Pets are good listeners(第1课时)

本节课是一节阅读课,教学活动围绕两条主线展开。第一条主线是对学生阅读能力的培养,通过不同层次的阅读活动,来培养学生获取、理解信息的能力,和批判性思维能力。第二条主线是对学生口头表达能力的培养,通过设置不同的问题,引导学生进行从基于文本的口头表达到结合自身生活经验的真实表达。此外,老师还注重学生情感教育的渗透。引导学生关注宠物特征在宠物疗法中所起的重要作用,以此来提升学生在人际交往中学会倾诉和倾听的意识。