基于DEMATEL方法的科学基金项目绩效关键影响因素识别及实证研究——以促进海峡两岸科技合作联合基金项目为例

基础研究是应用研究和重大创新之源,联合基金作为国家基金委联合地方政府支持基础研究的主渠道之一,对提升地区原始创新能力、促进人才队伍建设发挥重要作用。为了真实反映促进海峡两岸科技合作联合基金资助项目的学术水平,从创新成果、人才培养、合作交流、项目延伸和间接影响等5个维度构建结题项目绩效评价指标体系,运用DEMATEL法分析15个二级指标之间的关联影响,结合多层次模糊综合评价法构建模型,并以某大学承担的重点支持项目为案例对影响项目绩效的关键因素进行实证分析,确定这个项目绩效评价等级。实证结果表明:DEMATEL法可以识别影响项目绩效的关键指标;模糊综合评价模型既考虑了评价对象的模糊性,也兼顾了指标体系的层次性,综合评价结果更具科学性。

跨国产学研合作的动力模型与案例分析

以国家为分析单元,研究提出跨国产学研合作的动力模型,包括政治动力、市场动力、研究动力和社会动力4个方面,以及地缘政治、市场因素、研发投资等14项因素。以中美清洁能源联合研究中心(CERC)为案例,对动力模型进行阐述和验证。案例分析显示,强大的合作动力可促成跨国产学研合作,动力不足时合作难以实现。最后,提出促进未来跨国产学研合作的五点建议,包括聚焦全球共同挑战、推动制度性开放、发挥非对称优势、强化人文交流纽带、政府与市场协作发力等。

大力深化科企合作 加快推进农业产业发展——以辽宁省果树科学研究所为例

科技创新是农业发展的动力源泉,建设农业强国、提升国际竞争力离不开科技创新的有力驱动。果业是辽宁省农村振兴的支柱性产业之一,其高质量发展同样离不开科技创新的趋动。进入新时代,农村的生产模式也发生了变化,经营方式逐渐由个体转变为以合作社为主的集体经营,极有利于与大专院校、科研院所实现科企合作,发展新品种,推广新技术,实现大发展。辽宁省果树科学研究所紧跟新形势,选派科技特派团,深入农村生产一线进行科技帮扶,为辽宁省乃至省外各地的果业发展做出了新的贡献。

英国国家科研与创新署的战略规划及启示

制定战略规划对科学资助机构的发展至关重要。2022年3月,英国国家科研与创新署(UKRI)首次发布五年期战略,以促进英国成为全球科学超级大国,其下属机构同时发布了一系列配套实施规划,形成清晰完整的战略规划体系。以UKRI的战略规划体系为研究对象,梳理和分析其战略目标实施举措、进展监测、绩效评估和经费投入等内容和要点,指出其在总体战略、下属机构合作规划、各机构的实施规划这3个层面的战略框架设计保持一致,在基础设施建设和对人才资助计划方面的经费预算大幅增长,联合下属机构集中力量应对国家面临的重大挑战和重大需求,也将增加对其提出的七大技术群以及国内区域均衡发展等方面的投入。基于此,从对战略实施开展监测与评估、单独制定科学资助机构国际合作战略、加强科学资助机构内部组织管理、基于科学资助机构战略规划促进中英双边科技合作等4个方面提出政策建议,以期为中国科学资助机构的战略规划制定与实施、促进中英科学资助机构的双边合作提供启示。

2023年度国家自然科学基金委员会化学工程与工业化学领域科学基金项目申请与评审工作综述

总结了2023年度国家自然科学基金委员会化学工程与工业化学(B08)领域科学基金各类项目的申请、受理和资助概况,对B08下属16个二级代码的各类项目申请与资助情况进行了分析,为下一年度国家的项目申报提出了建议。

新农科背景下水产专业课程教学改革实践与探析

随着新农科理念的提出和发展,我国农业高等教育面临新的机遇和挑战。作为农业体系中的重要组成部分,水产养殖专业必须开展课程教学改革以适应新时代的发展要求。文章从水产专业课程教学现状入手,结合自身实践,探析新形势下教学内容改进、授课模式创新以及强化实践教学在培养学生综合能力等方面的作用,同时积极推进以“专创融合”为基础的实践课程建设,倡导通过与企业深度合作实现教学队伍的技术培训、经验交流和能力提升,以期为提高水产专业人才培养质量提供参考。

政府研发资助和基础研究投入——基于产学研关系视角的实证分析

基础研究是实现科技自立自强的基础,政府研发资助是保障基础研究投入的重要方式。本文从产学研关系出发,以高等学校和科研院所为研究对象,分析政府研发资助对基础研究投入的信号效应和合作效应。研究发现:(1)政府对高等学校、企业的研发资助会降低科研院所的基础研究投入,但政府面向科研院所、企业的研发资助对高等学校基础研究投入的影响不显著;(2)与企业的合作紧密度会扰乱高等学校对于政府研发资助的应用决策,对基础研究投入产生负面影响,但会引导科研院所争取更多基础研究的政府研发资助。本文揭示出资助对象选择在政府研发资助效果中的显著作用,并得出需要从产学研关系出发优化政府研发资助方式,以提升基础研究投入的启示。

我国政府引导基金创新发展研究

在房地产行业回归居住和消费属性,以及高质量发展的迫切需求下,土地财政向着股权财政转变成为必然趋势。近年来,各地政府将建立政府和社会资本合作新机制,提高财政金融服务效能作为重要的政策引导,一方面可以培育当地产业,实现区域经济破圈发展,另一方面可以进一步扶持战略性新兴产业成长。但政府引导基金的发展仍然存在很多问题,本文在分析其发展现状的基础上,梳理总结了引导基金的各类运作模式、改革动向、发展中存在的问题和困境,提出明确政府与市场的职能边界并强化市场化运作机制,立足于区域比较优势发展产业集群,夯实数字化科技基础以提升精细化管理水平和完善激励约束机制以打通资金循环链条等建议。

以校企合作质量探索科教融合的高职教育

在新型经济视角下,高职教育以校企合作为抓手,以科教融合为平台,以科技创新和社会服务为目的,深入研究高职教育产教融合模式,将有助于提升高职院校的办学能力和解决企业人才需求问题。以现行高职院校内校企合作项目发展以及科教融合工作开展过程中出现的问题作为出发点,提出推动高职院校校企合作项目发展以推动高职院校科教融合工作深入开展的相关建议,使高职院校的校企合作项目更顺利地在校内开展,起到促进学生积极、主动学习专业相关知识以及全方位提升学生学习能力的作用。

“一带一路”倡议科技创新合作发展思考——以泰国工业4.0战略背景下中泰科技创新合作为例

2024年3月开启的中泰两国互免签证政策将大大有利于促进中泰各领域交流合作。文章聚焦泰国工业4.0战略,结合中泰科技合作基础,作了有益探索和思考,并提出几点建议。

产学研协同融合与科技成果转化绩效——合作关系认知的调节作用

基于概念模型构建,分别从协同融合的行为过程、交互环境和关系稳定性3个维度,实证检验产学研协同融合对科技成果转化绩效的影响机制,并探讨合作关系认知对二者关系的调节作用。结果表明,产学研协同融合主体沟通合作的行为过程、良好的交互环境和稳定持续的合作关系,对科技成果转化绩效具有正向影响。进一步分析发现,合作关系认知调节上述影响关系,即随着产学研主体对协同合作关系认知水平的加强,主体间协同融合对科技成果转化绩效的促进作用更明显。研究成果为提升产学研合作的科技成果转化绩效提供参考。

我国科技资源配置的动态网络效率及空间优化研究

本文基于产学研合作视角将科技资源配置过程划分成技术研发和技术转化两个阶段,运用动态网络SBM模型测度2011-2019年我国省域科技资源配置效率,并采用空间面板杜宾模型来研究科技资源配置动态网络效率的空间优化效应。研究表明:第一,科技资源配置的动态网络效率整体偏低,动态网络具有一定的脆弱性,呈现东中西的阶梯发展态势;第二,企业、高校和科研机构之间缺乏有效互动,技术研发阶段的优势没有得到充分发挥,导致技术研发阻碍了科技资源配置效率的提升;第三,科技资源配置动态网络效率具有显著的正向空间效应,资金转移对科技资源配置动态网络效率的影响呈现“倒U型”特征,对本省份的影响要明显高于其他省份,而知识转化的影响并不显著。因此,在优化科技资源配置过程中必须积极发挥产学研协同作用,提升科技资源配置过程中的资金转移和知识转化能力,建立共性技术研发平台,加速科技资源的空间优化并扩大其影响范围。

中欧联合资助计划的资助绩效、形势分析及启示建议

2015年,中国科技部和欧盟科研与创新总司共同设立了中欧联合资助计划,以支持各自的科学家开展联合研究。学界对该计划的评估和研究相对较少,鉴于此,基于“十三五”中欧联合资助计划绩效评估的展开,通过综合的评估方法,对联合资助计划的目标定位、资助现状、资助成效和管理现状进行评估,以期为中外联合资助计划和合作计划的评估,以及未来中欧科技合作的布局和发展提供参考。评估结果显示,中欧联合资助计划具有多边合作优势,产出多样、成果瞩目,促进了中欧间合作网络关系的深化和拓展,为合作多方带来了收益,促进多边发展的国际科技合作新格局。最后,结合中欧科技合作的机遇和挑战,对中欧未来科技合作提出加大重视程度和合作力度、以平等的机制推动开展项目合作、增设中欧间软科学合作项目、加大宣传力度的意见建议。

基于OBE理念的交叉学科实验室建设探索

随着社会技术发展及创新形态演变,高校交叉学科实验室承载任务日益丰富。为了建设具有原创性、系统性、引领性的交叉学科实践基地,进一步促进专业分割向学科耦合方向的产学研活动,结合基于成果导向的教育理念(OBE),提出交叉学科实验室建设的新思路和新方向。具体通过项目化管理主导、连续化平台建设、多元化人才参与,形成了以需求、平台、人员、成果四个维度相互联动的交叉学科实验室建设体系。实践表明,在面料及服装成型平台、热湿舒适性检测平台、人体工学探究平台三大实验基地支持下,可实现教学、科研、产业成果孵化在功能与资源优势上的协同与集成化,促进实验室资源共融共享,交叉成果创新创造。

加强新医科内涵建设提升人才自主培养质量

聚焦“健康中国”“教育强国”国家战略需求,围绕新医科建设内涵、人才培养学科专业、医学学制学位制度、临床医生培养体系、医教协同育人机制,系统全面梳理医学教育创新发展相关国家文件政策,论述如何以新医科统领医学教育创新发展,推进“科教结合”“产教融合”,促进医工、医理、医文学科交叉融合,全面提升“医学+X”拔尖创新医学人才和卓越临床医生的自主培养质量,为推进健康中国建设提供强有力的人才保障。

2022年度国家自然科学基金委员会化学工程与工业化学领域科学基金项目申请和评审工作综述

总结了2022年度国家自然科学基金委员会化学工程与工业化学(B08)领域科学基金各类项目的申请、受理和资助概况,对B08下属16个二级代码的基金申请与资助分布情况进行了分析,为下一年度国家自然科学基金项目申报提出了建议。

2000~2021年我国地球化学研究论文的产出与影响:基于SCI数据库的统计分析

基于科研产出的视角,以WoS论文为数据基础,应用文献计量方法对地球化学领域的论文产出及引用进行分析,统计数据包括固体地球科学(尤其是地球化学领域)论文的产出、被引用、关键词与期刊分布、主要机构及高被引学者、基金资助、国际合作等不同维度,旨在比较分析中国与世界主要国家或地区地球化学领域的研究与产出概貌。本文研究显示,中国固体地球科学及地球化学领域的论文产出数量和学术影响力指标在2000年以来均呈快速上升的态势,论文产出数量、引用份额、高被引论文产出等均位于世界第1,基金资助尤其是国家自然科学基金资助成效显著,国际合作较为活跃且呈持续上升态势。

基于校际合作科教融合产教融合的材料类研究生联合培养机制改革与实践

在新时代背景下,培养高水平的创新型材料类研究生已成为促进经济社会发展的迫切需求。针对材料类研究生培养中存在的问题,沈阳工业大学“高性能金属材料制备技术及其组织性能”科研团队创建了独具特色的研究生联合培养校际合作、科教融合与产教融合机制,为推动材料类研究生培养模式改革提供了新思路。

促进科研人员参与种业科企合作的对策研究

以各省市农业科研单位的育种科研人员为主要研究对象,利用625份全国农业科研人员调查问卷,借助二元Logistic模型分析科研人员参与种业科企合作的意愿情况。研究显示性别、受教育程度、合作单位的规模、人事制度、市场需求导向、科学声誉具有显著性;科研经费、员工激励制度、利益分配制度未呈现显著性,但在重要性排名中位列前茅。政府、科研单位、种业企业三者需联合起来通过落实管理制度、转变考评机制、制定激励方案、采用多媒体渠道来提升待遇、优化机制、加大宣传,以促进科研人员参与种业科企合作。

面向生态环境科技成果转化的产业基金研究及实践案例分析

生态环境科技专项产生了一大批高水准的生态环境科研成果以及专业技术,但这些成果都停留在科学阶段,尚未形成产品,发挥社会价值。目前,国内外已经有很多成功的生态环境产业基金,如美国的清洁水州周转基金和国内的深圳清华大学研究院的力合科创投资孵化基金以及南京扬子江生态文明创新中心的源创基金,可以作为研究案例。文章选取国际国内代表性的运营多年和新兴的产业基金案例,分析生态环境产业基金在产业化过程中发挥的作用,结合调研内容总结产业基金运行模式的特点,根据先进经验提出针对我国生态环境产业基金运行主要存在问题的相关建议。