二级倒立摆的TS型逐级模糊神经网络控制

提出了一种逐级模糊神经网络控制法.该控制法通过采用Takagi Sugeno型模糊 神经网络控制器和逐级模糊控制规则,实现了二级倒立摆系统的稳定控制.模糊神经网络 控制器的参数采用遗传算法分4步进行优化.实验结果表明,采用逐级模糊神经网络控制 法,用20条模糊规则就可以实现二级倒立摆系统的稳定控制,并且控制效果佳,系统鲁棒 性强.

数据·课例·建议——浅谈小学数学教研指导工作

环绕当前小学数学教研工作的需要，运用数据兼叙事的方法，就若干教学案例开展实证研究，结果表明：明白学科的内在逻辑，突出重要的概念类型，遵循合理的认知顺序和提供攀登式的学习机会，是改进敦研工作不容忽视的4个重要方面．教学建议：充分重视数学学科知识与教学理论知识的融合，以此推动整个数学教研，可使当前的改革具备更坚实更可信的基础：坚守先设计再改进的循环、前分析后评估的往复，才能使数学教研成为可操作的专业实践过程；基于分析的设计和基于证据的改进，可以作为当前改进教研工作的两个重要的突破口．

金融政治经济学视角下的股权分置

通过金融政治经济学的视角,管理层通过启动股权分置改革试点推动中国股市的规范与发展的解读,发现股权分置并不像大多数学者所认为的是当时市场经济与计划经济相互妥协的外生产物。相反,它是内生于渐进改革战略的选择和当时的金融资源禀赋状况;股市的健康发展与股权分置制度弱相关,与上市公司质量强相关;实现股市全流通必须遵循渐进的逻辑,绝不可以一蹴而就。

新中国70年中小学师德政策建设回眸与前瞻

新中国成立70年来,我国中小学师德政策建设主要经历了"一枝独秀"的规范垦拓期,"多苞并放"的机制探索期与"全面开花"的体系深化期。其逻辑演进遵循"一静三动"的政策范式,即坚守凸显时代性立场、从工具理性走向人文本位、从单极规范走向多元治理以及由模糊笼统走向细致严密。未来我国中小学师德建设的政策完善需要加强政策梳理与理论研究,建立健全"三全"德育机制,弱化管理取向,强化涵育逻辑。

5kW40kHz非对称双极性脉冲开关电源的研制

文章就真空镀膜特种电源——非对称双极性脉冲开关电源的特殊要求、工作原理和研制设计要点作了详细论述;并就半桥式逆变电路在非对称双极性脉冲作用下,开关变压器铁芯偏磁与阶梯式趋向饱和现象进行了深入分析;同时,对偏磁现象的判断检测和补偿校正,提出了可行的解决办法。

Compactness in fuzzy logic

Compactness in Pavelka’s fuzzy logic for some compact lattices of truth values is shown, and the concept of gradual compactness is introduced to establish some corresponding results in a more general setting.

渐进调适与适度创新:中国数字广告产业政策演进研究(1997—2023)

数字广告产业政策是支撑产业发展的重要保障。文章以1997—2023年国家颁布的数字广告产业政策文本为研究对象,运用ROST-CM6分析工具,通过词频和语义网络分析厘清产业政策阶段演进的主要特征和政策重点,描绘政策与产业发展的互动样态,揭示产业政策演进的内在逻辑与未来方向。研究认为,渐进调适是中国数字广告产业政策演进的基本逻辑,适度创新是其伴生逻辑,而加强适配性与系统性则是其未来逻辑。

逻辑反例外论的多重面孔及其困境

基于对先验性、分析性等概念的不同阐释,逻辑反例外论至少可以区分为三种不同立场:认识论的反例外论、形上学的反例外论和方法论的反例外论,从而显示出阵营内部的分歧。溯因方法论也面临着乞题谬误和恶性倒退之类的麻烦,最终导致极端相对主义,违反题材中立原则,甚至与逻辑反例外论的初衷相悖。逻辑例外论与反例外论各自强调逻辑相对于其他科学的特殊性与连续性,分别针对逻辑与逻辑理论,二者并无实质性冲突,完全可以和谐共处。