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The Mediterranean Diet as a Factor in Environmental Education
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作者 Georgios J.Tsikalakis 《Journal of Environmental Science and Engineering(B)》 2018年第8期316-323,共8页
The Mediterranean diet is an excellent nutritional model.Another feature of the Mediterranean diet is that it is a cultural model with common features for all peoples of the Mediterranean.But apart from health and cul... The Mediterranean diet is an excellent nutritional model.Another feature of the Mediterranean diet is that it is a cultural model with common features for all peoples of the Mediterranean.But apart from health and culture,the Mediterranean diet,according to studies,also helps to protect the natural environment.As an environmental asset,therefore,the Mediterranean diet can be a teaching approach to environmental education.This study aims to raise awareness of the issue of the Mediterranean diet in the training and implementation of an environmental project at all levels of education. 展开更多
关键词 Mediterranean diet ENVIRONMENTAL education ENVIRONMENT health
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Virtual patient education for hypertension: The truth about behavioral change
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作者 Zeynep Yukselen Yuvaraj Singh +3 位作者 Sarat Malempati Mahati Dasari Pramukh Arun Kumar Eddison Ramsaran 《World Journal of Cardiology》 2023年第6期324-327,共4页
Anti-hypertensive education is an important public health intervention to decrease the mortality and burden of the disease.Using digital technologies for education as a part of preventive measures for hypertension is ... Anti-hypertensive education is an important public health intervention to decrease the mortality and burden of the disease.Using digital technologies for education as a part of preventive measures for hypertension is a cost-effective approach and helps low-income communities and vulnerable populations overcome barriers to healthcare access.The coronavirus disease 19 pandemic further highlighted the need of new health interventions to address health inequalities.Virtual education is helpful to improve awareness,knowledge,and attitude toward hypertension.However,given the complexity of behavioral change,educational approaches do not always provide a change in behavior.Some of the obstacles in online hypertensive education could be time limitations,not being tailored to individual needs and not including the different elements of behavioral models to enhance behavior change.Studies regarding virtual education should be encouraged and involve lifestyle modifications emphasizing the importance of Dietary Approaches to Stop Hypertension diet,salt restriction,and exercise and should be used adjunct to in-person visits for the management of hypertension.Additionally,to stratify patients according to hypertension type(essential or secondary)would be useful to create specific educational materials.Virtual hypertension education is promising to increase awareness regarding risk factors and most importantly motivate patients to be more compliant with management helping to decrease hypertension related complications and hospitalizations. 展开更多
关键词 HYPERTENSION Virtual education health promotion Public health Patient education Patient adherence dietary approaches to stop hypertension diet
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反馈式健康教育结合精细化饮食护理对肝硬化患者营养状况的影响
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作者 冯少馨 李娜 +3 位作者 张泓 陈德英 林子娟 黄灵星 《中西医结合护理(中英文)》 2024年第3期29-32,共4页
目的探讨反馈式健康教育联合精细化饮食护理对肝硬化患者营养状况的改善作用。方法以2021年1月至2023年1月就诊于福建省立医院南院的92例肝硬化患者为研究对象,将患者按随机数字表法分为2组,其中,对照组(46例)予以常规健康教育,观察组(4... 目的探讨反馈式健康教育联合精细化饮食护理对肝硬化患者营养状况的改善作用。方法以2021年1月至2023年1月就诊于福建省立医院南院的92例肝硬化患者为研究对象,将患者按随机数字表法分为2组,其中,对照组(46例)予以常规健康教育,观察组(46例)基于对照组的干预方法给予反馈式健康教育结合精细化饮食护理。比较2组的肝功能、营养状况及生活质量。结果干预1个月和3个月后,观察组的丙氨酸氨基转移酶、总胆红素及天门冬氨酸氨基转移酶水平均低于同期对照组,血红蛋白、前白蛋白、白蛋白、总蛋白水平和生活质量综合评定问卷-74各项(躯体功能和社会功能等)评分均高于同期对照组(P均<0.05),且2组均较干预前更优(P均<0.05)。结论反馈式健康教育结合精细化饮食护理能改善肝硬化患者的肝功能和营养状况,并提高其生活质量。 展开更多
关键词 肝硬化 反馈式健康教育 精细化饮食护理 肝功能 营养状况
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基于回馈理论的健康教育结合饮食调护对Hp阳性消化性溃疡患者溃疡愈合情况及健康行为的影响 被引量:1
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作者 岳琴 刘曼 赵平 《临床医学研究与实践》 2024年第7期142-145,共4页
目的探究基于回馈理论的健康教育结合饮食调护在幽门螺旋杆菌(Hp)阳性消化性溃疡患者中的应用效果。方法选取2019年7月至2021年4月收治的80例Hp阳性消化性溃疡患者为研究对象,根据不同护理方案将其分为对照组和观察组,各40例。两组患者... 目的探究基于回馈理论的健康教育结合饮食调护在幽门螺旋杆菌(Hp)阳性消化性溃疡患者中的应用效果。方法选取2019年7月至2021年4月收治的80例Hp阳性消化性溃疡患者为研究对象,根据不同护理方案将其分为对照组和观察组,各40例。两组患者均给予常规护理,对照组在常规护理基础上加施饮食调护,观察组在对照组基础上加施基于回馈理论的健康教育。比较两组的干预效果。结果观察组的溃疡愈合总有效率高于对照组(P<0.05)。干预1个月后,观察组的健康促进生活方式量表-Ⅱ(HPLP-Ⅱ)各维度评分均高于对照组(P<0.05)。观察组的Hp清除率高于对照组(P<0.05);干预1个月后,观察组的胃动素(MTL)、胃泌素(GAS)水平均低于对照组(P<0.05)。结论基于回馈理论的健康教育结合饮食调护在Hp阳性消化性溃疡患者中的应用效果显著。 展开更多
关键词 基于回馈理论的健康教育 饮食调护 幽门螺旋杆菌 消化性溃疡 溃疡愈合 健康行为
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妊娠期糖尿病高龄产妇采用微信平台健康教育的护理效果 被引量:1
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作者 李海燕 陈娟 《糖尿病新世界》 2024年第4期129-132,共4页
目的分析妊娠期糖尿病高龄产妇的持续护理中应用基于微信平台健康教育的价值。方法选取2022年1月—2023年5月聊城市东昌府区妇幼保健院产科收治的80例妊娠期糖尿病高龄产妇为研究对象,用随机数表法分为对照组和观察组,各40例,对照组实... 目的分析妊娠期糖尿病高龄产妇的持续护理中应用基于微信平台健康教育的价值。方法选取2022年1月—2023年5月聊城市东昌府区妇幼保健院产科收治的80例妊娠期糖尿病高龄产妇为研究对象,用随机数表法分为对照组和观察组,各40例,对照组实施常规宣教,观察组联合微信平台健康教育。对比两组患者血糖及血脂代谢指标、自我管理评分。结果护理后,观察组血糖及血脂代谢指标低于对照组,自我管理评分高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论在高龄妊娠期糖尿病的干预中,对其进行基于微信平台的健康教育有助于提升患者的代谢控制效果,提升患者的自我生活管理控制能力。 展开更多
关键词 妊娠期糖尿病 高龄产妇 微信 健康教育 饮食 作息 生活
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基于罗森塔尔效应的心理健康教育联合合理行为替代护理对前列腺电切术患者的影响
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作者 黄宝卿 陈银燕 +1 位作者 蔡艺辉 张凤霞 《中国医药指南》 2024年第14期100-103,共4页
目的对前列腺电切术患者开展基于罗森塔尔效应的心理健康教育+合理行为替代护理,探究干预后的效果。方法该研究对象为2021年9月—2023年9月到医院诊治的前列腺电切术患者86例,利用随机数字表法进行分组,分为对照组(常规护理+合理行为替... 目的对前列腺电切术患者开展基于罗森塔尔效应的心理健康教育+合理行为替代护理,探究干预后的效果。方法该研究对象为2021年9月—2023年9月到医院诊治的前列腺电切术患者86例,利用随机数字表法进行分组,分为对照组(常规护理+合理行为替代护理,n=43)与研究组(基于罗森塔尔效应的心理健康教育+合理行为替代护理,n=43)。对比两组的尿流动力学指标、前列腺增生症状、自我效能、心理弹性、幸福感、遵医行为及并发症发生情况。结果在最大尿流量、残余尿量及前列腺症状评分方面,研究组优于对照组(P<0.05)。在自我效能评分、心理弹性评分及幸福感评分方面,研究组均高于对照组(P<0.05)。在情绪管理、日常活动、饮水及饮食评分方面,研究组均高于对照组(P<0.05)。在并发症发生率方面,研究组低于对照组(P<0.05)。结论基于罗森塔尔效应的心理健康教育+合理行为替代护理有利于改善前列腺电切术患者的尿流动力学状态和前列腺增生症状评分,提高心理弹性水平和遵医行为,减少并发症的发生。 展开更多
关键词 前列腺电切术 罗森塔尔效应 心理健康教育 合理行为替代护理
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健康教育结合个性化饮食护理对妊娠糖尿病孕妇母婴结局的影响
7
作者 朱萍 丁晨晨 《妇儿健康导刊》 2024年第15期137-140,共4页
目的分析健康教育结合个性化饮食护理对妊娠糖尿病孕妇母婴结局的影响。方法选取2021年10月至2023年1月滕州市中心人民医院收治的100例妊娠糖尿病孕妇作为研究对象,用抽签法分为对照组(50例)和观察组(50例)。对照组采用健康教育结合常... 目的分析健康教育结合个性化饮食护理对妊娠糖尿病孕妇母婴结局的影响。方法选取2021年10月至2023年1月滕州市中心人民医院收治的100例妊娠糖尿病孕妇作为研究对象,用抽签法分为对照组(50例)和观察组(50例)。对照组采用健康教育结合常规饮食护理,观察组采用健康教育结合个性化饮食护理,比较两组的护理效果。结果护理后,观察组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白低于对照组(P<0.05);观察组各项健康认知评分(热量摄入、饮食结构、饮食方式)均高于对照组(P<0.05)。观察组不良母婴结局总发生率低于对照组(P<0.05)。结论健康教育结合个性化饮食护理可使妊娠糖尿病孕妇血糖指标控制在更加平稳的状态,提升孕妇的健康认知水平,同时有助于降低不良母婴结局发生率,值得推广。 展开更多
关键词 健康教育 个性化饮食护理 妊娠糖尿病 母婴结局
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互动式健康教育联合个体化饮食护理对慢性胃溃疡患者症状消失及遵医行为的影响
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作者 牛广玲 王芳 《反射疗法与康复医学》 2024年第2期146-149,共4页
目的探讨互动式健康教育联合个体化饮食护理对慢性胃溃疡患者症状消失及遵医行为的影响.方法选取聊城市人民医院2021年8月—2023年8月收治的84例慢性胃溃疡为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组与观察组,各42例.对照组采用常规护理... 目的探讨互动式健康教育联合个体化饮食护理对慢性胃溃疡患者症状消失及遵医行为的影响.方法选取聊城市人民医院2021年8月—2023年8月收治的84例慢性胃溃疡为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组与观察组,各42例.对照组采用常规护理,观察组采用互动式健康教育联合个体化饮食护理,随访观察1个月.对比两组症状消失时间、慢性胃溃疡相关知识掌握情况、遵医行为、护理满意度.结果观察组腹痛、反酸、胃灼烧感症状消失时间分别为(4.75±0.78)d、(5.25±1.20)d、(3.55±0.84)d,均短于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).干预后,观察组慢性胃溃疡相关知识掌握度评分为(85.31±7.54)分,高于对照组的(74.09±10.22)分,差异有统计学意义(P<0.05).观察组总遵医率为92.86%,总满意度为95.24%,均高于对照组的76.19%、80.95%,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论互动式健康教育联合个体化饮食护理可以提高患者的疾病认知度和遵医行为,加快慢性胃溃疡症状消失,提高患者满意度. 展开更多
关键词 慢性胃溃疡 互动式健康教育 个体化饮食护理 症状消失时间 遵医行为
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健康信念结合标准化饮食护理在2型糖尿病肥胖患者中的应用
9
作者 杨小玲 《中国标准化》 2024年第20期291-294,共4页
目的:分析在2型糖尿病肥胖患者中,健康信念结合标准化饮食护理的应用效果。方法:在东南大学附属中大医院2型糖尿病肥胖患者中,选择2023年7月至2024年5月就诊并接受治疗的2型糖尿病肥胖患者108例,按照随机数字排序法,将所选患者进行1至10... 目的:分析在2型糖尿病肥胖患者中,健康信念结合标准化饮食护理的应用效果。方法:在东南大学附属中大医院2型糖尿病肥胖患者中,选择2023年7月至2024年5月就诊并接受治疗的2型糖尿病肥胖患者108例,按照随机数字排序法,将所选患者进行1至108的排序,并将1至54号患者作为对照组研究对象,在治疗的同时,接受常规健康教育和标准化饮食护理;将55号至108号患者作为观察组研究对象,对比两组患者的血糖水平、健康认知水平等指标。结果:对比发现,观察组患者的血糖水平优于对照组患者,对健康的认知水平高于对照组,观察组患者的治疗依从性也高于对照组患者,差异均明显,有统计学意义(P﹤0.05)。结论:在2型糖尿病肥胖患者的治疗过程中,健康信念结合标准化饮食护理具有重要意义,可以有效改善患者的血糖水平,提高患者的健康认知水平和治疗依从性,有极高的应用价值。 展开更多
关键词 2型糖尿病肥胖患者 健康信念 常规健康教育 标准化饮食护理 应用效果
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阶梯饮食护理联合趣味化健康教育在过敏性紫癜患儿中的应用
10
作者 蔡娟 韩玲芝 余艮珍 《中西医结合护理(中英文)》 2024年第9期25-28,共4页
目的探讨阶梯饮食护理联合趣味化健康教育在过敏性紫癜患儿中的应用效果。方法选取2020年4月至2022年7月在华中科技大学同济医学院附属同济医院就诊的114例过敏性紫癜患儿为研究对象,根据不同的护理方案分为观察组(57例)和对照组(57例)... 目的探讨阶梯饮食护理联合趣味化健康教育在过敏性紫癜患儿中的应用效果。方法选取2020年4月至2022年7月在华中科技大学同济医学院附属同济医院就诊的114例过敏性紫癜患儿为研究对象,根据不同的护理方案分为观察组(57例)和对照组(57例)。对照组给予阶梯饮食护理,观察组行阶梯饮食护理结合趣味化健康教育。比较2组的症状改善时长、干预前后的免疫球蛋白G(IgG)、免疫球蛋白M(IgM)、超敏C反应蛋白(hs-CRP)、白介素-6(IL-6)、凝血酶原时间(PT)和活化部分凝血酶时间(APTT)。结果观察组尿常规正常、大便潜血试验转阴、腹部症状消失和关节症状消失的时间均早于对照组(P均<0.05)。干预1周、2周后,观察组的hs-CRP、IL-6、IgG、IgM、PT、APTT均优于对照组(P均<0.05);2组与干预前比较均更佳,且均有统计学差异(P均<0.05)。结论阶梯饮食护理联合趣味化健康教育能够有效促进过敏性紫癜患儿的临床症状改善,缓解机体炎症反应,提升患儿的免疫功能,改善机体凝血功能。 展开更多
关键词 过敏性紫癜 阶梯饮食护理 趣味化健康教育 症状
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青少年饮食现状、挑战以及科学饮食策略
11
作者 赵东晟 孙得盛 《食品安全导刊》 2024年第20期108-110,共3页
本研究结合青少年饮食现状,深入分析了其面临的营养知识不足与生活节奏加速等挑战。通过整合多源数据,提出了结合教育、家庭、政策及科技手段的科学饮食策略,强调营养教育强化、饮食环境优化及个性化数字指导的重要性,旨在促进青少年饮... 本研究结合青少年饮食现状,深入分析了其面临的营养知识不足与生活节奏加速等挑战。通过整合多源数据,提出了结合教育、家庭、政策及科技手段的科学饮食策略,强调营养教育强化、饮食环境优化及个性化数字指导的重要性,旨在促进青少年饮食健康发展。 展开更多
关键词 青少年饮食 营养教育 健康挑战 科学饮食策略
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饮食护理联合个性化健康教育在慢性胃溃疡患者中的应用
12
作者 叶燕玲 张桂金 何丹 《中国医药指南》 2024年第23期128-130,共3页
目的探讨饮食护理联合个性化健康教育在慢性胃溃疡患者中的应用效果。方法抽取厦门市海沧医院收治的慢性胃溃疡患者200例展开回顾性研究,时间范围选自2023年1月至2023年12月之间,按照抽签法分为对照组(常规护理,n=100)和观察组(饮食护... 目的探讨饮食护理联合个性化健康教育在慢性胃溃疡患者中的应用效果。方法抽取厦门市海沧医院收治的慢性胃溃疡患者200例展开回顾性研究,时间范围选自2023年1月至2023年12月之间,按照抽签法分为对照组(常规护理,n=100)和观察组(饮食护理联合个性化健康教育,n=100)。对比两组心理状态、护理满意度、自护能力以及生活质量评分。结果护理后,观察组的SAS、SDS评分均低于对照组(均P<0.05)。观察组基础护理、病情指导、健康宣教、饮食干预、心理干预等护理满意度各项评分,护理责任感、健康常识、自我护理技能、自我理念等自护能力评分,躯体功能、心理活动、社会能力、物质生活状态等生活质量评分均较对照组高(均P<0.05)。结论饮食护理联合个性化健康教育在慢性胃溃疡患者中的应用效果显著,缓解患者负性情绪,改善自护能力,提升护理满意度与生活质量。 展开更多
关键词 饮食护理 个性化健康教育 慢性胃溃疡患者 心理状态
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结构化教育结合标准化饮食用于2型糖尿病患者健康管理中的效果
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作者 顾佳佳 刘德艳 倪亚平 《糖尿病新世界》 2024年第1期124-127,共4页
目的 探究结构化教育结合标准化饮食用于2型糖尿病患者健康管理的效果。方法 选取2021年1月—2023年4月盐城市第二人民医院收治的80例糖尿病患者为研究对象,按照双盲法采用1∶1分配的原则将患者分为观察组(40例)与对照组(40例),对照组... 目的 探究结构化教育结合标准化饮食用于2型糖尿病患者健康管理的效果。方法 选取2021年1月—2023年4月盐城市第二人民医院收治的80例糖尿病患者为研究对象,按照双盲法采用1∶1分配的原则将患者分为观察组(40例)与对照组(40例),对照组采用常规护理,观察组在此基础上采用结构化教育+标准化饮食。比较两组护理干预效果。结果 观察组血糖指标、自我效能评分均优于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论 结构化教育、标准化饮食两种方法进行联合对2型尿病患者的干预效果较为显著,能够控制患者的血糖水平,提高其自我管理能力。 展开更多
关键词 2型糖尿病 结构化教育 护理 标准化饮食 健康管理
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清远地区泌尿系结石患者个性化饮食处方及Teach back健康教育对疾病复发的影响研究
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作者 李会 周秋燕 +4 位作者 杨秀英 唐宇虹 胡荣生 陈映艺 潘楚灶 《中华养生保健》 2024年第9期87-90,共4页
目的研究清远地区泌尿系结石患者个性化饮食处方和Teach back健康教育对疾病复发的影响。方法选择2022年2月—2023年2月清远市人民医院收治的200例泌尿系结石术后患者作为研究对象,采用随机数表法将其分为观察组和对照组,各100例,对照... 目的研究清远地区泌尿系结石患者个性化饮食处方和Teach back健康教育对疾病复发的影响。方法选择2022年2月—2023年2月清远市人民医院收治的200例泌尿系结石术后患者作为研究对象,采用随机数表法将其分为观察组和对照组,各100例,对照组给予常规护理措施,观察组行个性化饮食以及Teach back健康教育措施,评估两种护理方法的应用效果。结果在经过护理后,观察组尿急、尿频、尿痛发生率以及结石复发率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的饮水习惯、饮食习惯、糖类摄入、钙类摄入、运动习惯等评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在清远地区泌尿系结石术后患者中,个性化饮食以及Teach back健康教育护理方案能够降低疾病的复发率,改善患者的生活习惯,提高护理满意度,具有良好的应用效果。 展开更多
关键词 泌尿系结石 饮食管理 健康教育 复发率 生活方式
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大学生心理健康教育中网络成瘾的原因与对策研究
15
作者 张迪 《成才之路》 2024年第17期53-56,共4页
随着互联网的普及,一些大学生对网络使用不当,出现网络成瘾的问题。网络成瘾严重影响着大学生的身心健康和学业发展。文章首先分析网络成瘾的内涵,探讨大学生网络成瘾的内部原因和外部原因,然后提出高校开展大学生心理健康教育,有效应... 随着互联网的普及,一些大学生对网络使用不当,出现网络成瘾的问题。网络成瘾严重影响着大学生的身心健康和学业发展。文章首先分析网络成瘾的内涵,探讨大学生网络成瘾的内部原因和外部原因,然后提出高校开展大学生心理健康教育,有效应对网络成瘾问题的对策,包括采取有效的预防措施、采用合理的治疗方案、注重长期跟踪与评估等,以期为广大高校教育者提供参考和借鉴,提高大学生心理健康水平。 展开更多
关键词 大学生 心理健康教育 网络成瘾 原因 对策 心理健康水平
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引领式健康教育路径结合饮食管理对胆结石术后患者心理状态、康复情况的影响
16
作者 郭乔雪 《反射疗法与康复医学》 2024年第2期143-145,共3页
目的分析引领式健康教育路径与饮食管理二者联合对胆结石术后患者的影响.方法选择2021年11月—2023年3月于兰陵县人民医院行胆结石手术的80例患者为研究对象.按随机数表法将其分为对照组(n=40)和观察组(n=40),对照组采用常规干预,观察... 目的分析引领式健康教育路径与饮食管理二者联合对胆结石术后患者的影响.方法选择2021年11月—2023年3月于兰陵县人民医院行胆结石手术的80例患者为研究对象.按随机数表法将其分为对照组(n=40)和观察组(n=40),对照组采用常规干预,观察组采用引领式健康教育路径结合饮食管理.对比两组心理状态、康复情况及不良事件.结果干预后,观察组抑郁自评量表、焦虑自评量表评分均低于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);观察组肠鸣音恢复、首次排气、首次下床活动时间均短于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);观察组不良事件发生率为2.50%,低于对照组的20.00%,差异有统计学意义(P<0.05).结论在胆结石术后患者中,引领式健康教育路径结合饮食管理能够促进其心理状态改善,促进其身体恢复,调节胃肠道功能,且不良事件发生率较低. 展开更多
关键词 胆结石 引领式健康教育路径 饮食管理 心理状态 康复情况
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日记式饮食健康教育对MHD患者的护理效果观察
17
作者 梁灿 岳争萍 《江苏卫生事业管理》 2024年第2期290-294,共5页
目的:探究日记式饮食健康教育模式对维持性血液透析(MHD)患者护理效果。方法:选取2022年3月~2023年3月本院收治的维持性血液透析MHD82例患者为研究对象,采用随机数字表法将患者分为接受常规教育干预的对照组(41例)和接受日记式饮食健康... 目的:探究日记式饮食健康教育模式对维持性血液透析(MHD)患者护理效果。方法:选取2022年3月~2023年3月本院收治的维持性血液透析MHD82例患者为研究对象,采用随机数字表法将患者分为接受常规教育干预的对照组(41例)和接受日记式饮食健康教育干预的观察组(41例)。比较两组患者营养状态、饮食健康信念及自我管理能力。结果:观察组营养良好患者占比显著高于对照组,且观察组重度营养不良患者占比显著低于对照组(P<0.05)。干预后两组患者自觉行动效益、自觉行动障碍、自觉疾病严重性、自觉疾病易感性及自觉自我效能均较干预前有显著升高,且干预后观察组患者自觉行动效益、自觉行动障碍、自觉疾病严重性、自觉疾病易感性及自觉自我效能均显著高于对照组(P<0.05)。干预后两组患者饮食与液体摄入、身体活动、心理调节、治疗行为以及自我管理水平评分均较干预前有显著提高,且干预后观察组患者饮食与液体摄入、身体活动、心理调节、治疗行为以及自我管理水平评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论:采用日记式饮食健康教育模式对维持性血液透析MHD患者进行干预效果显著,可显著改善患者营养状态,同时提高患者饮食健康信念并提高患者自我管理水平,值得临床推广。 展开更多
关键词 维持性血液透析 日记式饮食 健康教育 营养状态 饮食健康信念 管理行为
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马斯洛层次理论指导下护理结合反馈式饮食健康教育对老年糖尿病肾病患者肾功能、营养指标的影响
18
作者 平启艳 《反射疗法与康复医学》 2024年第2期166-169,共4页
目的探究马斯洛层次理论指导下护理结合反馈式饮食健康教育对老年糖尿病肾病(DN)患者肾功能、营养指标的影响.方法选择2020年5月—2023年5月枣庄市峄城区人民医院收治的82例老年DN患者为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组与观察组,... 目的探究马斯洛层次理论指导下护理结合反馈式饮食健康教育对老年糖尿病肾病(DN)患者肾功能、营养指标的影响.方法选择2020年5月—2023年5月枣庄市峄城区人民医院收治的82例老年DN患者为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组与观察组,各41例.对照组采用常规护理,观察组采用马斯洛层次理论指导下护理结合反馈式饮食健康教育,均护理3个月.比较两组肾功能、营养指标、生活质量.结果护理前,两组肾功能、营养指标、生活质量比较,组间差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组血肌酐(90.52±5.67)μmol/L、24 h尿蛋白定量(1.03±0.12)g、24 h尿微量白蛋白排泄率(187.58±10.34)mg均低于对照组,肾小球滤过率(84.75±8.20)mL/min高于对照组,白蛋白(36.43±5.84)g/L、血红蛋白(137.10±18.55)g/L、转铁蛋白(2.57±0.35)g/L水平均高于对照组,生活质量综合评定问卷评分(78.29±5.63)分高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论马斯洛层次理论指导下护理结合反馈式饮食健康教育能够有效改善老年DN患者肾功能、营养状况,提高生活质量. 展开更多
关键词 糖尿病肾病 马斯洛层次理论 反馈式饮食健康教育 肾功能 营养指标 生活质量
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个体化目标式健康教育对糖尿病患者饮食控制的影响研究 被引量:47
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作者 张萍 于宝柱 +1 位作者 李欣欣 刘娅 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2011年第3期294-296,共3页
目的了解糖尿病患者饮食治疗依从现状及健康教育的干预效果,为进一步开展糖尿病综合防治提供依据和科学指导。方法以吉林大学第二、三临床医学院及长春市三个社区的270例糖尿病患者为研究对象,将其随机分为干预组123例(入组135例,失访12... 目的了解糖尿病患者饮食治疗依从现状及健康教育的干预效果,为进一步开展糖尿病综合防治提供依据和科学指导。方法以吉林大学第二、三临床医学院及长春市三个社区的270例糖尿病患者为研究对象,将其随机分为干预组123例(入组135例,失访12例)和对照组113例(入组135例,失访22例)。对照组进行常规的健康指导,每月随访1次,每次60 m in。干预组除接受与对照组相同的常规糖尿病指导外,针对问题采取个体化目标式健康教育,每月指导1次,期间患者可以随时电话咨询,发现问题及时解决;每实现一个阶段目标后,结合血糖监测情况对患者进行鼓励,使患者树立积极的健康信念。均于第6次随访后再次调查饮食治疗依从情况并检测身高、体质量、空腹血糖(FPG)、随机血糖(RPG)、血脂、糖化血红蛋白(HbA1 c)等。结果干预组在进行个体化目标式健康教育后,与对照组在依从性评分、饮食治疗相关知识得分及FPG、RPG、HbA1 c水平方面比较,差异均有统计学意义(P<0.05),但在体质指数(BM I)、总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)指标间差异均无统计学意义(P>0.05)。结论个体化目标式健康教育能够根据教育对象的职业、文化程度、接受能力等方面的不同,有针对性地进行指导,在提高糖尿病患者饮食治疗依从性方面优于传统健康教育方式,对代谢控制有益。 展开更多
关键词 糖尿病 健康教育 饮食
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中国5省市中学生危险行为调查报告(四)——日常饮食和体育锻炼状况 被引量:38
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作者 孙江平 陈晶琦 +6 位作者 宋逸 马迎华 陈虹 余小鸣 张冰 斯颀 籍红 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2001年第6期482-484,共3页
目的 了解中国中学生日常饮食和体育锻炼的现状。方法  1 999年 5~ 6月 ,选取北京、天津、深圳、沈阳和云南 40所中学的初一和高一学生 1 6 580名 ,采取中学生危险行为问卷调查。结果 仅有 2 5 .7%的学生经常食用蔬菜水果 ;有 34 .... 目的 了解中国中学生日常饮食和体育锻炼的现状。方法  1 999年 5~ 6月 ,选取北京、天津、深圳、沈阳和云南 40所中学的初一和高一学生 1 6 580名 ,采取中学生危险行为问卷调查。结果 仅有 2 5 .7%的学生经常食用蔬菜水果 ;有 34 .6 %的学生很少食用高脂饮食 ;有 31 .2 %的学生认为自己体重偏胖 ,近期采取减肥措施的学生占 34 .3 %。经常进行体育锻炼的学生占 47.0 % ,经常连续步行或骑车 30min以上的学生比例占 37.4% ,有 88.9%的学生报告每周上 2次或以上体育课 ,而只有 65 .1 %的学生每节课运动 2 0min以上。结论 在中学生中进行平衡膳食的营养教育和科学的体育锻炼是必要的。 展开更多
关键词 学生 饮食习惯 体育运动 膳食 卫生教育
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