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INFLATION ON THE PEOPLE ’S MINDS
1
作者 LAN XINZHEN 《Beijing Review》 2011年第20期28-31,共4页
Stabilizing prices and preventing rampant inflation are the Chinese Government’s biggest challenges this year An overwhelming sense of helplessness is sweeping China,from common people to well-off entrepreneurs and e... Stabilizing prices and preventing rampant inflation are the Chinese Government’s biggest challenges this year An overwhelming sense of helplessness is sweeping China,from common people to well-off entrepreneurs and everyone in between,as the country’s consumer price index (CPI) soars. 展开更多
关键词 INFLATION ON THE people s minds CPI
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试析庄子“寓诸庸常”智慧
2
作者 徐春根 何燕 《嘉应学院学报》 2023年第1期42-47,共6页
庄子“寓诸庸常”思想并不是叫人浑浑噩噩、过一种不思进取的彻底“躺平”的混世生活。恰恰相反,庄子此一思想异常积极睿智进取,其除了内蕴着劝导世人不应避世、不应媚俗、不应凝滞于外物而应与世推移、与时俱化、虚己以游世等丰富内容... 庄子“寓诸庸常”思想并不是叫人浑浑噩噩、过一种不思进取的彻底“躺平”的混世生活。恰恰相反,庄子此一思想异常积极睿智进取,其除了内蕴着劝导世人不应避世、不应媚俗、不应凝滞于外物而应与世推移、与时俱化、虚己以游世等丰富内容之外,庄子其实或直接或间接地还是在告诫或提醒人们:(1)平凡中蕴涵着伟大,这是站在宇宙大道角度看问题必然得出的结论;(2)那些总想高人一等、总想骑在他人头上作威作福的人士,实际上是对他者存在的唯一性、存在的价值或人格的蔑视或戕害;(3)幸福不需要太多的理由,嗜欲太多或意欲拥有太多外在的名利资源,反而易于让人堕入苦海,使得明明不错的生活失去光泽、缺乏意义。 展开更多
关键词 庄子 寓诸庸常 陆沉 无人 蔽蒙之民 虚己以游世
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劳动实现人民主体地位的三个维度及其启示
3
作者 魏泽文 《山西高等学校社会科学学报》 2023年第1期25-29,共5页
坚持人民主体地位是历史唯物主义的核心观点,也是建党百年来中国共产党始终坚持其宗旨的必然要求。在马克思主义视域下,劳动与人民主体地位的实现以及人民创造性和主观能动性的发挥具有密切的联系:“现实的人”自由自觉的劳动是人民主... 坚持人民主体地位是历史唯物主义的核心观点,也是建党百年来中国共产党始终坚持其宗旨的必然要求。在马克思主义视域下,劳动与人民主体地位的实现以及人民创造性和主观能动性的发挥具有密切的联系:“现实的人”自由自觉的劳动是人民主体地位确证的历史前提;扬弃资本逻辑对劳动的占有是人民主体地位实现的现实依据;劳动实现人的自由全面发展是人民主体地位的充分彰显。劳动对人民主体地位的实现发挥着不可替代的作用,对于新时代建设中国特色社会主义具有重要启示:一是劳动光荣,美好生活的实现需要靠人民辛勤的劳动才能获得;二是节制资本,为资本设置红绿灯,尊重和保障人民的劳动相关权利,确保劳动成果为人民所有;三是发展生产力,最终实现人民的解放和发展。 展开更多
关键词 劳动 人民主体地位 中国共产党 历史唯物主义 人的自由全面发展
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“自由人联合体”的新时代方案及其实施策略
4
作者 耿步健 程咪 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》 2023年第1期12-17,共6页
自由人联合体是马克思关于未来理想社会的科学预见,也是马克思对人类美好生活的畅想,但要建立这样的理想社会在现阶段并不现实,必须通过努力构建人类命运共同体这一新时代方案来打造通往自由人联合体的时代阶梯。首先从形成背景、科学... 自由人联合体是马克思关于未来理想社会的科学预见,也是马克思对人类美好生活的畅想,但要建立这样的理想社会在现阶段并不现实,必须通过努力构建人类命运共同体这一新时代方案来打造通往自由人联合体的时代阶梯。首先从形成背景、科学内涵和致思理路三个方面,阐述自由人联合体思想的逻辑生成,继而指出由于自由人联合体思想在当今时代遭遇到诸多现实困境,需要一种适应当下时代又能朝向自由联合体方向的过渡性方案,而人类命运共同体适应了这一时代需要。人类命运共同体不仅继承和发展了自由人联合体思想,也是自由人联合体的当代实践,为探索世界治理的伟大实践贡献了中国智慧和中国方案。新时代,将马克思自由联合体思想作为指导思想,以“公平正义”推动构建新型国际关系、以“人类共同价值”引领建设美好世界、以“共商共建共享”共创世界繁荣发展,从而向自由人联合体迈进。 展开更多
关键词 人类命运共同体 自由人联合体 中国方案
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完整理解马克思人的自由全面发展思想 被引量:9
5
作者 王国敏 梁晓宇 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第3期43-50,共8页
实现人的自由全面发展是马克思主义的终极价值追求,在追求人的自由全面发展过程中,异化劳动和私有制是重要障碍,消灭私有制成为实现人的自由全面发展的前提条件。我们必须运用马克思主义的观点和方法全面完整地理解马克思人的自由全面... 实现人的自由全面发展是马克思主义的终极价值追求,在追求人的自由全面发展过程中,异化劳动和私有制是重要障碍,消灭私有制成为实现人的自由全面发展的前提条件。我们必须运用马克思主义的观点和方法全面完整地理解马克思人的自由全面发展思想。 展开更多
关键词 马克思 人的自由全面发展 资本主义私有制
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培育践行社会主义核心价值观的人本向度 被引量:14
6
作者 万光侠 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 2013年第1期39-45,共7页
社会主义核心价值观具有深刻的价值哲学意蕴。社会主义核心价值观在社会主义价值体系中居统领地位、起支配和指导作用,它从最深层次科学回答了"什么是社会主义"这一核心问题。社会主义核心价值观也是关于现实的人的价值观。... 社会主义核心价值观具有深刻的价值哲学意蕴。社会主义核心价值观在社会主义价值体系中居统领地位、起支配和指导作用,它从最深层次科学回答了"什么是社会主义"这一核心问题。社会主义核心价值观也是关于现实的人的价值观。培育践行社会主义核心价值观的最高价值取向和终极目标是为了促进和实现人的自由全面发展。在当代中国,需要从中国特色社会主义实践出发,坚持人民主体地位,切实维护人民利益,采取多种措施扎实有效地推进社会主义核心价值观的培育和践行。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 人的自由全面发展 人民主体
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论建设创新型国家的深层内涵 被引量:1
7
作者 刘晨晔 王雪媛 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2011年第5期5-10,共6页
建设创新型国家是当下中国的基本国策,对其内涵国内理论界主要从可操作层面来理解,如技术创新、管理创新和体制创等。这种定位突出了创新型国家建设的可操作性,但弱化了其精神内涵和思想深度。创新型国家建设应追求更深刻内涵:不断解放... 建设创新型国家是当下中国的基本国策,对其内涵国内理论界主要从可操作层面来理解,如技术创新、管理创新和体制创等。这种定位突出了创新型国家建设的可操作性,但弱化了其精神内涵和思想深度。创新型国家建设应追求更深刻内涵:不断解放思想突破传统观念、培育公民理性批判精神以及容败精神和纠错机制建设等。只有立足这些深层内涵之上,建设创新型国家的事业才能长期持续,收到实效。 展开更多
关键词 创新型国家 解放思想 理性批判精神 容败精神
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庄子的自然审美思想及其价值 被引量:1
8
作者 谭容培 《湖南师范大学社会科学学报》 2000年第1期33-40,共8页
庄子提出“原天地之美”, 认为美的本源在于自然本性, 激励人们逍遥游于天地自然之间; 主张“虚静”和“物化”的审美态度, 高扬精神自由和审美超越; 强调顺应自然, “以天合天”。庄子的自然审美思想不仅对中国古代艺术的发展有... 庄子提出“原天地之美”, 认为美的本源在于自然本性, 激励人们逍遥游于天地自然之间; 主张“虚静”和“物化”的审美态度, 高扬精神自由和审美超越; 强调顺应自然, “以天合天”。庄子的自然审美思想不仅对中国古代艺术的发展有深刻的影响, 展开更多
关键词 庄子 自然审美思想 价值 审美态度 审美超越
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论继续解放思想及其现实意义
9
作者 郑江义 蔡永生 李远祥 《北京行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第5期67-69,共3页
解放思想是马克思主义的一条基本原则。时代发展对解放思想提出了新要求;在新的起点上解放思想要有新认识;继续解放思想促进实践发展要有新举措。
关键词 继续解放思想 新要求 新认识 新举措
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人的自由全面发展与女性解放的辩证关系
10
作者 金卓 王晶 《湖南人文科技学院学报》 2012年第5期54-57,共4页
在和谐社会和科学发展观的语境下,作为马克思主义理论的终极目标——人的自由全面发展的价值诉求日益凸显。同时女性作为人的一部分如何在这样的社会背景下发展,成为当今理论界研究的热点问题。马克思主义人的自由全面发展理论不仅为女... 在和谐社会和科学发展观的语境下,作为马克思主义理论的终极目标——人的自由全面发展的价值诉求日益凸显。同时女性作为人的一部分如何在这样的社会背景下发展,成为当今理论界研究的热点问题。马克思主义人的自由全面发展理论不仅为女性解放的发展指明了方向,对于新时期女性解放发展实践有着极为重要的现实意义和理论意义。 展开更多
关键词 人的自由全面发展 女性解放 发展
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马克思恩格斯生态民生思想及其现实价值
11
作者 宋成鑫 王云云 《太原理工大学学报(社会科学版)》 2015年第6期55-58,共4页
马克思恩格斯生态民生思想是以人的生存与发展理念为基础的生态与民生的结合,从人类可持续发展的人与自然和谐共生的视角着眼于人类在基本生存的物质层面和更高追求的精神层面的需求。全面深刻阐释马克思恩格斯生态民生思想形成的理论... 马克思恩格斯生态民生思想是以人的生存与发展理念为基础的生态与民生的结合,从人类可持续发展的人与自然和谐共生的视角着眼于人类在基本生存的物质层面和更高追求的精神层面的需求。全面深刻阐释马克思恩格斯生态民生思想形成的理论与现实基础、基本理念和现实价值,对于推动我国生态文明建设,构建社会主义和谐社会和实现人的全面自由发展具有重要的指导意义。 展开更多
关键词 马克思 恩格斯 生态民生思想 可持续发展 人的全面自由发展
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论邓小平理论的历史价值——纪念邓小平诞辰100周年
12
作者 周树智 《西北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2004年第4期5-9,共5页
邓小平是中国历史上的一代伟人,他为中国人民的伟大的解放事业和建设事业做出了历史性贡献。邓小平最伟大的历史功绩是他晚年创立的建设有中国特色的社会主义的理论,重新确立了解放思想、实事求是的思想路线。使国人思想大解放,开创了... 邓小平是中国历史上的一代伟人,他为中国人民的伟大的解放事业和建设事业做出了历史性贡献。邓小平最伟大的历史功绩是他晚年创立的建设有中国特色的社会主义的理论,重新确立了解放思想、实事求是的思想路线。使国人思想大解放,开创了中国历史上改革开放和现代化建设的新时代;揭示了社会主义的本质是发展生产力,实现共同富裕,制定了"一个中心,两个基本点,三大奋斗目标"的基本路线,提出了建设社会主义市场经济体制的新思路,开创了中国历史上前所未有的经济繁荣发展的好时期,中国人民从此脱离贫穷,生活开始富裕起来了;提出了"一国两制"和平统一祖国的伟大战略构想,使港、澳回归祖国,为解决台湾问题指明了大方向。邓小平理论是中国历史上的一座丰碑,是照亮中国人民过去、现在和今后建设中国特色社会主义伟大事业道路上的光辉灯塔,在中国历史上具有长久的价值。 展开更多
关键词 邓小平理论 解放思想 市场经济 一国两制 历史价值
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贯彻“5.31”讲话精神 努力做好“三个代表”思想“三进”工作
13
作者 黄立营 《徐州建筑职业技术学院学报》 2002年第3期8-11,共4页
对江泽民同志“5·31”重要讲话的政治和时代背景、理论实质、主要特点、理论贡献和“三个代表”的思想与邓小平理论的关系等方面谈了学习体会和认识 ,提出“两课”教师要以与时俱进的精神和正确的方法研究重大理论和现实问题 ,努... 对江泽民同志“5·31”重要讲话的政治和时代背景、理论实质、主要特点、理论贡献和“三个代表”的思想与邓小平理论的关系等方面谈了学习体会和认识 ,提出“两课”教师要以与时俱进的精神和正确的方法研究重大理论和现实问题 ,努力做好“三个代表”思想“三进”工作 。 展开更多
关键词 “5·31”讲话精神 “三个代表” “三进”工作 高校 邓小平理论 马克思主义理论课 思想品德教育课
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毛泽东企业管理思想评析 被引量:1
14
作者 于学伟 徐宇翔 《沈阳工业大学学报(社会科学版)》 2012年第3期276-280,共5页
毛泽东企业管理思想是毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东企业管理思想的意义主要体现在一般与个别相结合才能抓住管理重心,民主管理与人才培养是企业管理的关键,以人为本的柔性管理理念,深入调查研究才能深化对企业管理的认识。毛泽东... 毛泽东企业管理思想是毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东企业管理思想的意义主要体现在一般与个别相结合才能抓住管理重心,民主管理与人才培养是企业管理的关键,以人为本的柔性管理理念,深入调查研究才能深化对企业管理的认识。毛泽东企业管理思想的局限性主要体现在现实困境导致贯彻不力偏离初衷,某些思想本身前后矛盾,"鞍钢宪法"的以党代政倾向,企业缺乏独立性和活力。毛泽东企业管理思想的当代启示主要有解放企业生产力是关键,激发职工活力是核心,反对天才论、提倡实践论,解放思想、实事求是是企业发展的不竭动力。 展开更多
关键词 毛泽东 企业管理 以人为本 民主管理 柔性管理 解放思想 实事求是
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闲暇与劳动:我国现阶段人的自由全面发展的二重性分析 被引量:2
15
作者 刘文霞 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》 北大核心 2017年第4期25-31,共7页
人的自由全面发展是马克思主义追求的人类社会发展的理想目标,它又是一个历史生成的发展过程,这一过程需要阶段性政策与措施的相互衔接来逐步实现。在现有研究成果的基础上,全面分析了当前我国劳动者闲暇时间增多与过度劳动并存的现象... 人的自由全面发展是马克思主义追求的人类社会发展的理想目标,它又是一个历史生成的发展过程,这一过程需要阶段性政策与措施的相互衔接来逐步实现。在现有研究成果的基础上,全面分析了当前我国劳动者闲暇时间增多与过度劳动并存的现象及原因,并且印证了人的自由全面发展是一个从渐进的量的积累到最终质的飞跃的过程。随着经济社会的不断进步,我们需要通过推动生产力的发展,增加社会财富;采取有效措施缓解贫富差距;督促相关部门落实休假制度,并保障劳动者的休息与闲暇权;引导劳动者合理闲暇、适度劳动;加快社会保障制度建设等措施,逐步释放人自由全面发展的活动空间,增加人自由全面发展的促进因素,最终实现人的自由全面发展的目标。 展开更多
关键词 闲暇 劳动 过度劳动 人的自由全面发展
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浅谈城市免费公园园林规划设计的思路转变——以西安市兴庆宫公园为例 被引量:3
16
作者 刘丽娟 《陕西林业科技》 2010年第4期47-50,共4页
城市公园免费开放以来,暴涨的游客数量与公园管理之间产生了一些矛盾。本文以西安市兴庆宫公园为例,提出城市免费公园的园林规划设计人员应及时转变设计思路,坚持人性化设计理念,增强园林规划设计方案的科学性和合理性,缓和矛盾,促进和... 城市公园免费开放以来,暴涨的游客数量与公园管理之间产生了一些矛盾。本文以西安市兴庆宫公园为例,提出城市免费公园的园林规划设计人员应及时转变设计思路,坚持人性化设计理念,增强园林规划设计方案的科学性和合理性,缓和矛盾,促进和谐发展。 展开更多
关键词 城市免费公园 转变设计思路 以人为本
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论《共产党宣言》中人的自由全面发展思想
17
作者 葛晓磊 《四川职业技术学院学报》 2016年第4期1-3,共3页
《共产党宣言》作为科学共产主义的最伟大的纲领性文件,其问世有着深厚的历史文化背景;作为马克思主义经典著作中的经典,其本身蕴含着丰富的人的自由全面发展的思想,主要包括:人的能力的发展、个性的发展、社会关系的发展。在社会主义... 《共产党宣言》作为科学共产主义的最伟大的纲领性文件,其问世有着深厚的历史文化背景;作为马克思主义经典著作中的经典,其本身蕴含着丰富的人的自由全面发展的思想,主要包括:人的能力的发展、个性的发展、社会关系的发展。在社会主义现代化建设的新时期,重读这些思想,对构建社会主义和谐社会,正确认识和处理人与自然的关系、人与社会的关系以及人的发展与经济社会的发展具有重大的现实意义。 展开更多
关键词 《共产党宣言》 人的发展 社会发展 人的自由全面发展
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疝环充填式无张力疝修补术并发症的防治 被引量:7
18
作者 李成忠 周学鲁 《岭南现代临床外科》 2003年第3期188-190,共3页
目的探讨疝环充填式无张力疝修补术并发症发生的原因及预防和治疗。方法总结分析128例患者的临床资料。结果治愈127例(99.2%)术后少数病例出现各种并发症,神经痛4例(3.1%),局部硬块和异物感2例(1.6%),切口及阴囊血肿3例(2.3%),睾丸肿胀3... 目的探讨疝环充填式无张力疝修补术并发症发生的原因及预防和治疗。方法总结分析128例患者的临床资料。结果治愈127例(99.2%)术后少数病例出现各种并发症,神经痛4例(3.1%),局部硬块和异物感2例(1.6%),切口及阴囊血肿3例(2.3%),睾丸肿胀3例(2.3%),切口感染2例(1.6%)。结论严格手术操作规范,正确治疗是防治其术后并发病的要点。 展开更多
关键词 疝环充填式无张力疝修补术 并发症 预防和治疗
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浅谈中文诗歌翻译中的人名翻译
19
作者 齐冰 《新校园(上旬刊)》 2014年第7期26-26,共1页
诗歌翻译是文学作品翻译中的一个难题,人名翻译更是复杂。本文以直译与意译两大翻译策略为理论基础,探讨中文诗歌里的人名翻译。
关键词 诗歌翻译 直译与意译 人名翻译
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教育的基本追求何在——由“分数决定分类”引发的思考
20
作者 吴徐莉 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2015年第11期13-16,共4页
现代社会以其发展的需要作为教育培养的目标,重视教育所具有的功利价值,强调教育的实用性,但这种倾向在对教育发展产生深刻影响的同时,也使人们发出了"分数决定分类"的慨叹。据自由教育思想审视,这种指向功利化的现实教育造... 现代社会以其发展的需要作为教育培养的目标,重视教育所具有的功利价值,强调教育的实用性,但这种倾向在对教育发展产生深刻影响的同时,也使人们发出了"分数决定分类"的慨叹。据自由教育思想审视,这种指向功利化的现实教育造成了教育中的自我缺失。臻于自由教育之境,将人的自由发展作为教育的基本追求,才能促进人的真正发展。 展开更多
关键词 教育追求 人的自由发展 自由教育
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