“过”引申用法的认知分析

运用认知语言学的理论对汉语“过”的基本语义结构进行形象的图示 ,对其基本引申用法做出统一的解释 ,并着重阐明、辨析表完结的体助词“过1 ”和表经历的体助词“过2 ”的意义和用法 ,指出对二者进行区分的必要性。

动态助词“过”的语法化历程

动态助词"过"一般分为"过1"和其中"过2","过1"表示动作的完结,"过2"表示曾然。其语法化历程为:一般动词"过"→趋向动词"过"→动态助词"过1"→动态助词"过2"。动态助词"过1"和"过2"的演变又可分别区分为两个阶段,即演变发生和演变扩散。就形成机制而言,"过1"的产生主要是受隐喻、类推以及重新分析的作用,趋向动词"过"的形成是"过1"产生的关键;而"过2"是"过1"吸收了助词"来"及其经常出现的句法环境的语法意义而产生的,可以说是"过1"在特殊语境下的产物。

NMR研究cis-Pt(NH_3)_2(Guo)_2^(2+)的溶液构象

本文应用NMR研究了cis-Pt(NH_3)_2(Guo)_2^(2+)的溶液构象。通过质子—质子之间扭转角φ_(HH)计算发现:配位以后糖环的构象有~2E→~3E转变的趋势;C(4′)—C(5′)之间旋转仍主要采取gg构象。通过~1H—~1H NOESY分析,发现碱基构象在Anti-式优势的前提下,存在Anti-Syn-平衡。

经历“过2”与可重复性

"经历"的基本意义是某种类型的事件在某个时点之前的一段时间里至少发生一次,并且这一事件是可重复的。后者也可解释为,句子必须关心一个动作或状态的类,而不是单个、特殊的动作或状态。汉语"过2"是"经历"中一个特殊的子项,因为在它的用例中,一个事件的可重复性是由它的"变化"和"数"的性质决定的。汉语"过2"的语法化程度相当深,所以有许多被认为是有经历意义的用例,实际上只有汉语才有此用法。