创业教育与大学生就业

大学生就业难是当前高等教育发展所面临的重要问题。大学生就业受到多种因素的制约,大学生的择业观、择业心理、就业能力、敬业精神以及就业的社会现状等诸多因素都将对大学生就业产生重要影响。高等学校的生存与发展,一定程度上依赖于大学生就业率的提高。因此,高等学校要解决大学生就业难的问题,就必须积极开展创业教育,树立创新的教育理念,开设创业教育课程,培养大学生形成完整的创业知识结构,拓宽大学生就业的思路,培养大学生自主创业的意识,使其积累创业经验和提高职业的创业能力,从而促进大学生就业竞争力的提高。

广西高校毕业生就业创业的环境研究

高校毕业生的就业创业问题是人们普遍关注的社会热点、焦点及难点问题,是关系大学生自我发展、高等教育的改革和发展及社会安定的综合性问题。本文对广西高校毕业生就业创业的环境进行研究,探讨广西高校毕业生就业创业的环境特征与存在的问题,并就如何优化我区高校毕业生就业创业的环境进行了探讨。

关于构建河北省大学生创业孵化支持体系的思考

以创业带动就业的理念,是解决大学生就业问题的有效思路,而解决目前大学生创业成功率过低的重要途径是构建全方位的大学生创业孵化支持体系。笔者从河北省大学生创业孵化的发展现状和孵化支持体系的构成要素出发分析了大学生创业成功率低的原因,提出应将大学生创业孵化定位与河北省产业结构优化发展相结合,基于此进一步提出了构建河北省大学生创业孵化支持体系的若干政策建议。

地方高校毕业生就业创业能力的提升——基于实践育人的视角

实践育人是提升地方高校毕业生就业创业能力的关键,认识上趋于一致、做法上不尽相同、效果上总体不佳是目前高校毕业生就业创业能力提升的现状。实践育人工作创新思路包括:可以通过强化生涯规划、实训基地、综合平台使用等途径,从而提升毕业生就业创业的思想力、内驱力、竞争力、适应力、胜任力。

研究生“智能仪器与仪表”课程教改探索

本文介绍了电气信息类硕士研究生的"智能仪器与仪表"课程的教学改革尝试。笔者首先介绍了课程改革的初因和目标,其后以实际应用为导向,通过同步实践环节训练、课程论文写作与答辩、课外科研活动参与等多项举措,全面提高研究生的实践能力和综合素质,为适应社会需求,提高就业竞争力发挥了积极作用。

就业、择业与创业——论大学毕业生的就业教育

2 1世纪的大学毕业生创业问题已成为社会关注的焦点和热点。高校一定要加强对大学生的就业、择业与创业教育 ,使毕业生充分认识就业、择业、创业的层次性与递进性 ,以及每一个环节的重要性与准备性 。

大学毕业生就业与创业问题浅探

大学毕业生就业难是近年来社会广泛关注的焦点。它产生的原因是多方面的,包括严峻的就业现状、高等教育本身的问题、大学生思想认识上的误区等。改善目前大学生就业难需要政府、高校、大学生自身三方共同努力。

水利水电工程专业学生就业与创业能力培养的研究

针对目前我院水利水电工程专业学生的就业与创业能力的现状,在分析就业与创业的关系的基础上,探讨提高学生的就业与创业能力的重要性,提出了提高水利水电工程专业学生就业与创业能力的改革思路。

高职学生创业必备的综合能力及其培养

专业技术能力之外的通用性综合能力,对个体能否适应社会发展需求,从容应对从业、创业的市场竞争,在很大程度上起着决定性的作用。对于具有较好专业技术能力的职校生,在未来从业或创业与所学专业未必能完全对口的市场背景下,高职院校创业教育中的创业能力培养,也应加强创业必备的通用性综合能力的培养。文章就通用性创业能力的构成要素及其培养、增强的途径和方法作了阐述和探讨。

工科院校要努力提升应用型毕业生的就业能力

就当前的就业形势及对人才的要求,具体分析了目前工科院校在人才培养方面所存在的问题,详细论述了对应用型人才培养需要注重的几个方面,并从六个方面深入探讨了如何遵循教育规律加强应用型人才培养,通过加强这六个方面的工作,可以提升毕业生的就业能力。

大学生就业主要途径的探讨

随着我国高校扩招,高等教育领域由精英教育向大众化教育转变。为适应社会对人才的需求,高校要以人才需求为导向,进行专业设置调整,完善实习、就业基地建设,提高专业技能。在就业工作指导上,扩大就业指导范围,深化就业内容,完善就业人才队伍,发挥就业信息网络系统功能。同时,大学生要转变就业观念,注重实践锻炼,全面提高自身的综合素质,适应当前严峻的就业形势。

高职文科毕业生就业竞争力培养初探

高职文科毕业生的就业竞争越来越激烈。通过及早开展职业规划,增长补短,转变就业观念,形成自身核心竞争力,从而突破高职文科毕业生的就业瓶颈。

高职院校在校生就业与创业服务体系的研究

随着高等职业教育的快速发展,高职院校毕业生就业形势日趋严峻,构建完善的高职院校在校生就业与创业服务体系势在必行。本文在分析构建高职院校在校生就业与创业服务体系的必要性的基础上,提出了具体的解决途径。

高职商贸大类专业毕业生就业能力提升策略研究

提高学生的就业能力是稳定就业质量的关键要素,为了探索提高高职商贸大类相关专业学生就业能力的有效路径,通过问卷调查、实地调研合作企业、走访毕业生等方法,提出通过“六一工程”提高学生就业能力,做到就业能力与岗位需求相适应。采用“三融合”式组合拳方式,合力提高学生就业质量,确保高素质人才培养与提高。采用“四推进”提高学生就业能力,稳定就业意愿。

我国后发地区就业与创业工作的难点与对策

由于后发地区在塑造创业精神、把握创业机遇、拥有白领人才及制订长期战略方面都处于劣势,因而造成了就业与创业工作的巨大困难。要解决这些问题,必须根据后发地区的实际情况,在宏观和微观上分别采取相应的对策。

以市场为导向拓宽大学生就业创业途径

近年来大学生就业难的问题日益突出,面对严峻的就业形势,如何以市场为导向,增加就业机会,提升大学生就业能力,拓宽大学生就业途径显得特别重要。从大学生就业难问题入手,分析其主要成因,提出了基本对策,探索了开拓大学生就业创业的新路。

毕业生就业与转型发展研究——以保山学院为例

转型发展是新建地方本科院校的首要任务。转型发展的最终目的是提高人才培养质量,提高毕业生就业能力和就业质量。以保山学院为例,通过对学校十二五期间毕业生就业工作取得的成绩经验、存在的主要问题进行研究,提出了在学校转型发展的背景下加强毕业生就业工作"六个结合"的对策措施。

大学生创业教育现状分析与对策研究

对大学生创业教育的现状及存在的问题,做了进一步分析,积极探索创业教育的实施策略,通过培养学生创新和创业能力,提高学生创业意识和创业素质,化解就业矛盾和压力。

提高水电职业院校毕业生就业竞争力初探

如何增强毕业生竞争力,提高就业率是每所学校无法回避和必须长期研究解决的一个重要课题和任务。结合多年教育工作经验,指出要增强高职高专毕业生竞争力,就必须转变教育观念,以就业为导向,深化教学改革,加强校企合作,加强学生综合素质培养和就业指导。

大学后就业问题与改进对策--以农林院校毕业生为例

结构调整期大学生就业难将成为新常态,农林院校毕业生大学后就业问题应引起社会充分关注。问卷调查发现,这种现象源于高校专业设置与市场需求错位、就业创业教育不到位,农林院校离校毕业生实际就业创业率有待提高,出现学非所用、非农化现象。农林院校需要适应现代农业结构性需求,前瞻性调整学科专业结构;采取差别化政策,分批次分步骤实现农林院校应用型转型;财政补贴政策支持农林院校毕业生到农村基层就业,实现学有所用。