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A Teacher's Touch
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作者 Shirley Cousins 谢琼 《语言教育》 2001年第9期12-14,共3页
I was standing in front of a fresh classof third graders on the first day of school.I saw the usual excited,expectant faces...except for one boy.He’d taken a desk inthe back of the room near the door,as if toprepare ... I was standing in front of a fresh classof third graders on the first day of school.I saw the usual excited,expectant faces...except for one boy.He’d taken a desk inthe back of the room near the door,as if toprepare for a quick escape.His hair hungover his eyes.*Not that I could see hiseyes,because he was staring down at thedesktop.His clothes were too big for his*scrawny frame.*Other than what I saw,I didn’t know more than his name:Ryan.He struck me as the sort of student 展开更多
关键词 teacher CLOTHES excited usual LOOKING mother LISTENING TALKING fresh attitude
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澳大利亚新教师入职教育措施及其特点分析 被引量:3
2
作者 李政云 尹甜甜 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2010年第3期76-78,共3页
入职教育为教师职前培训和在职培训阶段架起一座桥梁。澳大利亚是目前世界上新教师入职教育发展较好的国家之一,拟就澳大利亚新教师入职教育发展的缘由、采取的措施及其特点等方面加以叙述,以便从中了解澳大利亚新教师入职教育新的发展... 入职教育为教师职前培训和在职培训阶段架起一座桥梁。澳大利亚是目前世界上新教师入职教育发展较好的国家之一,拟就澳大利亚新教师入职教育发展的缘由、采取的措施及其特点等方面加以叙述,以便从中了解澳大利亚新教师入职教育新的发展态势。 展开更多
关键词 澳大利亚 新教师 入职教育 措施 特点
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新教员业务素质的培养与提高 被引量:1
3
作者 刘钧 肖加余 曾竟成 《高等教育研究学报》 2011年第4期37-38,41,共3页
新教员业务素质的培养与提高是大学管理中值得长期关注的问题。本文结合军队院校新教员培养的现状,从组织、制度以及老教授和新教员这几个角度讨论了新教员素质培训的方法。
关键词 新教员 业务素质 培养 提高
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合法的边缘性参与:高职新教师实践知识的建构 被引量:2
4
作者 徐芳 刘嘉 《职业教育研究》 2018年第5期79-84,共6页
高职新教师实践性知识的建构是一个个体性与公共性相互作用的发展历程。"合法的边缘性参与"模式下"个体参与、共同体共享、行动中反思"为其实践性知识的建构提供了理论基础与实践支撑,可渐进而顺利地实现新教师由&q... 高职新教师实践性知识的建构是一个个体性与公共性相互作用的发展历程。"合法的边缘性参与"模式下"个体参与、共同体共享、行动中反思"为其实践性知识的建构提供了理论基础与实践支撑,可渐进而顺利地实现新教师由"边缘体"到"中心体"的身份转变,为其成为专业型教师奠定基础。 展开更多
关键词 合法的边缘性参与 高职新教师 实践性知识 职业发展
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年轻专家——新手教师合作研究叙事的知识论分析 被引量:1
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作者 吴巍莹 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第2期44-48,共5页
1名在校硕士生和3名新手教师合作研究的过程,展现了研究生和教师从疏离到融合的发展之路。从知识论的角度看,当专业知识对新手教师的适宜性低、可接受性差、时效性不足时,新手教师对研究生的认同度较低,关系疏远。反之,则高。运用专业... 1名在校硕士生和3名新手教师合作研究的过程,展现了研究生和教师从疏离到融合的发展之路。从知识论的角度看,当专业知识对新手教师的适宜性低、可接受性差、时效性不足时,新手教师对研究生的认同度较低,关系疏远。反之,则高。运用专业权威内涵的"能力和德行"要素作进一步分析和讨论,可以确定提高新手教师的教学能力、充实新手教师的专业知识是年轻专家与新手教师合作的第一要义。 展开更多
关键词 专家 新手教师 专业知识 专业权威
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环境微生物学课程教学探讨 被引量:2
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作者 陶雪琴 郭琇 周康群 《现代农业科学》 2008年第11期169-170,共2页
从新教师的经验方面介绍了给大学生讲授环境微生物学这门专业基础课的体会以及存在的难点,并从理论课和实验课2方面的实践中探索如何提高教学效能以及新教师如何上好大学生的专业课程。
关键词 新教师 环境微生物学 教学心得
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论高校新教师的教学成长 被引量:2
7
作者 郑旋 周丽丽 《科教导刊》 2011年第22期95-96,共2页
在各大高校,每年都要新增大量的青年教师,以满足学校对师资的需求。这些新教师的教学成长是本文探讨的主要问题,重点阐述了新教师应具备的几个基本素质和重点解决的几个问题。只要青年教师能真正做好这几个方面,就会取得长足的进步,逐... 在各大高校,每年都要新增大量的青年教师,以满足学校对师资的需求。这些新教师的教学成长是本文探讨的主要问题,重点阐述了新教师应具备的几个基本素质和重点解决的几个问题。只要青年教师能真正做好这几个方面,就会取得长足的进步,逐步成为合格的高校教师。 展开更多
关键词 高校 新教师 教学成长
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论高校新教师的教学成长 被引量:3
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作者 张建平 《南通大学学报(教育科学版)》 2006年第3期29-31,共3页
教学成长是教师专业成长的重要组成部分,它能为教师的科研成长奠定基础,同时,教师的教学成长也蕴含着并促进着教师的道德成长。研究高校新教师的教学成长,是提高高校教学质量的需要,是高校开发人力资源的需要,是大学生成长成材的需要,... 教学成长是教师专业成长的重要组成部分,它能为教师的科研成长奠定基础,同时,教师的教学成长也蕴含着并促进着教师的道德成长。研究高校新教师的教学成长,是提高高校教学质量的需要,是高校开发人力资源的需要,是大学生成长成材的需要,也是新教师自身成长和发展的需要。 展开更多
关键词 高校新教师 教学成长 自主发展
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新阅读:高校教师教育技术能力扩展的新途径
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作者 李丽山 汤文学 《电脑知识与技术》 2009年第4Z期2918-2919,共2页
该文从高校教师教育技术能力扩展的角度出发,参考当前较为流行的娱乐电子杂志形式,提出了区别于传统阅读的'新阅读'概念,并对'新阅读'在阅读习惯、阅读空间、思维方式、编排手段、阅读方式五方面进行分析和研究,探讨这... 该文从高校教师教育技术能力扩展的角度出发,参考当前较为流行的娱乐电子杂志形式,提出了区别于传统阅读的'新阅读'概念,并对'新阅读'在阅读习惯、阅读空间、思维方式、编排手段、阅读方式五方面进行分析和研究,探讨这一新的阅读方式对高校教师教育技术培训能力扩展的可行性。 展开更多
关键词 新阅读 电子杂志 教师教育技术培训
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浅谈新教师入职教育的新模式 被引量:2
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作者 闫玉辉 姚翠艳 《河北能源职业技术学院学报》 2006年第2期28-29,33,共3页
传统的新教师入职教育模式的弊端,影响和制约着新教师的专业成长。针对不同阶段的特征和需求,新教师入职教育应当采用分阶段、连续性、发展性的方式和策略,通过带教式校本培训、科研式校本培训和理论专题讲座式集中培训等方式,促进新教... 传统的新教师入职教育模式的弊端,影响和制约着新教师的专业成长。针对不同阶段的特征和需求,新教师入职教育应当采用分阶段、连续性、发展性的方式和策略,通过带教式校本培训、科研式校本培训和理论专题讲座式集中培训等方式,促进新教师的专业成长和可持续性发展。 展开更多
关键词 新教师 入职教育 培训模式
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“农村教师资助行动计划”执行中的问题与对策——以湖北省利川县文斗乡为例 被引量:2
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作者 张旭 冯路皓 《郑州师范教育》 2013年第5期22-25,共4页
农村贫困地区师资缺乏问题制约着我国教育的全面协调可持续发展,湖北省教育厅颁布"农村教师资助行动计划"以期解决本省农村贫困地区师资不足问题。文章以利川县文斗乡的调查为例,从"农村教师资助行动计划"政策本身... 农村贫困地区师资缺乏问题制约着我国教育的全面协调可持续发展,湖北省教育厅颁布"农村教师资助行动计划"以期解决本省农村贫困地区师资不足问题。文章以利川县文斗乡的调查为例,从"农村教师资助行动计划"政策本身、政策执行、资教生三方面进行分析,阐明"农村教师资助行动计划"执行过程中的优势与局限。 展开更多
关键词 农村教师资助行动计划 农村地区 资教生 教师队伍建设
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