标,预判了我国天然气市场体系发展图景,进而提出了“十四五”期间深化天然气市场改革的建议。研究结果表明:(1)开展区域天然气市场化改革试点,在试点区域内统筹考虑取消门站价格、完善管输价格机制、促进省级管网和国家管网融合、协同干线管道与省级管网价格机制;(2)以所有权融入、股权融入、运营融合三种模式,分阶段推动省级管网和国家管网融合;(3)整合重组主要油气企业的油服业务,提升油服业务的对外服务力度,促进上游供应主体多元化;(4)围绕基础设施公平开放和油气管网运行机制完善相关政策,提升市场透明度。结论认为,天然气市场的改革对于我国经济发展有着重要的作用,进一步深化改革,将有助于实现我国天然气产供储销体系的健康和可持续发展。 展开更多
关键词 中国 天然气 市场体系 改革 “十四五” 国家管网 省级管网 融合
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五年制高职“一核三体两翼”劳动教育体系构建研究
19
作者 王晓丽 袁荣高 《湖北开放职业学院学报》 2023年第22期49-51,共3页
构建劳动教育体系是保障劳动教育质量的前提。与普通中高职相比,五年制高职具有学生起点低、五年长学制、中高职贯通等特点,其劳动教育体系的构建更具特殊性。“一核三体两翼”劳动教育体系是指以目标体系为核心,以内容、实施和评价体... 构建劳动教育体系是保障劳动教育质量的前提。与普通中高职相比,五年制高职具有学生起点低、五年长学制、中高职贯通等特点,其劳动教育体系的构建更具特殊性。“一核三体两翼”劳动教育体系是指以目标体系为核心,以内容、实施和评价体系为主体,以管理和保障体系为两翼的劳动教育架构。这样的架构统筹覆盖了校内劳动教育的所有核心点,成为五年制高职劳动教育的顶层设计,有效提升了劳动教育质量。 展开更多
关键词 五年制高职 劳动教育 体系构建
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高职院校“五年一贯制”学生课堂学习效果提升路径研究 被引量:1
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作者 李帅 李国峰 +1 位作者 刘凯楠 莫文龙 《化工管理》 2023年第4期34-37,共4页
针对五年一贯制高职学生课堂学习教学过程中,化学基础课程作为一门专业基础课,课堂学习效率还存在着一系列的问题,比如学生的化学底子薄、学生对化学学习兴趣低等。文章综述了五年一贯制学生在化学课堂学习过程中存在的问题,深入剖析了... 针对五年一贯制高职学生课堂学习教学过程中,化学基础课程作为一门专业基础课,课堂学习效率还存在着一系列的问题,比如学生的化学底子薄、学生对化学学习兴趣低等。文章综述了五年一贯制学生在化学课堂学习过程中存在的问题,深入剖析了产生问题的原因,并给出了五年一贯制学生课堂学习效果提升的有效路径。 展开更多
关键词 五年一贯制 化学基础 学习效果 提升路径
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