童话叙事中互为话语性的批评性分析——以《爱丽斯漫游记》为例

互文性分析是联结语篇与社会语境的桥梁,是一种考察语言与意识形态的互动的有效分析模式。互为话语性分析是互文性分析的一个重要方面。《爱丽斯漫游记》中的互为话语性对构建其中的秘而不宣的意识形态以及儿童读者的主体位置起了重要作用。这一文本可视为一种"狂欢化语篇",旨在帮助儿童读者摆脱被动的社会化对象的地位,获得一种全新的认知体验。它虚构了一个奇幻的、具有对话精神和复调色彩的世界。

湖南省重点学科“十五”建设验收现状分析

对湖南省“十五”省级重点学科建设验收情况进行了统计分析,总结了重点学科“十五”建设期间的成就,找出了存在的问题,并对今后的建设与发展提出了建议.

震撼人心的文学呐喊——论何建明报告文学的美学特点

何建明的报告文学创作形成了自己突出的美学特点。何建明具有人民作家的社会良知与自觉的时代责任感,勇于选择有重大意义的"焦点题材"来写作。何建明的报告文学在写实中进行"建设性的批判",探索出"拼贴艺术"式的结构技巧。

图示法研究球面镜和薄透镜的成像问题

图示法是研究球面镜和薄透镜成像规律的方法。以物像公式为基础,用直角坐标系来表示u、v和f三个量的关系。这里用图示法研究了凹面镜和凸透镜的成像规律。

非制冷热释电红外焦平面

叙述了室温下工作的，或在半导体温差电制冷条件下，近室温工作的热释电红外焦平面列阵的最新进展，所用的材料是钛酸锶钡铁电陶瓷。列阵规模已达到２４５×３２８元，中心间距为４８．５μｍ，与硅读出集成电路料装连结的热成像系统的噪声等效温差为０．０８Ｋ（ｆ／１光学透镜），焦平面列阵的制作工艺的９５％与标准的硅工艺兼容。

论丁玲前后期小说创作的叙事变化

丁玲从前期的内聚焦叙事到后期零聚焦叙事,从聚焦对象的确定化到不定化,从主客体关系之间的个人化到社会化的叙事转变既体现出时代洪流对一个作家的影响,也表现出作家不甘落后的努力;既表明了作家逐流而进的热忱,也留下了些许惋惜与遗憾。

温情表达的叙事传统:《奇迹男孩》的聚焦叙事与呈现

影片《奇迹男孩》是一部颇具艺术探索性的作品,本文基于西方结构主义叙事学视角,就作品中的叙事主体、话语行为和聚焦形式三方面进行分析。研究发现:该作品在叙事主体上,用画内和画外的"我"者叙述人呈现故事;在话语行为中,运用多样态的细节处理;在聚焦形式上,采用多元聚焦方式投射在不同的叙事客体上,透过隐喻意象和温情表达,谱写了一首身体缺陷儿童顽强成长的生命赞歌。

电影《比悲伤更悲伤的故事》叙述视角分析

电影《比悲伤更悲伤的故事》在叙述视角上极富魅力,采用了不同叙述者主客观视角转换和角心人物转换等方式讲述了一段比悲伤更悲伤的故事。本文将在叙述学的视野下,从影片的叙述视角角度对其进行解析,探讨电影《比悲伤更悲伤的故事》的叙述视角魅力。

焦点课题在精益TPM管理推行中的应用

为提升现场管理水平,提高生产效率,降低生产成本,促进企业的效益、效率、质量、安全、设备、服务、标准化管理,公司推行精益TPM管理。为确保精益TPM管理有效推进,充分运用有效的改善工具,是推动精益管理的有效方法,其中,焦点课题便是精益改善中的工具之一。

《宠儿》多重聚焦叙事的艺术效果

莫里森在《宠儿》中通过多重聚焦叙事手法,还原了那一段"无法言说"的历史,突出了历史回顾的重要性,强调在保持本民族传统的同时应认同主流文化。同时由黑人诉说自己的历史增强了美国黑人的主体性,有助于整个黑人群体在多元文化主义背景下抵挡住白人主流文化的侵蚀,追求两种文化的平等对话和融洽交流。

汉语内部视点体的聚焦度与主观性

本文是笔者博士论文《汉语体貌系统研究》的一部分。根据Johanson(2000)的聚焦度理论,对汉语进行体或未完整体标记"着、正、正在、在、呢"的变异规律进行了重新解释,发现它们从左到右构成聚焦度由高到低的序列,该序列也正是主观性的序列,只是方向相反。笔者进而设想,聚焦度由高到低的不同,也反映了说话人在呈现客观事件时所持有的主观性的不同。

语义学:多学科研究的焦点

语义学处于各种矛盾的思潮和各类研究学科的汇合处，进行与语义学交织在一起的语言学、哲学、逻辑学、心理学的语义研究，以及科学方法论中的语义分析方法研究、对于中国各民族语言学的语义研究。

发掘特色 培育特色 创新特色——试论新世纪转型中的回族学走向及其研究重点

本文通过对我国回族学历史与现状的分析，提出进一步完善回族学基本理论体系，培养回族学学科带头人来带动学科水平的提高，尽快组建国内回族学研究中心和收、藏、用三位一体的回族图书文献网络中心，是当前回族学研究和发展的一项刻不容缓的重要任务。