结构式团体心理疗法联合正念冥想训练对青少年抑郁症患者希望水平及应对方式的影响

目的探讨结构式团体心理疗法联合正念冥想训练在青少年抑郁症患者中的应用效果.方法选取2021年9月—2023年9月我院收治的82例青少年抑郁症患者为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组与观察组,各41例.对照组采用常规干预,观察组采用结构式团体心理疗法联合正念冥想训练干预.对比两组抑郁情绪、希望水平、应对方式及生活质量.结果干预后,观察组汉密尔顿抑郁量表、简易应对方式问卷(SCSQ)中的消极应对评分均低于对照组,Herth希望量表、SCSQ问卷中的积极应对、世界卫生组织生存质量测定量表评分均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论结构式团体心理疗法联合正念冥想训练可以减轻青少年抑郁症患者抑郁情绪,提高希望水平,改善应对方式及生活质量.

基于医护协同模式的认知行为干预结合团体正念瑜伽训练对产后抑郁初产妇抑郁症状、睡眠质量的影响

目的:探讨基于医护协同模式的认知行为干预结合团体正念瑜伽训练对产后抑郁初产妇抑郁症状、睡眠质量的影响。方法:选取2020年1月—2023年1月淄博市妇幼保健院收治的产后抑郁初产妇100例为研究对象,按随机数表法分为对照组和观察组,各50例。对照组采取基于医护协同模式的认知行为干预,观察组在此基础上采取团体正念瑜伽训练。比较两组抑郁症状[爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)]及睡眠质量[匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)]。结果:干预前,两组EPDS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组EPDS评分降低,观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组PSQI评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组PSQI评分降低,观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:采用基于医护协同模式的认知干预及团体正念瑜伽对产后抑郁初产妇进行干预,可有效缓解其抑郁症状,提高睡眠质量。

流动青年白领的身心困境与自我认同构建——基于对上海两个学佛小组的考察

压缩现代性带来的社会断裂、风险与不确定冲击着青年人的身心健康和自我认同。通过对上海两个学佛小组成员身心实践的考察发现,大城市的流动青年白领缺乏家庭支持,孤独行进在自我扶择的生命历程中,面临着主体形象模糊、个体意义危机以及日渐“萎缩”的身体困境下自我认同的断裂、分化与冲突。为抵抗这一系列的身心困境,他们转向多元信仰实践,并从中寻求自我审视与调适。学佛小组及其活动为他们重组人格身份、意义参考和自主身体提供了平台,让他们在阅读、修身等练习中修补建构自我的一致性、连贯性与独特性;同时,学佛小组中的“纯粹”关系为反思性主体实践提供了安全信任的环境以及个体认知承认,促进了流动青年白领的自我认同构建。

多元化团体互动健康教育联合正念减压干预对康复期精神分裂症患者负性情绪、生活质量的影响分析

目的探究在康复期精神分裂症患者中实施多元化团体互动健康教育联合正念减压护理干预对负性情绪、生活质量的影响。方法随机选取2021年6月—2023年6月靖江市第二人民医院收治的160例康复期精神分裂症患者为研究对象,依据不同护理方法分为两组,各80例。对照组实施常规护理,观察组实施多元化团体互动健康教育联合正念减压护理干预,两组患者均干预3个月。比较两组患者心理弹性、负性情绪、生活质量评分。结果护理前,两组患者负性情绪评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组抑郁自评量表评分为(43.25±2.06)分、焦虑自评量表评分为(46.18±1.92)分均低于对照组的(44.11±2.18)分、(47.02±2.26)分,差异有统计学意义(t=2.565、2.534,P均<0.05)。护理前,两组患者心理弹性评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组心理弹性量表评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理前,两组患者生活质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组生活质量综合评定问卷评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论多元化团体互动健康教育联合正念减压护理干预能够有效调节康复期精神分裂症患者心理状态,缓解负性情绪,改善心理弹性水平,提升生活质量。

正念团体训练对大学生睡眠质量的干预研究

以某高校12,950名在校大学生为研究对象,以匹兹堡睡眠质量量表为测量工具,通过问卷调查法,调查了解当代大学生的睡眠现状,并对24名筛查出来的睡眠质量差的大学生进行为期8周、每周1次的正念团体训练。于干预前后,采用匹兹堡睡眠质量量表对其睡眠质量进行测评并分析其差异。结果显示:睡眠问题是大学生群体中常见问题之一,不同年级大学生的睡眠质量存在差异;正念团体训练对睡眠质量的改善有一定的促进作用。

结构式团体沙盘游戏结合正念干预对孕产妇压力的影响

目的探究结构式团体沙盘游戏结合正念干预对孕产妇压力的影响。方法选取本院100例孕产妇为研究对象,按照随机数字表法分为两组,各50例。对照组实行常规干预模式,观察组在以上基础上实行结构式团体沙盘游戏结合正念模式,比较两组孕产妇压力情况及应用效果。结果干预前,两组SDS、SAS评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,观察组SDS、SAS评分低于对照组(P<0.05)。观察组阴道分娩率高于对照组,产程时间短于对照组(P<0.05)。观察组满意度高于对照组(P<0.05)。结论对孕产妇实行结构式团体沙盘游戏结合正念干预,可有效改善孕产妇恐惧心理,降低分娩恐惧感,提高分娩结局和自然分娩率,提升分娩自信心和满意度,可进一步推行。

蒙医心身互动疗法的认知行为理论解析

蒙医心身互动疗法作为一种新型的群体自然疗法,特色性融合了认知行为理论及治疗方法,为认知行为理论及治疗技术在非心理治疗领域的应用带来创新。基于认知行为理论的视角,对蒙医心身互动疗法与团体认知行为治疗进行了对比分析,揭示了两者在核心理论、治疗技术、治疗模式、应用领域等多方面上的异同。通过阐述蒙医心身互动疗法中认知行为治疗的特色应用,总结其目前的优势与局限性,进一步探讨认知行为理论及治疗技术在非心理治疗领域的潜在应用,并为民族医学整合发展提供参考路径。

正念团体训练对大学生拖延的影响

目的:探索正念团体训练对大学生拖延行为的影响。方法:选择被试30名,随机分成实验组和对照组,采用随机对照试验设计。对实验组实施为期8周的正念团体训练,每周1次,每次90分钟,对照组不进行任何干预。在正念团体训练前后分别用五因素正念量表(FFMQ)和主动拖延量表(APS)、非理性拖延量表(IPS)进行测评。结果:前测中,实验组和对照组的各指标均不存在显著差异(P>0.05);训练后,实验组五因素正念量表得分高于对照组(P<0.05)。在非理性拖延量表和主动拖延量表得分上,实验组低于对照组(P<0.05);大学生正念水平与拖延呈负相关(P<0.05)。结论:正念团体训练能够提高大学生的正念水平且降低大学生的拖延行为。

探究团体正念认知疗法对化疗期乳腺癌患者的抑郁焦虑情绪及生活质量的影响

目的探究团体正念认知疗法对化疗期乳腺癌患者的抑郁焦虑情绪及生活质量的影响。方法选取2017年11月至2018年11月湖北省中医院诊治的80例化疗期乳腺癌患者作为研究对象。随机分成对照组和观察组,每组各40例。组均给予常规化疗治疗,对照组给予常规护理措施,观察组在对照组基础上给予团体正念认知疗法,比较两组患者的抑郁焦虑情绪和生活质量的改善情况。结果护理后,观察组患者的SDS和SAS的改善程度明显优于对照组,差异具有统计学的意义(P<0.05)。观察组的生活质量评分明显高于对照组,差异具有统计学的意义(P<0.05)。结论团体正念认知疗法应用于化疗期乳腺癌患者可减轻抑郁焦虑情绪,提高生活质量,值得在临床中推广应用。

探究团体正念认知疗法对惊恐障碍的疗效

目的:探究团体正念认知疗法对惊恐障碍(PD)患者的疗效。方法:PD患者120例,按单双号分为研究组(60例,完成56例)和对照组(60例,完成53例),2组均接受药物治疗,研究组同时接受团体正念认知疗法。在治疗前、治疗12周及治疗6月后分别对2组进行PD严重程度量表(PDSS)、状态-特质焦虑问卷(STAI-Form Y)、五因素正念量表(FFMQ)评估和心跳知觉的心理追踪范式测试。结果:PDSS、STAI-Form Y中的S-AI因子、FFMQ中的有觉知地行动和不判断因子评分和心跳知觉水平在组间效应、时间效应及组别×时间交互作用差异有统计学意义(P<0.05);STAI-Form Y中的T-AI因子、FFMQ中的观察、描述、不反应因子评分在组间效应和时间效应作用差异有统计学意义(P<0.05)。结论:团体正念认知疗法能有效缓解PD患者的焦虑症状,提高患者的正念水平,降低患者的心跳知觉水平。

利用子群体迁徙的思维进化算法设计

群体智能是通过模拟自然界生物群体行为来实现人工智能的一种方法,它强调个体行为的简单性,群体的涌现特性,以及自下而上的研究策略.结合群体智能的优点,设计了利用信息共享进行子群体迁徙策略和信息浓度更新规则,实现了各子群体之间的协同,避免了各子群体进行封闭竞争,加快了各子群体的收敛速度,使得在较好信息的利用和全局性的搜索两个方面达到最佳平衡,加快搜索速度的同时保证全局收敛.通过4个测试函数的优化证明了算法的可行性和高效性.应用于自适应在线整定PID控制参数,获得了良好的控制效果.

正念团体咨询对大学生抑郁的影响

目的:探索正念团体咨询对大学生抑郁的影响。方法:运用抑郁自评量表(SDS)进行筛选,选取符合条件的26名参与者,将其分为实验组和对照组。实施为期8周的正念团体咨询。在训练前后均采用抑郁自评量表(SDS)、五因素觉知度量表(FFMQ)进行测评。结果:前测中,实验组和对照组的各指标均不存在显著差异;训练后,实验组五因素正念量表得分显著高于对照组,抑郁自评量表得分实验组显著低于对照组;大学生正念水平与抑郁情绪呈显著负相关。结论:正念团体咨询能提高大学生正念水平且有效改善其抑郁情绪。

网络社区对网民的影响及其作用机制研究

网络社区是目前网民互动的主要方式之一,也是网络对个体形成影响的重要方式之一。在一个广义的社区概念的前提下,分析了网络社区对网民影响的若干层面,包括:个体的特定功能性诉求层面;个体的心理调节层面;个体的环境认知层面;个体的社会关系层面;个体的个别意见与态度层面;个体的长期价值观层面;个体的社会归属感与文化归属感层面。同时分析了网络社区作用于受众的具体机制,包括社区结构、信息环境、需求关系、权力关系、群体心理等对个体的影响机制。借鉴社会网络的思想和研究方法来进行网络社区的研究,具有重要意义。

团体正念训练对大学生学业倦怠的干预效果

采用随机对照的实验研究探讨团体正念训练对大学生学业倦怠的干预效果。招募存在学业倦怠的大学生随机分成2组,其中干预组参加持续2周每天1次30分钟的团体正念训练;对照组不施加任何干预。结果显示,正念训练组被试在情绪低落和成就感低两个维度的得分均显著低于干预前(P<0.05);正念训练组成就感低维度得分及总分的前后比值均显著低于对照组(P<0.05)。团体正念训练可减轻大学生的学业倦怠,不失为一种较好的可推广的能促进大学生学习的重要心理干预手段。

混龄编班对四岁儿童心理理论发展的影响

从个体的社会交往经验、同伴关系和社会行为等方面来探讨儿童心理理论发展的个体差异。中国独生子女缺乏西方通常的家庭内兄弟姐妹间的社会交往经验,幼儿园混龄编班为我们提供了一个与西方家庭近似平行的探讨条件。被试为混龄班44名、同龄班30名4岁儿童,男女各半。采用经典错误信念任务测查儿童的心理理论,用情绪知识理解任务测量儿童的情绪理解能力,儿童的社会行为评估问卷和儿童社会技能的教师评价量表对儿童的社会行为和社会技能进行考察。结果表明混龄编班对四岁儿童的错误信念理解和情绪理解有显著的影响,提示了混龄同伴交往经验对独生子女心理理论发展的意义。

新冠肺炎疫情下在线正念自悯团体训练对大学生情绪干预的效果

为探索中国文化背景下正念自悯团体训练对大学生情绪问题的干预效果,同时检验网络在线团体对新冠肺炎疫情期间大学生情绪调节的适切性,采用流调用抑郁量表(CES-D)、交往焦虑量表(IAS)、疏离感量表(GAS)在4所高校开展疫情期间学生心理状态调研,得到实验组10名、对照组11名大学生被试。对实验组开展6周(90分钟/周)线上正念自悯团体训练,对照组不做任何干预,干预结束后对实验组和对照组分别运用上述三个量表进行后测,实验组同时填写团体满意度问卷。结果发现,实验组干预后流调用抑郁量表(CES-D)、交往焦虑量表(IAS)、疏离感量表(GAS)分数显著降低。说明在线正念自悯团体训练对疫情期间大学生情绪具有积极的干预效果。

形成性评价在《有机化学》教学中的实践

通过多元化的评价方式分析和评价每一位学生的学习过程,根据成绩数据与课堂表现情况综合把握学生的学习动态。经过《有机化学》课程评价创新,发现了一些较好的评价办法、认识到了学生成绩综合评价的重要性。教师应针对每个学生的特点,因材施教,加强与学生的沟通和交流,从而提高整体教学质量及学生对教学的满意度。

儿童公平行为的发展——来自博弈实验的证据

公平正义一直是人类不懈追求的目标,是心理学、经济学等多个学科共同关注的一个重要课题。发展心理学常采用故事法对儿童的公平认知进行研究,博弈范式的引入则为研究儿童的公平行为提供了新的方法和角度。该文主要介绍了独裁者博弈和最后通牒博弈中儿童公平行为的发展趋势,并对已有的矛盾性结论进行了原因分析,探讨了公平行为的内团体偏差效应、公平的本质是意图公平还是结果公平、以及心理理论与公平行为的关系等问题。最后,该文指出今后对儿童公平行为的研究应充分考虑社会情境与社会认知能力的影响。

正念认知疗法的心理干预对癌症患者的影响

目的:探讨分析基于正念认知疗法的心理干预对癌症患者的影响。方法:选取2019年10月到2021年8月于某院收治的癌症患者120例作为研究对象,采用随机数表法将其分为观察组和对照组,每组各60例。其中对照组采取常规护理,观察组在对照组护理基础上给予基于正念团体认知疗法的心理干预。干预结束后,比较两组患者的心理状况、服药依从性、躯体症状以及生活质量等变化情况。结果:干预后,观察组的SAS、SDS评分均明显比对照组低(t=-4.459,-4.071;P<0.001);干预后,观察组服药依从性优良率为95.00%,明显高于对照组的81.67%(χ2=5.175,P<0.05);干预后,观察组的PHG-15评分明显比对照组低(t=-14.466,P<0.001);干预后,观察组的功能子量表以及总体健康子量表评分均较对照组的高(t=4.631,5.389,7.174,4.136,6.410,1.990;P<0.05),而症状子量表评分较对照组的低(t=-9.135,-10.607,-2.586;P<0.05)。结论:采取基于正念团体认知疗法的心理干预,可以有改善癌症患者的心理状况,提高其服药依从性,减轻躯体症状,提升生活质量。

产前团体正念瑜伽干预对妊娠高血压综合征病人的影响

目的:探讨产前团体正念瑜伽干预应用于妊娠高血压综合征病人的效果。方法:选取医院2018年8月—2020年12月99例妊娠高血压综合征病人为研究对象,采用随机数字表法将病人分为对照组49例与观察组50例。对照组给予正念减压疗法,观察组增加产前团体正念瑜伽干预,比较两组病人心理应激反应、疲乏状态、产程及母婴不良妊娠结局。结果:干预后观察组病人汉密尔顿抑郁量表(HAMD)及汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分均低于对照组(P<0.05);疲乏严重程度、疲乏对休息的反应、疲乏的环境特异性与疲乏的结果评分低于对照组(P<0.05);第一、第二、第三产程及总产程均短于对照组(P<0.05);剖宫产率、新生儿窒息率、产妇产后出血率均低于对照组(P<0.05)。结论:产前团体正念瑜伽干预能够减轻病人的心理应激反应,缓解病人疲乏状态,缩短产程时间,减少母婴不良妊娠结局。