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题名高校青年教师的生命困顿及其突破路径
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作者
陈勇
丁超
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机构
阜阳师范学院人事处
阜阳师范学院历史文化与旅游学院
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出处
《鸡西大学学报(综合版)》
2014年第12期36-38,共3页
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基金
全国教育科学规划课题"生命教育融入高校德育教学的研究与实践"(项目编号:FEB110180)
阜阳师范学院科研项目"生命文化视域下皖北地区高校青年教师生存状态的调查与分析"(项目编号:2014WBZX03)
阜阳师范学院重点教研项目"基于卓越教师培养计划的高校生命教育课程教学改革与实践"(项目编号:2012JYXM37)
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文摘
教师作为教育环节中不可或缺的一环,其生命状态和生命质量长期以来没有受到应有的重视,尤其是高校青年教师。通过了解高校青年教师面临的生命困顿,尝试提出解决问题的办法和措施,可以解决青年教师的生命困惑,提高青年教师思想政治素质,促进青年教师健康成长,引导青年教师为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏。
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关键词
高校青年教师
生命困顿
突破路径
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Keywords
young colleges teachers
life hardship
breakthrough
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分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
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题名巧妙运用多媒体,优化品德与社会课堂教学
被引量:1
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作者
马红霞
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机构
安丘市兴安街道东关小学
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出处
《科教文汇》
2012年第11期60-60,共1页
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文摘
在品德与社会课堂教学中,在恰当的环节巧妙运用多媒体,有利于创设情景,激起学生求知欲,能尽快突破教学重、难点,还能鼓励学生自主参与,在教学中,达到事半功倍的效果。
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关键词
多媒体
创设情景
突破重难点
自主参与
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Keywords
multi-media
the creation of situational circumstance
hardship breakthrough
students' voluntary involvement
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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