融媒体时代高校校园媒体育人功能的实现路径研究

当前,党中央高度重视新型媒体与传统媒体的融合,为融媒体发展提供了支持。校园媒体与学生生活学习关系密切,影响着学生的行为与观念,是高校育人的基本举措。在新时代背景下,国家对高校教育作出了战略部署,要求加快建设世界一流学科与一流大学,培育全面发展的优秀人才。为贯彻落实党的教育方针,高校校园媒体应发挥自身的育人功能,提升学生培育质量。本文结合校园媒体的育人功能,分析融媒体对校园媒体带来的挑战,提出科学的实现路径。

审计文化的育人功能及实现途径探究

审计文化包含审计职业道德、价值观等诸多核心内容,审计文化在促进社会主义文化大发展大繁荣、建设文化强国以及发挥文化引领作用、教育引导和服务人民方面具有重要意义。基于此,研究认为要在与高校育人同步、与校园文化建设同行、与实践育人同向、与网络教育同频的过程中,注重教育主体的传递、审计主体的弘扬、高校载体的建设、网络介质的运用,拓宽审计文化育人功能的实现路径,夯实审计文化育人功能的保障措施,在优化现代审计体系中推动审计文化育人功能全面释放。

文化强国背景下高校体育文化育人功能与建设途径分析

在高校开展教育教学工作的过程中,对文化教育、精神教育的重视程度不断提高,体育作为高校教育教学体系中不可或缺的重要组成部分,也有其重要的文化内核。高校体育文化作为校园文化的重要组成部分,在育人方面的功能是全方位的。基于此,该文从高校体育文化的育人功能入手,积极探究多元化的体育文化育人建设途径,以求打造出良好的高校文化环境,强化对大学生的人格培养和精神塑造。

论高职院校房产管理系统设计实现

以包头职业技术学院为例,重点分析了房产系统的业务需求,设计系统总体功能模块及数据库表单,明确数据表逻辑关系,提出采用先进的前后端分离的体系架构模式,给出了系统主要功能的现实代码,总结了系统设计的特色。本文将为高职类院校房产管理实现信息化建设提供参考。

新时代高职语文课程的美育功能与实施原则

高职语文课程具有强大的美育功能,既以整体的艺术美促进学生的审美发展,又以丰富的思想美、浓郁的情感美、独特的意象美培养学生高尚的品质,塑造学生美好的心灵,激发学生创新的活力。针对高职学生开展审美教育、情操教育、心灵教育和创新意识教育,通过课程美育落实立德树人根本任务,高职语文课程美育大有可为。教师应在教育教学过程中遵循时代化、艺术化、生活化、职业化、实践化的原则,在课堂教学实践中坚持具身平等、建构主义、成果导向和言语强化的原则,科学探索并有效实施。

思政视域下传统服饰文化的育人功能探索

在当前高等教育领域,随着社会主义核心价值观深入人心,在中华优秀传统文化复兴的战略部署下,探索传统服饰文化在思政教育中的育人功能显得尤为重要。传统服饰文化蕴含丰富的历史信息以及深厚的文化底蕴,承载着民族的记忆与精神象征,具有独特的育人价值。在思政视域下,将传统服饰文化的育人功能与思想政治教育相结合,不仅可以增强学生的文化自信及民族自豪感,还能促进学生全面发展,提升其思想道德水平和审美鉴赏能力。因此,文章研究传统服饰文化在思政教育中的育人功能,这对于深化思政教育内涵、培养德才兼备的社会主义建设者和接班人具有重要的现实意义。

延续性护理对慢阻肺患者戒烟情况及肺功能的影响分析

目的 观察延续性护理在临床上慢阻肺患者治疗期间干预后的效果。方法 选取本院2021年1月-2022年1月治疗的慢阻肺患者60例为研究对象,入组后以随机数字表法将患者分为试验组(30例)、对照组(30例)。试验组采取延续性护理模式,对照组采用常规护理。比对两组患者之间的护理满意度、肺功能指标水平、戒烟成功率。结果 护理服务开展后,试验组干预对象护理满意度,比对照组更高(P<0.05);试验组干预对象肺功能指标水平,比对照组更高(P<0.05);试验组干预对象戒烟成功概率,比对照组更高(P<0.05)。结论 延续性护理模式投入临床接受诊治的慢阻肺患者护理中,所得干预的评估结果更好。在实施护理之后,患者对护理服务更加满意,且患者的肺功能得到较好的改善,戒烟成功率有所提升,值得被临床应用推广。

国土空间规划功能定位与实施措施

尽管社会经济发展良好,但国土空间仍然存在开发效率低、生态环境恶化、资源浪费等问题,与可持续发展理念背道而驰。基于此,需以国土空间开发现状为基础,借鉴优秀的国土管理经验,结合我国国土资源现状制定科学可行的开发方案,走可持续发展之路。文章着重研究国土空间规划功能定位与实施措施,涉及国土空间规划的编制思路、功能定位、质量提升策略等内容,以期给国土空间的开发利用提供参考,提高国土资源的社会经济价值和生态价值。

基于全面发展的学生劳动教育策略探析

劳动是人类社会发展的重要基础,劳动教育是教育的核心内容,与德育、智育、体育、美育相互融合,促进学生全面发展、健康成长,由此可见,强化对学生劳动教育的研究具有积极意义。在劳动教育实践中,教师要统筹协调思想引领和实践活动之间的关系,明确劳动教育的功能定位,注重劳动教育的内容设计,掌握劳动教育的实施原则,建立劳动教育保障机制,并开展丰富多彩的实践活动,积极提高劳动教育质量,构建德智体美劳全面培养的教育体系。

流域防汛智慧化总体框架建设及实施路径研究

为大力推进智慧水利和数字孪生流域建设,在防洪减灾领域需要构建流域防汛智慧化总体框架并研究实施路径,进而推动新阶段水利高质量发展。分析流域防汛智慧化建设过程中涉及的防汛业务应用智能化水平和应用系统建设水平等现状,从打造智慧化防洪“四预”体系、建设“三算”能力提升体系等方面构建我国防汛智慧化总体框架,并从优化提升洪水监测预报能力、加强洪水模拟推演和防洪调度模拟仿真技术应用、提升洪水风险管理与科学精准决策能力等方面提出具体实施路径。研究成果能为水利部门开展智慧化流域防洪业务、流域防洪规划修编提供技术支撑和对策参考。

A novel methodology for constructing a multi-wing chaotic and hyperchaotic system with a unified step function switching control

This paper aims at developing a novel method of constructing a class of multi-wing chaotic and hyperchaotic system by introducing a unified step function. In order to overcome the essential difficulties in iteratively adjusting multiple parameters of conventional multi-parameter control, this paper introduces a unified step function controlled by a single parameter for constructing various multi-wing chaotic and hyperchaotic systems. In particular, to the best of the authors' knowledge, this is also the first time to find a non-equilibrium multi-wing hyperchaotic system by means of the unified step function control. According to the heteroclinic loop Shilnikov theorem, some properties for multi-wing attractors and its chaos mechanism are further discussed and analyzed. A circuit for multi-wing systems is designed and implemented for demonstration, which verifies the effectiveness of the proposed approach.

国际中文教育话语体系构建:内涵要素、功能价值与实现路径

加强国际中文教育话语体系建设研究,是增强中华文明传播力影响力和助力国际中文教育高质量发展的重要保障。通过梳理当前话语体系建设的研究现状,对国际中文教育话语体系的内涵、要素及功能进行界定,尝试建构其基本框架。国际中文教育话语体系建设涉及宏观、中观、微观层面的多个领域,其中微观层面的国际中文教学是核心。然而,国际中文教学中的话语体系建设存在教师话语主体意识不强、话语客体的多样性未得到重视、教学资源的话语内容有待创新、话语阐释力有待强化、话语表达形式较为单一等问题。建议提升国际中文教师话语主体意识;充分了解话语客体,分层分类建构话语内容;推动中文教学资源的话语内容创新;使用通识性话语,强化话语阐释力;依托科技赋能,丰富国际中文教育话语表达形式。

论区域协同立法功能定位及其实现

学界对区域协同立法制度已有诸多研究,但鲜有文献对区域协同立法的功能定位开展专门研究。关于协同立法功能性质,理论研究长期存在将区域协同的“国家政策”视作“立法功能”的认识误区,给协同立法理论与实践工作带来困惑。区域协同立法功能定位的界定,应坚持以国家政策为指引,以《地方人大组织法》所确立的“区域协同发展的需要”为前提,明晰地方协同立法权限范围,并将区域协同立法功能界定为推进“区域市场一体化”的基本方向。围绕上述区域协同立法功能,区域协同立法机关应在“功能最适原则”指引下,针对法制资源整合、利益协调、社会统筹等领域分别采取相适应的立法策略,包括完善优化区域利益分配机制、分步推进区域公共服务均等化等具体方式,来加速推进区域协同立法纵深发展。

论乡村振兴促进法的类型、功能与实施关键——以制度功能主义为分析视角

农民日益增长的美好生活需要与乡村发展不充分之间的矛盾关系是乡村振兴促进法要调解的关系,由此决定了这部法律是发展促进法,以规划和干预促进农业农村农民振兴,依法促进农民发展权的实现,依法调整城乡、工农关系,依法保障农产品供给和粮食安全,依法促进共同富裕;实施关键是依法保障农民主体地位,依法促进人口与人才振兴协同发展,依法保障城乡融合发展,依法促进乡村特色发展,依法进行乡村治理。

分布式数据库同步中间件系统的设计与实现

分布式数据库技术得到了发展,应用范围变得更加广泛。但是,在实际应用过程中,存在对等模式下副本一致性问题,在此结合实际情况,设计一个基于中间件的数据同步系统,进一步提升数据库性能,充分发挥分布式数据库优势,保证本地数据副本保持一致性,各数据可以高效准确同步在数据库节点上。

基于协同理论高校劳动教育思想政治教育功能实现

党的十八大以来,习近平总书记不止一次地指出,“要重视劳动教育对学生的整体育人作用”,并提出要将劳动教育融入学生的整个成长过程中,将其融入家庭、学校、社会的各个环节中,以帮助学生成为一个德智体美劳都能得到充分发展的社会主义的建设者和接班人。《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》明确了我国大中小学劳动教育的内容与方法,并对其进行了明确规定。这些都凸显了劳动教育是高校人才培养的重要内容和环节,高校必须遵循时代发展要求,立足实际、聚焦特色、守正创新,在新时代背景下不断深化对高校劳动教育与思想政治教育协同育人规律的认识,深化对人才培养的规律性认识,切实增强大学生的劳动意识、技能和素养。

宪法实现概念的三维释论

宪法的生命在于实施,但宪法实施并不必然地意味着宪法实现。宪法实施乃宪法实现的客观过程,宪法实现系宪法实施的效果判断。在学理上,宪法实现的概念兼具规范、功能和价值三维属性。从规范维度看,规范实现即宪法实现,它包括实现宪法规则、实现宪法原则以及实现宪法精神。从功能维度看,功能实现即宪法实现,它包括实现宪法经济功能、实现宪法政治功能以及实现宪法文化功能。从价值维度看,价值实现即宪法实现,它包括实现宪法目的性价值以及实现宪法手段性价值。

先秦至两汉时期席镇的功能流变

先秦至两汉时期席镇的造型变化较大,从半球型演变为虎、豹、羊、鹿、熊等圆雕型,反映了古代具体实用器在意义附加与功能拓展上的一些规律。本文认为,镇从春秋时期的几何型发展到汉代的圆雕型,显示出汉代日用器物的世俗化转向,其功能亦发生了由单纯装饰功能到反映汉人炫耀心理及豪奢思想的转变。

反垄断法“鼓励创新”的功能定位及其实现

在反垄断法的效率目标长期被局限于静态效率的背景下,“鼓励创新”被写入我国新《反垄断法》立法宗旨条文的做法值得肯定。“鼓励创新”并不是一句空洞的口号,人民法院或执法机构应切实履行反垄断法保障创新的制度功能。一方面,识别并规制表面促进静态效率实际却阻碍创新的垄断行为;另一方面,避免规制促进创新的合法行为,即使是该行为造成静态效率的下降。《反垄断法》及其配套规定不仅在具体表述上存在问题,而且面临对阻碍创新的垄断行为回应不足、存在错误规制促进创新行为的风险等困境。实现反垄断法“鼓励创新”的制度功能,需完善条文表述,强化对阻碍创新行为的规制,并防止对促进创新行为的错误规制。

小学数学教材的劳动教育功能及其实现过程探析

小学数学教材是一种国家事权,理应贯彻党的教育方针,落实劳动教育.小学数学教材也融入了一定的劳动教育内容.通过案例分析,研究小学数学教材发挥劳动教育功能的可行性、维度及过程,有助于老师们在教学实践中更好地挖掘,助力小学数学教材完成培根铸魂的育人使命.研究发现,小学数学教材因其内容的实践性、素材的广泛性、呈现的问题化等特点能对学生进行劳动教育,主要培养学生劳动的科学态度、效率观念、规范意识和创新精神等,要经历以学致思、由思而事、以事成人几个阶段.