关于中国-东盟高等教育合作的几个前置关系的思考

2010年中国一东盟自由贸易区正式成立,中国与东盟高等教育合作迎来历史性的发展机遇。推进中国—东盟高等教育合作实践,必须对与中国—东盟高等教育合作较为紧密的、不可回避的几对关系——营利性与公益性、教育资源的输入与输出、中国文化与域外文化、国际化与民族化——分别加以阐析,尽力找出二者的最佳结合点和平衡点,以便作出科学的政策抉择和正确的指导意见。

高师生良愿前置教育的实效性对策

高师生正处于人生最具有发展性的时期,这一时期是一个人的世界观、人生观、价值观逐渐形成并走向成熟定型的时期。研究高师生意愿现状及其成因,并通过良愿前置教育活动,引导、规范学生行为,促进学生健康发展,从而实现教育教学目的,这理应成为高师生教育的当然选择。