基于网络资源的翻转课堂教学设计研究——以高职艺术设计手绘类课程为例

翻转课堂通过学生课前视频资源自主学习,课中疑难解答、协作交流内容内化,课后反思达到学习目的。高职"艺术设计手绘"课程教学推行翻转课堂教学模式,关键是基于网络建立翻转课堂网络教学集成化学习平台,并以"家具与陈设"课程某单元为例进行问题阐述。

艺术设计专业绘画基础课的改革设想

从理工类院校艺术设计专业现状出发,结合当前艺术设计在我国的发展形式,分析了艺术设计专业绘画基础课现存的问题并提出了七个方面的改革设想。

高中手绘课程设计及可行性分析

高中手绘课程有助于培养学生创造力及表现能力。本文介绍了手绘课程的一种模型,分析了将手绘海报、手绘服饰、墙绘作为三个主体项目纳入手绘课程的可行性及操作方式。