川中资阳—东峰场区块须家河五段储层“四性”关系及应用

川中资阳—东峰场区块须家河五段(以下简称须五段)储层具有低孔、低渗且非均质性强的特点,为了建立可靠的测井解释模型以及确定有效储层下限,应用砂岩测井、录井、岩心及试气等资料,以岩心归位及测井曲线标准化为依据,开展储层“四性”关系研究,结果表明:岩性、物性、电性、含气性相关性较好,自然伽马随粒度减小而增大;电阻率曲线可以识别含钙砂岩;声波时差与孔隙度相关性好;含气性与物性呈正相关。在“四性”关系研究的基础上建立了孔隙度、渗透率及含水饱和度解释模型,并确定了储层判别标准。以上研究成果在生产中取得良好的应用效果,储层测井、试气和实验结果符合“四性”关系图版。通过测井解释模型计算的物性参数与岩心实验测试结果吻合;产气剖面测试结果与储层判别标准匹配。“四性”关系研究为测试方案设计提供了有效的技术支撑。

好看 好懂 好记 好用——陈汉民先生标志设计准则研究

文章围绕陈汉民先生毕生“为学、为事、为人”的事迹,采用理论与设计实践密切结合的方法,系统地研究了陈汉民先生提出的创新引领设计“好看、好懂、好记、好用”的准则。该准则精辟、简洁、深刻地揭示了标志设计创意、造型、审美、解读和使用等要点的理论基础。陈汉民先生“中国风、民族情、国际观”、“求变·求新·求实·求美”与“回头看、超前迈、快一步”的设计观与他的“四好准则”一脉相承,凝聚了他的心血与创新智慧,折射出先生的人品、艺品与理念,对探索设计创新之道、建设中华民族现代文明、促进设计及其教育的高质量发展有着重要的意义和启示。

新时代地方高师院校培育“四有”好老师的实践路径探究——以通化师范学院“映山红”支教实习为例

习近平总书记关于“四有”好老师的重要论述从职业信念、职业道德、职业素养和职业品行四个维度规范了新时代教师的职业责任内涵,为师范生的培养提供了基本的价值导向。通化师范学院“映山红”支教实习在助推乡村振兴的支教实践中,探索了一条培养“四有”好老师的实践路径:以榜样引领坚定职业信念;以实践磨炼陶冶职业道德;以平台助力强化职业素养;以真情浸润滋养职业品行,为师范院校培养“四有”好老师提供了有益借鉴。

新技术环境下“转换性使用”的本土化重塑

“转换性使用”作为美国法官在司法实践中创设的用于平衡公共利益和作者利益的判定要素之一,持续影响着我国的司法实践。特别是随着数字革命的到来,各类新技术在不断地挑战着著作权合理使用制度的行为边界。文本挖掘、网络短视频、网络游戏直播等产生的新型著作权纠纷,有赖于“转换性使用”理论加以解决,但是问题的核心在于如何界定转换性使用的基本内涵以供适用。本文一方面从定性角度,以“内容”的转换和“目的”的转换作为判定标准;另一方面从定量层面,以竞争性替代和社会价值判断衡量转换性程度。并提出最优本土化路径是在《著作权法实施条例》中增加“转换性使用”制度,与《著作权法》第二十四条第(十三)项相互配合,以应对新技术环境下的二次使用难题。

湖南省高职旅游“双师四能型”教师认定标准探析

“双师型”教师是新时代职业教育深化改革的主体力量,是适应区域经济产业转型升级和提升人才培养质量的有效保证。旅游管理专业具有实践性强、技能突出、服务要求高等特点,要培养出合格的高技术复合型旅游人才,其专业教师必须具备“双师素质”。通过对“双师型”教师内涵及现有认定标准的深入分析,提炼出高职旅游“双师型”教师素质构成,并初步构建了高职旅游专业“双师型”教师认定标准,为湖南省高职旅游“双师型”教师的培养提供一定的建议和参考。

从邓小平“三个有利于”到习近平“四个有利于”——纪念改革开放40周年

我们将邓小平同志提出改革开放"三个有利于"的标准,与习近平总书记全面深化改革的"四个有利于"标准比较不难看出,"四个有利于"标准的提出既是对中国共产党执政规律和社会主义发展规律的进一步把握和强调,又是对"三个有利于"标准的继承和发展;同时,"四个有利于"标准不仅是对"三个有利于"标准的深化,更是对马克思主义的改革观、发展观、群众观的时代创新,将21世纪中国的马克思主义推向崭新的高度。

地方高校大学生创业成功标准的“四维度”研究——以赣州市创业大学生为例

创业是新时代背景下地方高校大学生都必须思考的问题。以赣州市大学生为研究对象,考虑大学生群体创业的特点,融入创业竞赛因素,通过构建江西省大学生创业成功标准的评价体系,分析经济收入、创业大学生自我评价、社会认可度和创业竞赛获奖四个维度在衡量大学生创业成功方面的作用,然后采用线下和线上相结合的调研方式设计调查问卷,进行数据统计以及分析;并访谈有关辅导大学生创业的高校教师、正在创业和准备创业的大学生,总结他们的看法与经验,综合得出评价大学生创业成功标准的四个维度,构建出大学生创业成功的标准评价体系,为大学生创业者及相关创业教育管理部门提供参考。

围绕“四有”好老师标准加强高校教师队伍建设

新的历史条件下,高校教师担负着时代赋予的神圣使命,必须以习近平总书记提出的"有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心"的目标要求,引导广大教师牢记育人使命,勇挑历史重任,积极建设一支党和人民满意的好老师队伍.

绩效审计中效率性评价体系构建思路

本文首先探讨在绩效审计中开展效率性评价的意义,继而分析审查和评价效率性的难点问题,并结合各国实践,尝试构建效率性评价指标体系。

兼顾平抑风电波动和补偿预测误差的混合储能容量经济配比与优化控制

提出了一种将超出误差占比频重法与三维空间寻优法相结合,确定混合储能容量最佳经济配比的新方法。制定了一种基于超出误差积分面积法和四宫控制判据的混合储能控制策略,实现了兼顾平抑风电波动和补偿预测误差的目标。首先制定兼顾抑制风电波动和补偿风电预测误差的混合储能综合控制目标域;然后采用概率统计法分析需补偿误差的概率分布特征,并依据超出误差的占比频重,确定能量型和功率型储能容量;兼顾风电补偿度、储能寿命(充放电次数)及经济性,采用多维分析法进行混合储能容量最佳配比;其次采用超出误差积分面积法,并考虑最大充放电功率限制,制定混合储能四宫控制判据,进行充放电控制策略研究;最后通过某148.5 MW风电场进行实例验证,结果表明,能量型和功率型混合储能容量最佳经济配比为4:1时,风电预测误差限制在?15%以内和风电波动限制在?20%以内的概率从63.8%提高到91.2%,弃风量降低19.8%,热备用量降低45.2%。

试论习近平“四个有利于”改革标准的内在统一性

习近平紧扣时代主题,关切人民需求,领会发展精髓,把握改革实质,创造性地提出了"四个有利于"标准,这是下一步做好全面深化改革工作的指南遵循。"四个有利于"改革标准的内在逻辑性主要体现为:合规律性与合目的性的统一,问题导向与效果导向的统一,促进经济社会发展与人的全面发展的统一,党性与人民性的统一。

黑龙江省“四荒”的类型、划分标准及分级研究

目前,国内关于“四荒”的涵义及分类尚无统一标准,分类划级十分混乱,同一类型各地命名也不尽相同,从而给“四荒”的统计工作带来很大困难,也影响了“四荒”资源的综合治理与高效开发利用.对“四荒”土地资源类型进行确定与分级,是科学、合理、有效治理开发“四荒”的基础和关键.我们在对全省“四荒”资源进行综合调查分析的基础上,按照全国农业区划委员会颁布的《土地利用现状调查技术规程》和《中华人民共和国水土保持法》中提出的荒地类型,结合我省具体情况,经过全面分析筛选,确定“四荒”的研究对象为:荒山、荒丘、荒沟、荒滩(“四荒”也包括荒地、荒坡、荒沙、荒草和荒水等),并对“四荒”资源进行了类型划分和适宜性分级.

“四要件论”质疑——犯罪标准引论

20世纪50年代引自苏联的犯罪构成四要件理论,在新刑法确立罪刑法定原则、废除类推制度后,缺陷凸现,已不能适应新形势下司法实践的要求,难以提供犯罪标准。依犯罪标准为目标的犯罪构成理论应坚持法定性和实践性原则,在科学地解释刑法中对犯罪的全部规定基础上,建立符合刑事司法实践内在逻辑、逐级深化的开放式立体体系。重构犯罪标准理论体系,对于落实罪刑法定原则、解决原理论与司法实践脱节的缺陷,满足司法人员定罪需要具有极其重要的意义。

高职共青团工作模式选择——以武汉职业技术学院共青团工作“四维”模式为例

高职共青团工作模式是高职共青团组织履行团的职能和实现现实任务的方法的集合。探索高职共青团组织的工作模式创新,找到一条适合高职共青团职能实现的路径,成为高职共青团组织必须面对的一项任务。以武汉职业技术学院共青团工作为例,在系统设计和全面整合传统工作模式的基础上提出了"四维"共青团建设发展模式,即学校共青团建设主要从团建、阵地、活动、宣传等四个维度展开,逐步形成具有武职特色的共青团发展模式。

内可逆四热源吸收式热泵生态学最优性能

基于能量分析的观点,建立了反映四热源吸收式热泵泵热率与熵产率之间最佳折衷的生态学准则,分析了线性(牛顿)传热定律下内可逆四热源吸收式热泵的生态学最优性能,导出了生态学目标与泵热系数的优化关系和最大生态学目标值及其相对应的泵热系数、泵热率和熵产率,确定了循环主要参数的生态学优化选择范围。数值算例分析了泵热率目标和生态学目标的相互关系,计算表明生态学准则对吸收式热泵优化设计是一种具有长期效应的可选优化目标。

全面建成小康社会的历史进程、价值准则和方法论

全面建成小康社会,实现第一个百年目标是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要组成部分,是中国共产党的初心所在。民族独立和社会主义制度的确立,为实现第一个百年目标奠定了坚实的政治基础和制度保障。从“四个现代化”到全面建成小康社会的历史进程始终贯穿着“人民主体性”“发展是解决一切问题的基础”“独立自主,自力更生”和“人与自然和谐共生”的价值准则。这一历史进程始终以辩证唯物主义和历史唯物主义中国化的成果——矛盾分析方法、调查研究方法、系统观和整体观等科学的方法论为指导。这些方法论保证了政策和决策的科学性、正确性,并在探索实现百年目标的伟大实践中不断得到丰富和发展。

高校科研团队评价:破“四唯”与立“四维”——以涉农高校为例

在知识生产新模式下,基于协同作战的团队科研模式正在成为主流。高校科研团队作为重要的协同创新主体,面临破除“四唯”评价导向后如何立新标的问题。已有研究在多维度、多元化的分类评价体系构建方面存在不足,也存在评价体系各维度之间因果逻辑关系不清晰的问题。本研究以涉农高校为例,基于问卷调研和深度访谈,借助扎根理论范式,凝练了高校高水平科研团队的共性特质,在此基础上,通过引入平衡计分卡理论,构建了高校科研团队评价的战略目标、创新能力和水平、管理机制、可持续发展能力四个维度,各维度之间存在层层递进、相互促进的因果逻辑关系。构建基于平衡计分卡-PDCA循环的高校科研团队评价模型,提出高校科研团队评价体系的改革路向、关键步骤和重点举措,以期为建立导向正确、分类科学、多维度与多元化的科研评价体系提供参考。

谈沈义父的作词标准

沈义父主张作词要协音、字雅、字隐、意柔。协音,立足于诗词分疆,强调不可把词写成诗。字雅,是对雅俗的美学取向,是倡雅弃俗在用字上的体现。字隐,是对隐显的价值取向,主张词在用字上应该隐而不露。意柔,是讲词在运意时要柔婉而不豪放。协音、字雅、字隐是讲词的用字,意柔是讲运意。总之,沈义父的作词标准是讲下字用意的法则,即作词应以“乐府雅词”为标准。周邦彦的词最符合这一标准。

基于经济学视角的行业人才分类模型构建研究

对有关人才分类文献进行研究分析,指出一元标准下人才分类方法存在诸多局限性,提出借鉴经济学市场分类的方法,探究构建多元标准下的行业人才分类模型的观点。通过该模型将行业人才分为完全竞争型人才、垄断竞争型人才、寡头垄断型人才和完全寡头型人才等四大类,阐述行业人才分类模型的构建过程、实施步骤和具体运用。

谈沈义父的作词标准

沈义父主张作词要协音、字雅、字隐、意柔。协音,立足于诗词分疆,强调不可把词写成诗。字雅,是对雅俗的美学取向,是倡雅弃俗在用字上的体现。字隐,是对隐显的价值取向,主张词在用字上应该隐而不露。意柔,是讲词在运意时要柔婉而不豪放。协音、字雅、字隐是讲词的用字,意柔是讲运意。总之,沈义父的作词标准是讲下字运意的法则,即作词应以“乐府雅词”为标准。周邦彦的词最符合这一标准。