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A Heart-to-Heart Talk with Our Readers
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《China Today》 1996年第1期7-7,共1页
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关键词 A heart-to-heart talk with Our Readers
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对新形势下辅导员开展谈心工作的探析 被引量:2
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作者 徐波 赵金萍 +1 位作者 马鹤 崔静怡 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2013年第5期134-135,137,共3页
与学生谈心是辅导员开展学生工作的重要方法,新形势下辅导员开展谈心工作被赋予了新的内涵和要求,辅导员要不断提高自身素质,善于运用各种谈心方式做好与学生的交流与沟通,将学生的思想引导、心理疏导与教育管理服务工作结合起来,增强... 与学生谈心是辅导员开展学生工作的重要方法,新形势下辅导员开展谈心工作被赋予了新的内涵和要求,辅导员要不断提高自身素质,善于运用各种谈心方式做好与学生的交流与沟通,将学生的思想引导、心理疏导与教育管理服务工作结合起来,增强工作的针对性和实效性。 展开更多
关键词 辅导员 谈心 方式 技巧 实效性
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关于高校学生辅导员开展系统谈心工作的思考 被引量:12
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作者 李艳 盛义保 夏富生 《沈阳教育学院学报》 2008年第2期64-66,共3页
阐述了谈心在大学生思想政治教育中的重要意义、谈心原则与谈心方法,详尽介绍了如何科学运用心理学,灵活掌握谈心这门艺术,以获得最佳的效果。
关键词 政治辅导员 谈心工作 原则与方法 心理学 谈话艺术
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对话式阅读教学的构建 被引量:17
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作者 杨生春 《桂林师范高等专科学校学报》 2003年第1期80-84,共5页
当前语文阅读教学的主要症结是知识授受的教学观念根深蒂固 ,“奴化”思想造成了师生关系的不平等 ,惟科学主义给阅读教学带来严重影响 ,“大一统”的思维模式阻碍了学生的创造性发展。其实 ,阅读是一种以理解和创造为旨归的对话活动 ,... 当前语文阅读教学的主要症结是知识授受的教学观念根深蒂固 ,“奴化”思想造成了师生关系的不平等 ,惟科学主义给阅读教学带来严重影响 ,“大一统”的思维模式阻碍了学生的创造性发展。其实 ,阅读是一种以理解和创造为旨归的对话活动 ,阅读教学是教师、学生、教材之间的对话教学。要解决阅读教学存在的诸多问题 ,关键是树立教学的对话观念 ,变“讲授式教学”为“对话式教学”。话题阅读教学是实现对话式教学的重要切入点和突破口。话题阅读教学的一般流程是 :创设情境 ,确立话题→阅读理解 ,自主探究→对话交流 ,相互切磋→形成认识 。 展开更多
关键词 中学 语文教学 阅读教学 对话式教学 教学观念 师生关系 阅读理解
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高频程控直流电源屏 被引量:2
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作者 王静爽 曹尔晔 《煤矿机械》 北大核心 2005年第3期97-98,共2页
直流电源是变配电站所必须配备的一套后备供电装置 ,它的运行好坏直接影响整个变配电站的系统运行 ,如何确保其可靠性和使用性 ,是众多生产厂家和研究部门一直不断探讨的课题 ,针对GZDW - 0
关键词 直流电源 监控 人机界面 通讯
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孟子“尚友”说综述 被引量:1
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作者 韩国良 《青海师专学报》 2004年第2期52-54,共3页
孟子的文论思想是先秦儒家文论的重要组成部分,特别是在文学欣赏与文学批评方面孟子的思想更是独树一帜,它涉及到创作主体、创作背景、语言表现、读者修养、阅读态度等一系列重大问题。在中国古代文学批评史上,除了刘勰、严羽等少数几... 孟子的文论思想是先秦儒家文论的重要组成部分,特别是在文学欣赏与文学批评方面孟子的思想更是独树一帜,它涉及到创作主体、创作背景、语言表现、读者修养、阅读态度等一系列重大问题。在中国古代文学批评史上,除了刘勰、严羽等少数几位文学理论大师以外,还从来没有哪位哲人能像孟子这样把文学批评问题阐述得如此深刻、如此系统。具体来说,孟子的文论思想主要包括以下三个部分:(一)知人论世;(二)以意逆志;(三)养气知言。 展开更多
关键词 孟子 “尚友”说 文论思想 儒家 文学批评 中国 古代文学
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提升高校辅导员谈心谈话的实效性研究 被引量:8
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作者 赵明明 王树平 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》 2022年第1期136-139,共4页
开展谈心谈话是高校辅导员日常工作的重要内容和方式,是高校辅导员提升专业素养、职业能力的有效路径和必备工作技能,是促进师生双方达成共识的重要沟通方法,是帮助学生解决问题的主要途径。分析辅导员谈心谈话存在问题的原因,有效增强... 开展谈心谈话是高校辅导员日常工作的重要内容和方式,是高校辅导员提升专业素养、职业能力的有效路径和必备工作技能,是促进师生双方达成共识的重要沟通方法,是帮助学生解决问题的主要途径。分析辅导员谈心谈话存在问题的原因,有效增强高校辅导员谈心谈话工作的实效性,对促进大学生健康成长成才具有非常重要的意义。 展开更多
关键词 辅导员 谈心谈话 实效性
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